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II Reunión presencial de la REDLACSIS Taller de definición del Plan de Trabajo de la Red Cuernavaca, México – 31 de Agosto...
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Cc01 ops diagnostico_capacitacion_fci

  1. 1. Plan de Capacitación en Familia de Clasificaciones Internacionales (FCI) Pat ricia Nilda Soliz Info rmación y Análisis HA/OPS
  2. 2. II Reunión presencial de la REDLACSIS Taller de definición del Plan de Trabajo de la Red Cuernavaca, México – 31 de Agosto y 1 de Septiembre de 2010 Dada la gran profusión de prácticas disponibles en materia de capacitación, y en vistas a la necesidad de realizar una alianza con los centros colaboradores de la OMS y nacionales en materia de Familia Internacional de Clasificaciones e incorporar sus ofertas para priorizar en el plan de trabajo de la red, se convino asignar a OPS la realización de un inventario de ofertas
  3. 3. <ul><li>Salud poblacional </li></ul><ul><li>Defunciones </li></ul><ul><li>Morbilidad </li></ul><ul><li>Nacimientos </li></ul><ul><li>Discapacidad </li></ul><ul><li>Funcionamiento </li></ul><ul><li>Clínico </li></ul><ul><li>Apoyo para la </li></ul><ul><li>decisión </li></ul><ul><li>Atención integral </li></ul><ul><li>Resultados del tx </li></ul><ul><li>Rehabilitación </li></ul><ul><li>Administración </li></ul><ul><li>Planeación </li></ul><ul><li>Priorización </li></ul><ul><li>Recursos </li></ul><ul><li>Reportes </li></ul><ul><li>Costos </li></ul><ul><li>Necesidades </li></ul><ul><li>Resultados </li></ul><ul><li>Logros </li></ul>¿por qué la FIC….? Sistemas de Registros electrónicos CIE-10 CIF CIIS Clasificaciones Mapeo Terminología
  4. 4. Cent ros Colaboradores de OPS/OMS 2. Capacitación Formación de Instructores y de codificadores Difusión y uso de las clasificaciones (CIE-10, CIF etc) 3. Implementación y uso de las clasificaciones 4. Promoción de creación de Centros Nacionales 1. Asesoria A usuarios e investigadores Interpretación, análisis de datos, elaboración de listas, actualización de catálogos, diseño de sistemas de información, criterios de verificación, procesamiento de bases de datos Monitoreo sistemático de la calidad de las estadísticas (mortalidad, morbilidad, procedimientos y natalidad. Inclusión del funcionamiento y la discapacidad Cent ro Mexicano CEMECE Cent ro Cubano CECUCE Cent ro B rasilero Cent ro No rteamericano Cent ro Venezolano CEVECE Cent ro A rgentino
  5. 5. <ul><li>Basado en diagnósticos nacionales desarrollados en el marco de estándares para al región </li></ul><ul><li>Que contemple la constitución de un Grupo de Trabajo que pueda diseñar, implementar, dar seguimiento y evaluar el desarrollo del plan </li></ul><ul><li>Operacionalizado en un plan de trabajo regional con metas prioritarias, costeadas y con un cronograma concreto </li></ul><ul><li>Que genere líneas de colaboración entre países, subregionales y regionales que permita maximizar el uso de recursos disponibles en un mismo país y en la región </li></ul>Contenido básico de un plan regional
  6. 6. Líneas generales para la definición del Plan <ul><li>Incluir los contenidos propios vinculados al uso de una clasificación, la descripción genérica de las principales clasificaciones, y la importancia de su uso conjunto </li></ul><ul><li>Diferenciar contenidos genéricos y específicos de acuerdo a la población objetivo </li></ul><ul><li>Contemplar que las clasificaciones tienen usos múltiples y cubren un espectro amplio de la información en salud </li></ul>
  7. 7. Líneas generales para la definición del Plan <ul><li>Diferenciar entre los contenidos que serán brindados para la clasificación y codificación manual y validar los resultados de la codificación automatizada </li></ul><ul><li>Integrar la FCI con otras clasificaciones, terminologías y estándares </li></ul><ul><li>Fomentar en todas las instancias el desarrollo y establecimiento de centros nacionales de referencias </li></ul>
  8. 8. Activides a desa rrollar ….. Plan Situación actual y necesidades de capacitación Inventario de estrategias de capacitación y de recursos humanos Diseño e implementación del Plan propiamente dicho Jul-sep 2011 Jul-sep 2011 Sep-dic 2011 Países Relacsis Cent ros CC Diagnóstico Cent ros Relacsis 2011-2013
  9. 9. Situación actual y necesidades de capacitación <ul><li>% de causas mal definidas y cobertura </li></ul><ul><li>Número de codificadores de mortalidad </li></ul><ul><li>Número de codificadores de morbilidad </li></ul><ul><li>Grado de profesionalización del personal que usa las clasificaciones (codificadores) estadísticos y otro personal a cargo de la integración de la información </li></ul><ul><li>Clasificaciones que se utilizan (tipo y edición) </li></ul><ul><li>Número de instructores en codificación </li></ul><ul><li>Institución que capacita o forma codificadores/instructores y sensibilización a médicos </li></ul><ul><li>Fecha del último curso de instructores y/o codificadores de información médica </li></ul><ul><li>Consulta a los países </li></ul><ul><li>Inst rumento para la recolección </li></ul><ul><li>Demasiada vs necesa ria </li></ul>Ecuado r
  10. 10. <ul><li>Número de instructores (CIE-10, CIF, procedimientos) otras </li></ul><ul><li>Disponibilidad de los instructores para impartir cursos internacionales </li></ul><ul><li>Detalles de asesores de temas específicos como análisis de información, critica de los datos, implementación de clasificaciones y SIS </li></ul>Inventario de estrategias de capacitación y de recursos humanos <ul><li>Programas de cursos, objetivos y contenidos </li></ul><ul><li>Modalidades </li></ul><ul><li>Duración </li></ul><ul><li>Perfiles de candidatos (instructores, personal médico, codificadores) </li></ul><ul><li>Población objetivo </li></ul><ul><li>Cronograma de cursos </li></ul><ul><li>Mecanismos de evaluación </li></ul>Consulta a los CC Inst rumento para la recolección
  11. 11. Ofe rta CIE-10 CIF CIIS Cent ro Codificado res <ul><li>Inst ructores </li></ul><ul><li>Anual </li></ul><ul><li>Sep-Oct </li></ul><ul><li>P resencial </li></ul><ul><li>Evaluación p revia </li></ul><ul><li>Pe rfil necesario </li></ul><ul><li>Sin costo de insc ripción </li></ul><ul><li>Contacto </li></ul><ul><li>------- </li></ul><ul><li>T res al año </li></ul><ul><li>Ab r, Jul, Oct </li></ul><ul><li>P resencial </li></ul><ul><li>Nivel básico </li></ul><ul><li>No evaluación p revia </li></ul><ul><li>Sin costo de insc ripción </li></ul><ul><li>Contacto </li></ul><ul><li>------- </li></ul>Ot ros temas
  12. 12. Diseño e implementación del Plan propiamente dicho <ul><li>Disponibilidad de cursos del Plan (Contenidos, modalidades, poblaciones objetivo, calendarización, otros) </li></ul><ul><li>Contenidos estanda rizados </li></ul><ul><li>Desarrollo de al menos dos prácticas cada año específicas en dos países prioritarios </li></ul><ul><li>Ofe rta/calendarización de cursos anuales </li></ul><ul><li>Mecanismos por los cuales los países accederán al Plan Regional </li></ul><ul><li>Contacto di recto país Centro/ R elacsis </li></ul><ul><li>Mecanismos de monitoreo y evaluación </li></ul><ul><li>Indicado res </li></ul><ul><li>Aspectos financieros del plan </li></ul>
  13. 13. Niveles de inte rvención <ul><li>País. Acciones específicas del Plan en los países, según problemas específicos definidos en el campo de la FIC en un plan estratégico nacional </li></ul><ul><li>Interpaís. Acciones comunes para un grupo de países, subregiones con características similares y el desarrollo de cursos de capacitación compartidos </li></ul><ul><li>Global. Comprende mecanismos de coordinación con otras agencias internacionales para enfrentar necesidades comunes para la armonización de proyectos y programas de cooperación técnica y financiamiento en temas asociados </li></ul>
  14. 14. Pat ricia Nilda Soliz [email_address] rg Info rmación y Análisis HA/OPS

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