1.
Aprendizaje
Informal y
CoPs.
El programa
Compartim
CEJFE Departament
de Justicia.
Jesús Martínez jmm@gencat.cat
Avís legal
Madrid, 23 junio de 2009
Aquesta obra està subjecta a una llicència Reconeixement 2.5 de Creative Commons. Se'n permet la reproducció, la distribució, la comunicació pública i la transformació per
generar una obra derivada, sense cap restricció sempre que se'n citin el autor ( Jesús Martínez Marín) i no es contradigui amb la llicència específica que pugui tenir una
imatge i que és la que preval. La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/es/legalcode.ca.
1

2.
Índice
• Presentacion del programa
Compartim
• CoPs y aprendizaje informal:
algunos resultados
• Debate.
2

3.
3

4.
4

5.
5

6.
Personal Departamento de Justicia
Organos Judiciales: 6617
Centros Penitenciarios 4427
Servicios Centrales 2200
Total 13244
6

7.
El inicio
7

8.
8

9.
9

10.
10

11.
11

12.
12

13.
Y aun podemos
estar contentos...
13

14.
14

15.
...pero nos
planteamos nuevas
posibilidades
15

16.
Comunidades
de practica
(CoPs)
CC BY SA 2.0 – www.flickr.com/osterwalder/223828400
16

17.
17

18.
18

19.
Lo que tu
sabes
Creamos
juntos
Lo que sabemos Lo que yo sé
los dos
El trebajo colaborativo en la base de todo el proceso
19

20.
El programa
Compartim
20

21.
Enfoque CoPs
Propósitos y objetivos
Organización
• Pautas de trabajo
• Cultura
Antena
Nuevo Organización
Know-How
Conocimiento
Colaboración • Tecnología
• Canales
Soporte IT
Métricas e indicadores
21

22.
Mapa de comunitats de pràctica 2009
Comunidad de práctica 14 comunidades +
3 grupos de trabajo
+ 250
e-moderador Grupo de trabajo integrantes
activos
+ 1.300
Reuniones presenciales Trabajo en línea
participantes
(9% )
Discusión
Difusión
Productos
Evaluación
22

23.
Flujo de producción de conocimiento
Productos
Biblioteca
Comunidad de práctica
Pildoras
de conocimiento articulos
relevantes
Base de conocimiento
Pildoras
de conocimiento Experto externo
Empleado
Portal de conocimiento
Pildoras
de conocimiento
23

24.
ORGANIGRAMA DEL 1 CoPs
DEPARTAMENT Y CoPs
5 CoPs + 1
grupo trabajo
colaborativo
6 CoPs + 1
grupo trabajo
colaborativo
2 CoPs + 1
grupo trabajo
colaborativo
24

25.
Learning by working al Departament de Justícia
25

26.
Principals
resultados 2008
26

27.
En producción de
nuevo conocimiento
27

28.
Produccion 2008
Producció
% de diversitat de
Aportació on-line
Productes de participació del
del col·lectiu sense
coneixement col·lectiu a l’entorn
l’e-moderador
on-line
Educadors socials de presons 4 16,17 85,6
Tècnics de medi obert 5 sense dades sense dades
Bibliotecaris judicials 2 81,48 60
Arxivers judicials 1 60,45 60
Assessorament penal d’adults 1 31,3 40,6
Mediació penal de justícia juvenil 1 13,33 71
Psicòlegs de presons 2 11,21 58,5
Mediació familiar 2 33,85 69
Juristes criminòlegs de presons 2 20 50
Monitors artístics de presons 2 26,08 60
Treballadors socials 3 4,7 7
Educadors socials justícia juvenil 1 7 76,9
Assessorament penal juvenil 1 0 no dades
Dinamitzadors lingüístics * 1 0 no dades
Docents 0 0 no dades
28

29.
14 solucions
a problemes
en 2007
29

30.
27 nuevas respuestas
y soluciones para
2008
30

31.
Plantilla Productos de conocimiento
Nombre del producte.
Descripción.
Mejoras que aporta a la organitzación i/o problemas
que resuelve:
Indicadores para evaluar la aplicación:
Nivel de utilización por el colectivo profesional:
31

32.
32

33.
En participació
33

34.
Participació 2008
Participació on line
% de diversitat de
Productes de participació del
Aportació on-line
coneixement del col·lectiu sense
col·lectiu a l’entorn
l’e-moderador
on-line
Educadors socials de presons 4 16,17 85,6
Tècnics de medi obert 5 sense dades sense dades
Bibliotecaris judicials 2 81,48 60
Arxivers judicials 1 60,45 60
Assessorament penal d’adults 1 31,3 40,6
Mediació penal de justícia juvenil 1 13,33 71
Psicòlegs de presons 2 11,21 58,5
Mediació familiar 2 33,85 69
Juristes criminòlegs de presons 2 20 50
Monitors artístics de presons 2 26,08 60
Treballadors socials 3 4,7 7
Educadors socials justícia juvenil 1 7 76,9
Assessorament penal juvenil 1 0 no dades
Dinamitzadors lingüístics * 1 0 no dades
Docents 0 0 no dades
34

35.
La participacion en entornos on line
35

36.
Media de participación on line
90
80
70
60
50
40
Lurkers
30
Activos
20 16,17
10
0
Participacion
on line del
grupo
profesional
36

37.
En impacto
37

38.
Impacto
Impacte Qualitat
Incorporació i
aplicació
Qualitat Utilitat
institucional
dels productes
Educadors socials de presons SI 2,6 2,5
Tècnics de medi obert SI 2,7 2,7
Bibliotecaris judicials SI 3,3 3,2
Arxivers judicials SI 3 3
Assessorament penal d’adults SI 2,96 2,9
Mediació penal de justícia juvenil NO 4,2 4,4
Psicòlegs de presons NO 3,9 3,8
Mediació familiar SI 3,9 4
Juristes criminòlegs de presons NO 4 3,5
Monitors artístics de presons SI 4 4,2
Treballadors socials SI - -
Educadors socials justícia juvenil NO - -
Assessorament penal juvenil SI 3,4 3,1
Dinamitzadors lingüístics * NO - -
Docents NO - -
38

39.
En otras variables
39

40.
Casos particulares de éxito en
la conformacion de redes
sociales y aprendizaje informal
a traves de CoPs
40

41.
De la comunidad
41

42.
…a redes profesionales en
algunas comunidades
Quan l’e-moderador puja de categoria
administrativa
42

43.
CoPs Educadors Socials
Testimonio de
una e-
moderadora
43

44.
Emoderadora Comunidad
Educadores Sociales
44

45.
¿Qué ha cambiado?
He perdido la sensacion de
trabajar sola. Ahora somos
mas de 170 educadores
conectados, en el sentido
mas amplio de la palabra.
45

46.
¿Qué ha cambiado?
Construyo conocimiento en mi
disciplina de forma colaborativa
46

47.
¿Qué ha cambiado?
Dispongo de la informacion y el conocimiento
que necesito en mi lugar de trabajo,
aprovechando la experiencia de mis
compañeros.
47

48.
Preguntas y
debate
48

49.
Gracias!!!
Jesús Martínez jmm@gencat.cat
http://trabajocolaborativoenred.wordpress.com/
Madrid , 23 de junio de 2009
Avís legal
Aquesta obra està subjecta a una llicència Reconeixement 2.5 de Creative Commons. Se'n permet la reproducció, la distribució, la comunicació pública i la transformació per
generar una obra derivada, sense cap restricció sempre que se'n citin els autors (Jordi Graells Costa i Jesús Martínez Marín) i no es contradigui amb la llicència específica
que pugui tenir una imatge i que és la que preval. La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/es/legalcode.ca.
49