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Trabajo De Campo

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Es un taller desarrollado con estudiantes monitores y auxiliares del grupo de investigacion GIS año 2009.

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Trabajo De Campo

  1. 1. TRABAJO DE CAMPO EN LA INVESTIGACION CUALITATIVA Taller dirigido a estudiantes y semilleros de investigación UNAD Martha Liliana Palomino Leiva Investigadora Principal Grupo GIS Santander de Quilichao, Cauca 11 septiembre de 2008
  2. 2. OBJETIVOS <ul><li>Reconocer los componentes del trabajo de campo en la investigacion cualitativa. </li></ul><ul><li>Exponer las herramientas básicas utilizadas para la recolección de la información. </li></ul><ul><li>Identificar la importancia de la organización de la información recolectada. </li></ul><ul><li>Seleccionar las actividades y técnicas para organizar la información. </li></ul><ul><li>Organizar y clasificar la información por temas o categorías de estudio. </li></ul>
  3. 3. AGENDA DE TRABAJO <ul><li>Socialización de expectativas del taller. </li></ul><ul><li>Consulta del trabajo realizado por cada proyecto en ejecución. (Fase de desarrollo y necesidades). </li></ul><ul><li>Socialización de conceptos, componentes y estrategias del trabajo de campo. </li></ul><ul><li>Práctica para la tabulación y organización de información a través de protocolos </li></ul><ul><li>Evaluación del taller </li></ul>
  4. 4. TRABAJO DE CAMPO Conceptos, componentes y estrategias <ul><li>Es la fase de la recolección de la información de cualquier investigacion con el fin de captar las características y realidades de un problema social identificado. Incluye estrategias, procedimientos instrumentos y los conocimientos pragmáticos de la Metodología. </li></ul><ul><li>Vincula </li></ul>Equipo investigador Planificación Cuidadosa, detalla y organizada Seguimiento y evaluación permanente
  5. 5. CONTENIDOS <ul><li>Planificación de las salidas de campo (Bitácora) </li></ul><ul><li>Selección de herramientas y diseño de protocolos </li></ul><ul><li>Recolección de la información </li></ul><ul><li>Tabulación y organización de la información </li></ul>
  6. 6. 1 . Planificación de las salidas de campo (Bitácora) <ul><li>Plan de encuentro equipo investigador </li></ul><ul><li>Diseño de responsabilidades especificas de cada uno de los miembros del equipo investigador </li></ul><ul><li>Programación clara de las salidas de campo (Objetivos, etapas, actividades) </li></ul><ul><li>Diseño de guías de trabajo de campo (objetivos, tipo de información, instrumentos) </li></ul>
  7. 7. Protocolo Guia de actividades - primera salida de campo Fecha : Objetivos: Reconocimiento de la comunidad Obtención de información sobre … Requerimientos específicos de información: Principales actividades de la comunidad Percepciones sobre el tema Tipos de personas Instrumentos: Observación Entrevistas Reuniones
  8. 8. Protocolo Actividades realizadas - Primera salida de campo Fecha : Plan Básico: Contactos informales con …. Reflexiones colectivas sobre …. Acciones adelantadas: Exploración de … Reuniones … Reporte de … Balance general: Se obtuvo …. Se logró … Se presentó …
  9. 9. 2. Selección de herramientas y diseño de protocolos <ul><li>Basadas en conteos y medición: Encuesta, test, escalas, etc. </li></ul><ul><li>Registros claves : Informes estadísticos </li></ul><ul><li>Basadas Narración y descripción: </li></ul><ul><li>Diarios por cada integrante – visita domiciliaria </li></ul><ul><li>Entrevistas o grupos focales - </li></ul><ul><li>La observación </li></ul><ul><li>Registros claves </li></ul><ul><li>Planes – grabaciones – escritos - fotografías – actas- informes </li></ul>
  10. 10. Instrumentos <ul><li>Diarios de observación </li></ul><ul><li>Diligenciamiento de formularios </li></ul><ul><li>Registros de talleres (fotos, actas, asistencias, videos, etc.) </li></ul><ul><li>Registros de entrevistas: Grabaciones - Relatos </li></ul><ul><li>Mapas y/o dibujos </li></ul><ul><li>Otros </li></ul>
  11. 11. Diario de campo para observación Comentarios Observación Lugar: Fecha: Situación: Elaborado por:
  12. 12. Descripción de la población (muestreo) Grupos seleccionados Niños: ( mujeres – hombres) Jóvenes: Adultos: <ul><li>3. Culturales </li></ul><ul><li>Etnia </li></ul><ul><li>Practicas </li></ul>2. Económicas a. Actividades <ul><li>Demográficas: </li></ul><ul><li>Sexo </li></ul><ul><li>Edad </li></ul><ul><li>Educación </li></ul>Características de la comunidad
  13. 13. 3. Recolección de la información <ul><li>Aplicación de cada uno de las técnicas, instrumentos y herramientas en la recolección de la información en el terreno o comunidad de estudio propiamente dicho. </li></ul>
  14. 14. 4. Tabulación y organización de la información <ul><li>Protocolos que resuman y clasifiquen la información: cuadros, tablas, </li></ul><ul><li>Material escrito de información: Relatos, transcripciones detalladas. </li></ul>
  15. 15. Ficha para registro de información (Entrevista, observación, historia de vida) Elaborado por: Observaciones Temas Fuente: No.
  16. 16. PRACTICAS Y EJERCICIOS <ul><li>Descripción de la población </li></ul><ul><li>Registros de información </li></ul><ul><li>Elaboración de relatos </li></ul><ul><li>Protocolos resúmenes de salidas de campo </li></ul><ul><li>Protocolos resúmenes de documentos </li></ul><ul><li>Protocolos de primera categorización por fuentes </li></ul>
  17. 17. Evaluación del taller <ul><li>Se cumplieron las expectativas y objetivos? </li></ul><ul><li>Cuál fue la importancia de la temática, la metodología, y los ponentes?. </li></ul><ul><li>Cuáles son los aspectos por mejorar? </li></ul>
  18. 18. Bibliografía <ul><li>BONILLA – CASTRO. Elssy; RODRIGUEZ – SHEK, Penépole. Más allá del dilema de los métodos. La investigacion en ciencias sociales. Grupo Editorial Norma Colombia: 1997. </li></ul><ul><li>Torres. Alfonso. Estrategias y Técnicas de investigacion Cualitativa. Unad. Bogotá. 1998 </li></ul>
  19. 19. <ul><li>Muchas Gracias! </li></ul>

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