Portafolio de presentación martha caram (1)

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Portafolio de Trabajo sobre REA

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Portafolio de presentación martha caram (1)

  1. 1. PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN MARTHA CARAM CANAVATI
  2. 2. EXPLORAR POSIBILIDADES  Se visualizó la idea de generar una comunidad colaborativa de aplicaciones y/o herramientas tecnológicas que puedan ser utilizadas en la labor docente mediante el uso de un blog.  Elaborar recursos que sirvan de apoyo a la práctica docente y que puedan facilitarle la implementación de la metodología de enseñanza-aprendizaje que sigue la institución y a la vez que sirva de motivación y/o detonante para que el docente participe quela elaboración de recursos educativos.
  3. 3. PLAN DE ACCIÓN Actividad Periodo Responsabl e Evaluación Consulta a docentes sobre recursos que utilizan en el aula (TIC´s, materiales que han diseñado como apoyo a sus clases) Semana 1 de octubre Martha Caram Instrumento de consulta previamente revisado por pares Organización y clasificación de los resultados de la consulta por recursos y también las áreas en las que pueden apoyar Semana 2 octubre Martha Caram con apoyo del área de sistemas Docuemtno con la clasificación de los recursos Elaboración del blog de difusión Subir recursos disponibles en la nube (Skydrive) Semana 1 a 3 de octubre Área de sistemas Blog Divulgar a la comunidad docente del blog Semana 3 octubre Coordinadores académicos Correo electrónico Solicitar que utilicen una aplicación o recurso en las planeaciones de noviembre Semana 4 octubre Martha Caram Planeaciones de clase Autoevaluación del docente del uso de un recurso identificando fortalezas y debilidades y acciones para las siguientes planeaciones Noviembre Docente Autoevalaución del docente Socialización de los resultados drante la junta de noviembre
  4. 4. AUDIENCIA Usuarios finales  Docentes de secundaria y preparatoria.  Al utilizar los REA en el desempeño de su labor docente como guía o apoyo en el diseño de planeaciones, evaluaciones y otras actividades propias de su labor  Al identificar recursos o aplicaciones que pueden utilizar para diseñar estrategias de enseñanza/aprendizaje con el uso de la tecnología  Alumnos.  Al ser los beneficiarios de la implementación de esas estrategias y al conocer aplicaciones que puedan utilizar en su proceso deformación
  5. 5. ENFOQUE Enfoque pedagógico en el uso de REA  Compartir aplicaciones basadas en la tecnología mediante el uso de un blog  Elaborar REA y compartirlos en la nube (SkyDrive)  Fomentar la colaboración entre pares para divulgar recursos  Acercar al docente al uso de recursos tecnológicos
  6. 6. ACCIONES  Búsqueda y divulgación de aplicaciones que  permitan al docente acercarlo a la tecnología de una manera amena y tranquila  favorezcan la construcción del aprendizaje por parte de los alumnos  Tengan acceso a REA que les apoyen en el desempeño de su labor docente  Utilizar la plataforma educativa para  diseñar e implementar cursos de asignaturas y de capacitación y formación docente ,  divulgar material académico  Búsqueda y divulgación de materiales académicos y de consulta en sitos oficiales y de repositorios de recursos que sirvan de apoyo para las asignaturas
  7. 7. EVALUACIÓN  Los beneficios de este plan de acción se podrán socializar en las reuniones mensuales de docentes y se verán verán reflejados directamente en  El currículo planeado  Al hacer un análisis del desempeño de los alumnos antes y después de la implementación del plan de acción
  8. 8. EVIDENCIAS  Evidencia de primer acercamiento a los REA http://prezi.com/ps60pkxzqhi4/curso-innovacion- tecnologica-con-recursos-abiertos/?utm_campaign=share&utm_medium=copy  Evidencia de portafolio de evaluación http://www.slideshare.net/martha_caram/proyecto-3-portafolio- evaluacin?utm_source=ss&utm_medium=upload&utm_campaign=quick-view  Evidencia de elaboración de un REA para promover un modelo de retroalimentación formativa http://www.youtube.com/watch?v=zp0GlGGmsnc&rel=0  REA compartido sobre aplicaciones para IPAD http://prezi.com/swceiv2g3bbt/60-educational-apps-in- 60- minutes/?utm_source=website&utm_medium=prezi_landing_related_solr&utm_campaign=prezi_landing _related_popular  REA compartido a los docentes para aplicar la metodología en el diseño de la contextualziación de una unidad académica http://prezi.com/nzylpvxpzuss/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share
  9. 9. CONCLUSIÓN  Estoy convencida de que el uso y diseminación de REA favorece las habilidades de aprender a aprender como la colaboración, el manejo de la información, el uso de la tecnología que son competencias necesarias y obligatorias de desarrollar en uno mismo como docente y para favorecer su desarrollo en la comunidad educativa a la que pertenecemos en favor de un mundo mejor.

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