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REUNIÓN DE FAMILIAS
1º NIVEL E. PRIMARIA
Lunes 5 de octubre
17,30 h
ESPECIALISTAS
1º nivel E. Primaria
EDUCACIÓN FÍSICA
MARÍA BERCIANO FERNÁNDEZ
GIMNASIA
EDUCACIÓN
FÍSICA
FORMACIÓN
DE PERSONAS
EDUCACIÓN FÍSICA
FOMENTAR UN ESTILO
DE VIDA SALUDABLE
A TRAVÉS DE
LA ACTIVIDAD FÍSICA
CONTENIDOS
BLOQUES DE
CONTENIDOS
1. EL CUERPO: IMAGEN
Y PERCEPCIÓN
2. HABILIDADES
MOTRICES
3. ACTIVIDADES
ARTÍSTICO -
EXPR...
EVALUACIÓN
CRITERIOS
ACTITUDINALES 50%
CONCEPTUALES
10%
PROCEDIMENTALES
40%
ORGANIZACIÓN
RECREOS
PLAYTIME´S SCHEDULE
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
COURT
4th
5th
6th
COURT
1st
2nd
3rd
EVEN WEEKS
COURT
4th
5th
...
DÍAS DE LLUVIA EN
E.F
•¿QUÉ ASPECTOS VAN A APRENDER?
• ¿COMO VAMOS A TRABAJAR?
•¿QUÉ PROYECTOS SE VAN A TRABAJAR
DESDE EL CENTRO Y SALIDAS
PROGR...
BLOQUES DE CONTENIDOS
A TRABAJAR
1º nivel E. Primaria
Ciencias Naturales
• El cuerpo humano
• La salud y los
alimentos
• Hábitos
saludables
• Las plantas
• Los animales
• La ma...
• NUMERACIÓN
• RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
• CÁLCULO, OPERACIONES
• RAZONAMIENTO Y LÓGICA
• GEOMETRIA
• LA MEDIDA
• EL DINERO
...
METODOLOGÍA
1º nivel E. Primaria
•Utilizaremos una metodología activa y participativa.
•Fomentaremos la autonomía y la capacidad de esfuerzo.
•Garantizar a...
PROYECTOS DEL
NIVEL
1º nivel E. Primaria
-Continuando con el PIL (Plan de inmersión lingüística)
-Apoyo de nativo Hannah
-Profesor
1º
• Área de
plástica
• Ciencias...
EN EL DÍA A DÍA DEL AULA LA LECTURA ESTÁ MUY
PRESENTE:
•Hacemos cuentacuentos
•Audiciones de historias
•Lecturas compartid...
ACTIVIDADES
 Ambientación de pasillos y biblioteca de centro(según los
proyectos de centro).
 Invención o representación...
-Iniciaremos el trabajo por proyectos en estas áreas.
-El libro servirá como material de apoyo.
•Huerto
•Experimentos
•Rec...
PROYECTO HUERTO Y LABORATORIO:
EXPERIMENTACIÓN
OBJETIVOS DEL PROYECTO
• Fomentar el aprendizaje activo vinculando el
proyecto con los contenidos de las distintas áreas d...
TAREAS
• Cuidado y mantenimiento del estanque.
• Experimentación con distintas sustancias, fuerzas
y materiales.
• Experim...
•Apoyamos los contenidos trabajados utilizando las TIC
•Pizarra digital interactiva
•Recursos web: canciones, videos, pagi...
WEB DEL CENTRO
www.colegiojoseescandon.es
Eje central:
PRIMER TRIMESTRE: Los géneros literarios.
- Halloween: “La casa antigua” (29 octubre)
- Festival de Navidad (...
TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
1º nivel E. Primaria
EMPLEAREMOS UNA EVALUACIÓN:
 Continua
 Individualizada y motivadora
TÉCNICAS :
Observación directa y sistemática:
- las...
Los criterios de evaluación serán:
SALIDAS DIDÁCTICAS Y
ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS
1º nivel E. Primaria
PRIMER TRIMESTRE
 Salida a una obra de teatro en inglés.
SEGUNDO TRIMESTRE
 Visita a una fábrica o granja.
 Visita al p...
MATERIALES
1º nivel E. Primaria
MATERIAL
• La aportación de material será de 50 euros (antes
del 21 de diciembre).
• Poned en el concepto NOMBRE Y APELLID...
MATERIAL INDIVIDUAL
Folios A4 blanco, 80g fotocopiadora
Folios A4 color, 80g fotocopiadora
Ceras
Pinturas
Lápices
Sacapunt...
RECOMENDACIONES
Animarles a poner en práctica lo aprendido en el colegio.
Leer todos los días.
Acompañarles cuando haga...
DESAYUNO SALUDABLE
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
LÁCTEOS FRUTA BOCADILLO
O
SANDWICH
CEREALES
O
GALLETAS
LIBRE
(LÁC...
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Primer nivel 2015 16

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Primer nivel 2015 16

  1. 1. REUNIÓN DE FAMILIAS 1º NIVEL E. PRIMARIA Lunes 5 de octubre 17,30 h
  2. 2. ESPECIALISTAS 1º nivel E. Primaria
  3. 3. EDUCACIÓN FÍSICA MARÍA BERCIANO FERNÁNDEZ
  4. 4. GIMNASIA EDUCACIÓN FÍSICA
  5. 5. FORMACIÓN DE PERSONAS EDUCACIÓN FÍSICA
  6. 6. FOMENTAR UN ESTILO DE VIDA SALUDABLE A TRAVÉS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
  7. 7. CONTENIDOS BLOQUES DE CONTENIDOS 1. EL CUERPO: IMAGEN Y PERCEPCIÓN 2. HABILIDADES MOTRICES 3. ACTIVIDADES ARTÍSTICO - EXPRESIVAS 4. ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD 5. JUEGOS Y ACTIVIDADES DEPORTIVAS
  8. 8. EVALUACIÓN CRITERIOS ACTITUDINALES 50% CONCEPTUALES 10% PROCEDIMENTALES 40%
  9. 9. ORGANIZACIÓN RECREOS
  10. 10. PLAYTIME´S SCHEDULE MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY COURT 4th 5th 6th COURT 1st 2nd 3rd EVEN WEEKS COURT 4th 5th 6th COURT 1st 2nd 3rd 1. ALIENS 2. BASKETBALL  CAO  CLOCK 3. TRADITIONAL GAMES  SOCCER BOARD GAME  CIRCUIT BOARD GAME  HOPSCOTCH  TWISTER 4. FLAG ODD WEEKS 1. COPS AND ROBBERS 2. BASKETBALL  GAMES  FORCE 3. SOCCER-BOWLING 4. BALL-TOWER
  11. 11. DÍAS DE LLUVIA EN E.F
  12. 12. •¿QUÉ ASPECTOS VAN A APRENDER? • ¿COMO VAMOS A TRABAJAR? •¿QUÉ PROYECTOS SE VAN A TRABAJAR DESDE EL CENTRO Y SALIDAS PROGRAMADAS? •¿COMO LLEVAREMOS A CABO EL PROCESO DE EVALUACIÓN? •¿QUÉ MATERIALES USAREMOS? •¿QUÉ RECOMENDACIONES Y ORIENTACIONES PODEMOS DAROS?
  13. 13. BLOQUES DE CONTENIDOS A TRABAJAR 1º nivel E. Primaria
  14. 14. Ciencias Naturales • El cuerpo humano • La salud y los alimentos • Hábitos saludables • Las plantas • Los animales • La materia • La energía y fuerzas • Las máquinas Ciencias Sociales • El sistema solar • La tierra • El paisaje • El agua y sus estados • La calle y la localidad • El trabajo • La escuela • La casa • El paso del tiempo.
  15. 15. • NUMERACIÓN • RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS • CÁLCULO, OPERACIONES • RAZONAMIENTO Y LÓGICA • GEOMETRIA • LA MEDIDA • EL DINERO MATEMÁTICAS • COMUNICACIÓN ORAL (EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN) • COMUNICACIÓN ESCRITA (LECTURA Y EXPRESIÓN ESCRITA) • VOCABULARIO • GRAMÁTICA • ORTOGRAFIA • LITERATURA LENGUA
  16. 16. METODOLOGÍA 1º nivel E. Primaria
  17. 17. •Utilizaremos una metodología activa y participativa. •Fomentaremos la autonomía y la capacidad de esfuerzo. •Garantizar aprendizajes funcionales. •Utilización de diferentes materiales y recursos. •Trabajaremos con distintos tipos de agrupamientos. •Estimularemos el aprendizaje cooperativo y colaborativo. •Favoreceremos la motivación por aprender. •Atenderemos a la diversidad del alumnado.
  18. 18. PROYECTOS DEL NIVEL 1º nivel E. Primaria
  19. 19. -Continuando con el PIL (Plan de inmersión lingüística) -Apoyo de nativo Hannah -Profesor 1º • Área de plástica • Ciencias • Educación física 2º • Área de plástica • Ciencias • Educación física 3º • Área de plástica • Ciencias • Educación física
  20. 20. EN EL DÍA A DÍA DEL AULA LA LECTURA ESTÁ MUY PRESENTE: •Hacemos cuentacuentos •Audiciones de historias •Lecturas compartidas •Grupos internivelares • Préstamo semanal • Elección personal BIBLIOTECA DE AULA • Poseen un carnet individual • Préstamo libre • Horario: en recreo BIBLIOTECA DE CENTRO
  21. 21. ACTIVIDADES  Ambientación de pasillos y biblioteca de centro(según los proyectos de centro).  Invención o representación de cuentos, poesías, obras de teatro…  Juegos de animación a la lectura: adivinanzas, pruebas, acertijos…( tablón anuncios y web del colegio).
  22. 22. -Iniciaremos el trabajo por proyectos en estas áreas. -El libro servirá como material de apoyo. •Huerto •Experimentos •Reciclado
  23. 23. PROYECTO HUERTO Y LABORATORIO: EXPERIMENTACIÓN
  24. 24. OBJETIVOS DEL PROYECTO • Fomentar el aprendizaje activo vinculando el proyecto con los contenidos de las distintas áreas del currículum. • Realizar sencillos experimentos y estar en contacto directo con la naturaleza para que de forma divertida y lúdica puedan comprender y aplicar los conceptos teóricos. • Estimular el crecimiento emocional, intelectual y personal. • Utilizar, con la ayuda del docente, la terminología básica en inglés, adecuada a los temas tratados.
  25. 25. TAREAS • Cuidado y mantenimiento del estanque. • Experimentación con distintas sustancias, fuerzas y materiales. • Experimentación y manipulación con recursos naturales. • Fabricación de aparatos utilizando materiales de uso cotidiano: pluviómetro, anemómetro. • Elaboración de registros atmosféricos… • Dossier “misterios en el huerto y el estanque”´: adivinanzas, acertijos, retos, recetas de cocina...
  26. 26. •Apoyamos los contenidos trabajados utilizando las TIC •Pizarra digital interactiva •Recursos web: canciones, videos, paginas web, juegos online… •Búsqueda de información. •Portátiles • Los Blogs como herramienta de comunicación y de aprendizaje. •Laboratorio de idiomas •Correo electrónico
  27. 27. WEB DEL CENTRO www.colegiojoseescandon.es
  28. 28. Eje central: PRIMER TRIMESTRE: Los géneros literarios. - Halloween: “La casa antigua” (29 octubre) - Festival de Navidad (22 diciembre) SEGUNDO TRIMESTRE: Cervantes y Shakespeare. - Semana Cultural (20,21,22 abril) - Carnaval “Olimpiadas” (5 febrero) - Día del libro (22 abril) TERCER TRIMESTRE: Cuentos clásicos. - Festival de fin de curso (20 junio)
  29. 29. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN 1º nivel E. Primaria
  30. 30. EMPLEAREMOS UNA EVALUACIÓN:  Continua  Individualizada y motivadora TÉCNICAS : Observación directa y sistemática: - las tareas de cada día - participación en las actividades propuestas - valoración de actitudes en la práctica diaria (atención, interés, trabajo, esfuerzo...) Registro de contenidos Pruebas objetivas Tareas de casa La evaluación se llevará a cabo con el fin de ajustar la ayuda pedagógica que ofrecemos a nuestros alumnos y para determinar si han conseguido los objetivos propuestos.
  31. 31. Los criterios de evaluación serán:
  32. 32. SALIDAS DIDÁCTICAS Y ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS 1º nivel E. Primaria
  33. 33. PRIMER TRIMESTRE  Salida a una obra de teatro en inglés. SEGUNDO TRIMESTRE  Visita a una fábrica o granja.  Visita al parque de bomberos. TERCER TRIMESTRE  Salida de convivencia (3 días) a un albergue.
  34. 34. MATERIALES 1º nivel E. Primaria
  35. 35. MATERIAL • La aportación de material será de 50 euros (antes del 21 de diciembre). • Poned en el concepto NOMBRE Y APELLIDOS del niño/a. • El número de cuenta del cole es: IBAN: ES10 20482097323400007454
  36. 36. MATERIAL INDIVIDUAL Folios A4 blanco, 80g fotocopiadora Folios A4 color, 80g fotocopiadora Ceras Pinturas Lápices Sacapuntas Gomas Rotuladores Botes de cola. Tubos de pegamento Cuaderno para cada niño Carpeta de gomas para cada niño Pegatinas Tijeras Rotuladores de pizarra Grapas Punzones y alfombrillas Chinchetas Témperas de colores Tela de disfraces Pinturas de maquillaje Puzzles Barro y/o plastilina Bingo Gomets y pegatinas Juegos de construcción Cartulinas Juegos para compartir: twist, quien es quien. Papel charol Granja y muñecos Rollos papel continuo Tren y vías Celo ancho de color Coches y garaje Folios A3 fotocopiadora Grapadoras Gastos fotocopiadora Juegos de mesa Rollos de papel celofán Celulosa Bandejas pequeñas y grandes Botiquín Jabón Maquinas registradoras A este material fungible se irán añadiendo todos los materiales sobrevenidos y necesarios para poder realizar las actividades de Centro planificadas para este año y la parte correspondiente de los elementos fungibles comunes que no son aplicables a cada alumno. MATERIAL COLECTIVO
  37. 37. RECOMENDACIONES Animarles a poner en práctica lo aprendido en el colegio. Leer todos los días. Acompañarles cuando hagan deberes. Respetar su ritmo de aprendizaje. Fomentar la autonomía personal. Respetar horas de sueño. Jugar es más importante que ver la tele. Atención a padres será los lunes por la tarde. Previa cita.
  38. 38. DESAYUNO SALUDABLE LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES LÁCTEOS FRUTA BOCADILLO O SANDWICH CEREALES O GALLETAS LIBRE (LÁCTEOS, FRUTA, BOCADILLO, GALLETAS)

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