Presentación Lectura

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Motivación Sobre la Lectura

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Presentación Lectura

  1. 1. COMO MOTIVAR A LOS NIÑOS EN LA LECTURA
  2. 2. ¿QUÉ ES LA LECTURA? <ul><li>Lenguaje Comunicación </li></ul><ul><li>Aprendizaje Conocimiento </li></ul>
  3. 3. ENLACE ENTRE LA LECTURA Y LA VIDA I Los niños comienzan a descubrir que están rodeados de palabras impresas cuando: <ul><li>Están expuestos a libros. </li></ul><ul><li>Van al supermercado. </li></ul><ul><li>Miran televisión. </li></ul><ul><li>Revisan la despensa de la cocina. </li></ul><ul><li>Miran por la ventanilla del coche. </li></ul>
  4. 4. ENLACE ENTRE LA LECTURA Y LA VIDA II <ul><li>A medida que los niños pueden comprender el significado de las palabras impresas, la lectura se vuelve algo realmente estimulante y reconfortante. </li></ul><ul><li>Apoyar la lectura con juegos, canciones, rimas, rompecabezas, adivinanzas… es una buena manera de afianzar el hábito lector en los niños más pequeños. </li></ul>
  5. 5. ESTRATEGIAS PARA FORMAR EN EL NIÑO UN ADECUADO COMPORTAMIENTO LECTOR I <ul><li>1. Desarrollar en el niño una actitud motivada hacia el libro y la lectura </li></ul><ul><li>2. Guiar y orientar al niño en el dominio de la lectura. </li></ul><ul><li>3. Relacionar lectura al placer. </li></ul><ul><li>4. Los libros deben estar al alcance de los niños, dejándolos en los rincones de juego… </li></ul><ul><li>5. Lograr una íntima relación entre lectura y realidad. </li></ul>
  6. 6. ESTRATEGIAS PARA FORMAR EN EL NIÑO UN ADECUADO COMPORTAMIENTO LECTOR II <ul><li>6. La palabra escrita es una proyección del lenguaje oral, por eso hay motivarle contando historias, adivinanzas, cuentos… </li></ul><ul><li>7. Lograr que la lectura forme parte de las relaciones sociales. </li></ul><ul><li>8. Apoyar la lectura con experiencias reales, programando con el niño actividades como: conocer a un autor, visitar una librería… </li></ul><ul><li>9. Dejar al niño que elija el libro que le interese. </li></ul><ul><li>10. Relacionar la lectura a otros lenguajes o medios de comunicación. </li></ul>
  7. 7. ¿CÓMO PUEDEN LOS PADRES AYUDAR DESDE CASA? <ul><li>Enseñando los sonidos del idioma. </li></ul><ul><li>Enseñando las letras del alfabeto. </li></ul><ul><li>Leyendo ellos mismos. </li></ul><ul><li>Leyendo a los niños todos los días. </li></ul><ul><li>Ayudando a que los niños asimilen la relación entre el fonema y su grafía. </li></ul><ul><li>Enseñando a los niños diferentes maneras de interpretar lo que leen. </li></ul><ul><li>Visitando la biblioteca, librerías… </li></ul>
  8. 8. ¿QUÉ HACER PARA QUE EL NIÑO LEA ESPONTÁNEAMENTE? <ul><li>Desarrollar en los niños el sentido de la lectura. </li></ul><ul><li>Ubicar la lectura como un aspecto de la cultura humana. </li></ul><ul><li>Incrementar la motivación por la lectura. </li></ul><ul><li>Afianzar el sentimiento de autoestima personal. </li></ul><ul><li>Establecer una relación con el lenguaje oral. </li></ul><ul><li>Apoyar el texto con la imagen. </li></ul><ul><li>Dar importancia al rol del maestro. </li></ul>
  9. 9. NUNCA HAY QUE…

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