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La Ciudad De Los NiñOs. Sonia

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La Ciudad De Los NiñOs. Sonia

  1. 1. “ LA CIUDAD DE LOS NIÑOS” Universidad de Valencia 2007 – 2008 Sonia Martínez Orduña
  2. 3. La ciudad de los niños: <ul><li>Motivación </li></ul><ul><li>Las Propuestas </li></ul><ul><li>El niño en la cabeza de los adultos </li></ul><ul><li>Laboratorio Internacional </li></ul><ul><li>La experiencia en imágenes </li></ul>
  3. 4. Motivación <ul><li>¿Qué es?: </li></ul><ul><li>El Proyecto “La ciudad de los niños” nace en Fano (Italia), en Mayo de 1991, a partir de las ideas de Francesco Tonucci (reconocido pedagogo y actual responsable del proyecto). </li></ul><ul><li>Se trata de construir una ciudad diversa y mejor para todos. Que los niños puedan vivir una experiencia como ciudadanos, autónomos y participativos. </li></ul><ul><li>Filosofía de gobierno de la ciudad tomando a los niños como parámetro y garantía de las necesidades de todos los ciudadanos. </li></ul><ul><li>Una ciudad adecuada a los niños es una ciudad adecuada para todos. </li></ul>
  4. 5. Las Propuestas <ul><li>La autonomía: </li></ul><ul><li>Se trata de hacer posible que los niños puedan salir de casa sin ser acompañados, para poder encontrarse con sus amigos y jugar en los espacios públicos de su ciudad, pues la necesidad de tener siempre el control directo de los adultos, impide a los niños explorar, descubrir, vivir experiencias fundamentales... </li></ul>
  5. 6. <ul><li>La participación: </li></ul><ul><li>Instrumento fundamental para reconstruir un ambiente </li></ul><ul><li>acogedor y disponible. Mediante una correcta participación, </li></ul><ul><li>los niños viven importantes experiencias de ciudadanía que contribuyen al bienestar de todos. </li></ul><ul><li>La seguridad: </li></ul><ul><li>El tráfico, la contaminación o la presencia de personas peligrosas hace pensar a los adultos que es imposible que un niño baje a la calle a jugar con sus amigos. </li></ul><ul><li>Las medidas de defensa son puertas blindadas, sistemas de alarma, solicitar mayor presencia policial... </li></ul><ul><li>La alternativa es la participación, la “ocupación” social de los espacios públicos. </li></ul>
  6. 7. <ul><li>La movilidad: </li></ul><ul><li>Hoy en día, la movilidad de los niños casi ha desaparecido, mientras que la de los adultos ha aumentado muchísimo. Hoy los niños no pueden salir a la calle porque sus padres se mueven demasiado transformando las calles y los espacios públicos de la ciudad en espacios peligrosos. </li></ul><ul><li>Los niños son peatones puros, no tienen otra </li></ul><ul><li>alternativa y entonces, protestan y piden a los </li></ul><ul><li>administradores permiso para poder salir de casa, </li></ul><ul><li>para cruzar la carretera, para utilizar las plazas </li></ul><ul><li>sin que sus padres tengan miedo. </li></ul><ul><li>  Dar a los niños la posibilidad de expresarse, escucharlos y </li></ul><ul><li>entenderlos, defender sus ideas y promover su autonomía, no son </li></ul><ul><li>capacidades que se puedan encontrar en cursos de estudio. Es por </li></ul><ul><li>esto que algunos de los materiales empleados se realizan a partir de </li></ul><ul><li>las experiencias en las ciudades italianas y extranjeras incluidas en </li></ul><ul><li>el proyecto. </li></ul>
  7. 8. El niño en la cabeza de los adultos <ul><li>A través de las ideas y propuestas de los niños y mediante la realización de sus proyectos, se quiere construir una cultura de la infancia en los adultos y especialmente en los que gobiernan, de manera que éstos sepan utilizar sus decisiones habiendo interiorizado el pensamiento y las exigencias de los niños. </li></ul><ul><li>Se considerará cumplido cuando los adultos entiendan que el dinero utilizado para que los niños estén mejor no es un gasto, sino una inversión. </li></ul>
  8. 9. Laboratorio Internacional <ul><li>En 2001 Roma se adhiere al proyecto y asume el papel de ciudad líder dentro de la red </li></ul><ul><li>“ La ciudad de los niños”. </li></ul><ul><li>El laboratorio internacional organiza periódicamente encuentros en Roma entre todas las ciudades de la red. </li></ul><ul><li>Son siempre encuentros de intercambio de experiencias y de cooperación. </li></ul><ul><li>En España se está organizando un laboratorio nacional de “La ciudad de los niños”. </li></ul><ul><li>El laboratorio estará formado por los representantes de las zonas en las ciudades que se han adherido a la red: Madrid, Barcelona, Valencia, Salamanca, Granada </li></ul><ul><li>y Extremadura. </li></ul>
  9. 10. La experiencia en imágenes
  10. 11. Para más información... http:// www . lacittadeibambini . org /

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