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Marly rodriguez 19106120

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cuadro comparativo Marly Rodriguez

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Marly rodriguez 19106120

  1. 1. Marly Rodríguez 19106120 Barquisimeto 04 de Octubre del 2014
  2. 2. Pedagogía Objeto de estudio Según mi criterio personal se puede decir es la forma de enseñar de cada docente transmitiendo todos sus conocimientos hacia niños. Metodología Se podría decir que es el conjunto de procedimientos utilizados para alcanzar el nivel de objetivos que rigen una investigación una exposición o tareas que requieran habilidades, conocimientos o cuidados específicos. Andralogía  Objeto de estudio seria la contra posición de la pedagogía ya que es el conjunto de técnicas de enseñanza orientadas a educar personas adultas .  Metodología Experiencia previa. provee la base para las actividades de aprendizaje. Los adultos están más interesados en temas de aprendizaje que tienen relevancia inmediata con sus trabajos o con su vida personal. Motivación para aprender. Los adultos responden mejor a motivadores internos que a motivadores externos.
  3. 3. Estrategia de enseñanza y aprendizaje No es mas sino que los métodos de trabajar de cada docente para trasmitir sus conocimientos teniendo una planificación de con un tiempo determinado para dicha labor. Papel del docente Trasmitir el conocimiento al alumno y enseñarlo a defenderse en diversas situaciones Evaluación del proceso Seria la autocritica de lo que se logro durante todo este proceso de enseñanza – aprendizaje .  Estrategia de enseñanza y aprendizaje En edades tempranas los niños se someten al sistema educativo, mientras que los adultos, con mayor o menor intensidad, buscan el conocimiento para su inmediata aplicación práctica que les permita generar cambios o mejoras entre otras cosas en sus actividades, tareas, oficios o profesiones.  Papel del docente Tratar de mejorar los conocimientos que la poseen y aclarar sus dudas orientándolos.  Evaluación del proceso Son mas autocríticos y detallista con  Necesidad de saber.  Los adultos necesitan conocer la razón por la que se aprende algo.
  4. 4.  Los adultos necesitan ser responsables por sus decisiones en términos de educación, e involucrarse en la planeación y evaluación de su instrucción.

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