Tic y dh

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Tic y dh

  1. 1. Las TIC y el Desarrollo Humano<br />CENTRO DE INVESTIGACIONES EN MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO<br />“CIMAD”<br />Martha Lucía García N<br />
  2. 2. Infraestructura<br />Gobierno<br />Aplicaciones<br />TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÒN Y LA COMUNICACIÒN<br />PARA EL DESARROLLO HUMANO<br />Cultura<br />Marcos<br /> regulatorios<br />Recursos<br />Sectores<br />Educación<br />Talento humano<br />Comercio<br />Financiamiento<br />
  3. 3. Las TIC entendidas como sistemas tecnológicos mediante los que se recibe, manipula y procesa información, y que facilitan la comunicación entre dos o más interlocutores. Por lo tanto, las TIC son algo más que informática y computadoras. <br />Infraestructura<br />Redes<br />Protocolos<br />Aplicaciones<br />Servicios <br />Las TIC <br />
  4. 4. El desarrollo Humano<br />Centrado en la necesidad de articulación de las personas con la naturaleza y la tecnología, desde lo local, personal, social.<br />Ello implica que políticos, planificadores, promotores y los actores del desarrollo sean capaces de manejar el enfoque de las necesidades humanas, para orientar sus acciones y aspiraciones.<br />
  5. 5. Fomento para el uso de las TIC<br />Unesco: Informe mundial hacia la Sociedad del conocimiento (UNESCO, 2005)<br />Facilitar la creación de redes<br />Invitar a los investigadores a que trabajen en redes.<br />Utilizar programas informáticos e instrumentos para laboratorios virtuales.<br />La sensibilización del público a la ciencia del futuro y sus aplicaciones para el desarrollo de la cultura científica<br />
  6. 6. Fomento para el uso de las TIC<br />La ONU: <br />En los objetivos de desarrollo del milenio en su meta Meta 8F: dar acceso a los beneficios de las TIC con la dotación de recursos de infraestructura para acceder a la información<br />Cumbre Mundial de la sociedad de la Información <br />Facilitar el acceso al uso de las TIC<br />Crear contenidos digitales<br />Valorizar la profesión docente<br />Disminuir la brecha digital<br />
  7. 7. RECURSOS<br />Infraestructura<br /><ul><li>Acceso a Internet, banda ancha y otras conexiones
  8. 8. Telefonía móvil
  9. 9. Televisión.
  10. 10. Redes
  11. 11. Dinámica de hardware y software</li></ul>Aplicaciones<br />Marcos<br /> regulatorios<br />Talento humano<br />Financiamiento<br />
  12. 12.
  13. 13.
  14. 14. RECURSOS<br />Infraestructura<br /><ul><li>Navegadores, programas, servicios de acceso remoto
  15. 15. VoIP
  16. 16. Computación en nube Cloutingcomputer
  17. 17. Software como servicio XaaS
  18. 18. Redes académicas, sociales, comunidades de aprendizaje
  19. 19. Web 2.0</li></ul>Aplicaciones<br />Marcos<br /> regulatorios<br />Talento humano<br />Financiamiento<br />
  20. 20. http://uwall.tv/<br />
  21. 21. http://www.bubok.es/<br />
  22. 22. http://www.wix.com<br />
  23. 23. http://www.mapasconceptuales.com<br />
  24. 24. http://www.xing.com/<br />
  25. 25. http://www.surveymonkey.com<br />
  26. 26. http://www.officezilla.com/<br />
  27. 27.
  28. 28. RECURSOS<br />Basado en los derechos humanos deben posibilitar<br /><ul><li>El acceso a la información
  29. 29. La participación ciudadana.
  30. 30. La inclusión y la representación política Los servicios sociales.
  31. 31. La seguridad y las medidas preventivas.
  32. 32. El disfrute del arte y los bienes culturales y la participación en la vida cultural
  33. 33. El derecho de investigar y difundir la investigación e ideasLos asuntos regulatorios relacionados con los estratos de infraestructura y servicios genéricos</li></ul>Infraestructura<br />Aplicaciones<br />Marcos<br />regulatorios<br />Talento humano<br />Financiamiento<br />Los asuntos regulatorios relacionados con los estratos de infraestructura y servicios genéricos<br />
  34. 34. RECURSOS<br />Infraestructura<br /><ul><li>Definir medidas para garantizar la autenticidad de los documentos electrónicos.
  35. 35. La intimidad y la confidencialidad de los registros personales y empresariales.
  36. 36. El reconocimiento de documentos electrónicos.
  37. 37. Firmas digitales
  38. 38. Las restricciones a la exportación de tecnología.
  39. 39. Derechos de autor y propiedad Intelectual</li></ul>Aplicaciones<br />Marcos<br />regulatorios<br />Talento humano<br />Financiamiento<br />
  40. 40. RECURSOS<br />Infraestructura<br />Plan de desarrollo: <br /><ul><li>El plan Vive digital: ecosistema digital integrado por infraestructura, servicios, aplicaciones y usuarios para la oferta y demanda en el uso de las TIC.
  41. 41. Desarrollo de Infraestructura Conectividad y redes
  42. 42. Promover industria de Hardware, Software y contenidos digitales
  43. 43. Seguridad informática, Protección del usuario
  44. 44. Plantic:
  45. 45. Todos los colombianos conectados, informados y haciendo uso de las TIC para mejorar la inclusión social y la competitividad
  46. 46. Plan decenal de educación:
  47. 47. Dotación de Infraestructura y conectividad
  48. 48. Uso pedagógico de las TIC
  49. 49. Otros políticas
  50. 50. Definir medidas para garantizar la autenticidad de los documentos electrónicos.
  51. 51. La intimidad y la confidencialidad de los registros personales y empresariales.
  52. 52. El reconocimiento de documentos electrónicos.
  53. 53. Firmas digitales
  54. 54. Las restricciones a la exportación de tecnología.
  55. 55. Derechos de autor y propiedad Intelectual</li></ul>Aplicaciones<br />Marcos<br />regulatorios<br />Talento humano<br />Financiamiento<br />
  56. 56. RECURSOS<br />Infraestructura<br />Aplicaciones<br />Utilizar masivamente los recursos de TIC para mejorar los resultados y popularizar las herramientas básicas en los diferentes sectores<br />Marcos<br />regulatorios<br />Talento humano<br />Financiamiento<br />
  57. 57. RECURSOS<br />Infraestructura<br />Regionalización de Inversiones plan 2010-2014<br />Personal Humano para la ciencia y la tecnología<br />Comunicaciones<br />Computadores para educar<br />Correo social<br />Desarrollo y uso de la infraestructura<br />Infraestructura de fibra òptica<br />Tecnocentros<br />Telecentros<br />Territorios digitales<br />Aplicaciones<br />Marcos<br />regulatorios<br />Talento humano<br />Financiamiento<br />
  58. 58. SECTORES<br />Gobierno<br />Gobierno en línea<br />Sistema nacional de información cultural<br />Educación virtual<br />Cultura<br />Educación<br />Comercio<br />
  59. 59. SECTORES<br />http://www.einstituto.org/nuestras-iniciativas/observatorio-y-centro-de-estudios-de-la-economia-digital/colombia/<br />Gobierno<br />Salud<br />Cultura<br />Educación<br />Comercio<br />
  60. 60. Oportunidades que brindan las TIC<br />Digitalizar contenidos<br />Obtener información globalizada<br />Gestion del conocimiento<br />Propiciar la transparencia en la gestión gubernamental, la participación democrática<br />Posibilita la creación se conocimientos relacionados con los diferentes aspectos del desarrollo. <br />Estándares educativos<br />Estándares de salud<br />Modelos empresariales<br />Métodos administrativos del sector público y estándares de bienestar en general. <br />Estructura y relaciones sociales <br />
  61. 61. Oportunidades que brindan las TIC<br />Como herramientas para mitigar la pobreza, para cubrir las necesidades básicas ejemplo: <br />Ofrecer información básica de asistencia sanitaria<br />Crear conciencia sobre el riesgo de enfermedades.<br />Facilitar la educación en general<br />Apoyar productores agropecuarios y establecer sistemas de alerta que mejoren la capacidad de respuesta ante desastres naturales<br />Para la generación de bienes publicos<br />Poteniciar la democracia y la participación<br />Digitalizar flujos de información y fomentar la legalidad<br />Fomentar los derechos humanos, la libre expresión<br />
  62. 62. Mirada de los maestrantes Cohorte I<br />Construcción de conocimiento desde las comunidades académicas Guillermo León<br />Competitividad en el medio laboral a partir del desarrollo de competencias en el uso de las TIC. Germán Múnera<br />Apertura frente a la estrategias pedagógicas y profesionales que incorporan las TIC Diego Fernando<br />Satisfacción de las necesidades educativas cuando se da limitación espacio-Tiempo Luz Dary<br />Cambio en la cosmovisión y paradigma de actuación Ronald Casas<br />Disminución en la brecha digital Luisa Fernanda<br />Acceso a información distribuida. Diego Andrés<br />

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