Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Carta a las familias

155 views

Published on

Carta informativa a las familias sobre nuestro proyecto Erasmus

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Carta a las familias

  1. 1. Estimadas familias: / Dear Parents, Estamos encantados de comunicarles que con el inicio del nuevo curso escolar 18-19 tambi�n iniciamos un nuevo proyecto ERASMUS+ K229 financiado con fondos de la Uni�n Europea, con el nombre " FOR A RESPECTFUL AND TOLERANT SCHOOL (FRATS)" . El proyecto implica a nuestro centro y a otras escuelas de 4 pa�ses europeos: Francia, Italia, Letonia y Lituania con los cuales trabajaremos durante este curso y el pr�ximo. We are really pleased to communicate that our school has joined a ERASMUS + program called FOR A RESPECTUL AND TOLERANT SCHOOL (FRATS) that involves 5 schools from France, Italy, Latvia, Lithuania and Spain working in similar activities. El principal objetivo del proyecto es incrementar la concienciaci�n del alumnado sobre las diferencias personales y desarrollar actitudes tolerantes hacia ellas desde edades tempranas. Trabajaremos en la prevenci�n de la intolerancia, la discriminaci�n, la violencia y el acoso escolar mediante una metodolog�a denominada PERSONA DOLL -PD(Mu�ecas persona). The main objective is to increase children awareness about differences and to develop tolerant attitude towards differences using the PERSONA DOLL methodology PDM. Esta metodolog�a PD est� basada en la presencia de mu�ecas en clase. Dichas mu�ecas que no son meros juguetes, est�n dotadas de perfiles y personalidades individuales y reflejan las diferencias existentes entre el alumnado. A trav�s de sus historias personales las mu�ecas plantean problemas reales a los que los alumnos/as aportan soluciones y que les hacen reflexionar sobre conflictos y situaciones dif�ciles a las que se tienen que enfrentar en el colegio o en su vida diaria. This PDM is based on the presence of dolls in the classroom.. Every doll has a story that is telling to children. Through doll's stories children learn to respect others and to solve problems. Por otro lado, la participaci�n del colegio en este tipo de proyectos ofrece una inmejorable oportunidad para nuestro alumnado de practicar la lengua inglesa a trav�s de la interacci�n con otros alumnos/as en Europa y nos permite una mayor comprensi�n de Europa a la vez que desarrolla la curiosidad de los ni�os/as y su respeto por diferentes culturas, lenguas y religiones. On the other hand, the participation in the project allows our students to practice English and to develop their curiosity and respect for different cultures, languages and religions. Entre las actividades que se desarrollar�n en los dos a�os de duraci�n del proyecto destacamos: rinc�n Erasmus, videoconferencias, creaci�n de materiales, trabajo sobre las diferencias, semana de los pa�ses participantes, etc. El proyecto tambi�n contempla reuniones semestrales entre el profesorado durante las cuales se realizar�n labores de planificaci�n, coordinaci�n y evaluaci�n . Para una mayor informaci�n pueden visitar las p�ginas web del proyecto: Activities: ERASMUS corner, video conferences creating new materials, working about differences among people, about class rules,etc. The project also involves regular meetings where teachers will plan, coordinate and evaluate the progress. Para m�s informaci�n visiten nuestras p�ginas web/ For more information visit our webpages https://personadollespana.blogspot.com/(EN ESPA�OL) https://twinspace.etwinning.net/10854/home (EN INGL�S) http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/04006446/helvia/bitacora/index.cgi?wIdCategoria=1 (web del colegio) o contacte con la coordinadora/ or contact our coordinator Mr./Mrs Mar�a del Mar Jurado Como siempre, esperamos su colaboraci�n / We hope, as always, your cooperation Coordinadora /Coordinator: M.Mar Jurado Directora/Headteacher:M.Dolores Ruiz

×