Operation: Resilient Planet Game
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                Mission 4 Walk‐Through
Operation: Resilient Planet Game

  A 3D game experience that places you in the role of an Argonaut in real‐life situation...
Operation: Resilient Planet Game – Core Curriculum

  The Game is a key component of the JASON Operation: Resilient Planet...
Operation: Resilient Planet Game – Mission 4 Summary

 Situation: People are concerned that the high number of sharks in t...
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JASON Mission Center, and download the g...
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primary research tool for expl...
Host researchers introduce the mission and your research agenda, while National 
Argonauts act as guides and teammates.
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method for estimating animal populat...
There are many sharks, but what do they eat and what is their role in the food web?  
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Use your initial data in the Argument Constructor to prove that tiger sharks eat 
more reef fish than monk seals.


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Now use a transect to estimate the region’s reef fish population.  Construct a 
biomass pyramid based upon all of your dat...
Turn your attention to the endangered monk seal population. 


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To better understand the behavior of the monk seal, you will need to use Crittercam.



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How can we best protect the seals?  Get ready to make your final recommendations.  The 
fate of the ecosystem may depend o...
How did you do?  Your success depends on the strength of your arguments.


 In the debrief video, Dr. Sala informs you if ...
Students can track their progress and more on the JASON Mission Center.



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Teacher Resources include technical checklists, FAQs, and worksheets for major 
sections of the game.




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Orp Game Walkthrough

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This is a "walk-through" of one of my most recent projects. It is an ecology game and we are pretty excited about how it is doing with teachers and students.

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Orp Game Walkthrough

  1. 1. Operation: Resilient Planet Game O ti R ili t Pl tG Mission 4 Walk‐Through
  2. 2. Operation: Resilient Planet Game A 3D game experience that places you in the role of an Argonaut in real‐life situations, where you must explore and  protect the ecological matrix. You will work alongside JASON Host Researchers, learning to use their real research  processes, data and tools; conduct scientific experiments; and implement solutions to accomplish your missions.  The mission contains a story that empowers the player to use science to have an impact on their environment and  change the world. 2
  3. 3. Operation: Resilient Planet Game – Core Curriculum The Game is a key component of the JASON Operation: Resilient Planet curriculum.  The game itself extends the  learning from Mission 4 of the middle school science curriculum, using the same Host Researcher, Argonauts,  vocabulary, locations, and science methods.  Teachers are provided with worksheets and additional training on how  to use the game in the classroom.  The Resilient Planet content is aligned to state and national education standards. 3
  4. 4. Operation: Resilient Planet Game – Mission 4 Summary Situation: People are concerned that the high number of sharks in the region is causing an environmental  imbalance and endangering Hawaiian monk seals.  Tourism organizations are pressuring NOAA to open up  fishing or culling of the sharks for both environmental and human safety factors.  Investigate this problem,  map the region’s trophic levels, and propose a solution. Core Science Concepts • Research a pristine ecosystem to establish a restoration baseline. • Model island ecology. • Describe the role of the apex predator in an ecosystem ecosystem. • Defend the importance of protecting habitats and biodiversity. Main Activities • Track energy through the trophic levels to understand the ecosystem and Food Web in the Pacific. • Investigate shark and Hawaiian monk seal behavior. • Conduct population surveys – transects, netting surveys. • Use Crittercam to understand seal behavior. • Analyze stomach contents and diet data data. • Propose fact-based solutions to NOAA. 4
  5. 5. Access the Operation: Resilient Planet Game from the left‐hand navigation of the  JASON Mission Center, and download the game for free.   JASON Mission Center Homepage Resilient Planet Game Homepage Download Support Page 5
  6. 6. Start your game and select Mission 4: Northwest Hawaiian Islands. 3.) Select Mission 4: NW Hawaiian Islands. 1.) Click on the desktop icon. 2.) Log in using your JASON Mission Center  username  and password. 6
  7. 7. The Hercules ROV – developed in part by Dr. Robert Ballard for ocean exploration – is your  primary research tool for exploring the NW Hawaiian Islands. Keep score and  View your current  Your current task  earn points as you  coordinates. appears at the top  progress in your  of the screen. mission. Journal provides a  J l id Compass and  C d full‐text view of  depth meter help  instructions. you navigate.  View all of the data collected so far. Talk to Dr. Sala in  the ‘Com Center.’ View your  Research Agenda Take pictures and  Take pictures and to know where you  tk h catalog animals  are at all times. on your mission.  7
  8. 8. Host researchers introduce the mission and your research agenda, while National  Argonauts act as guides and teammates. Mission Briefing Video Text‐only versions of all video  and audio components are  available. Dr. Enric Sala introduces you  to the potential crisis brewing  in the Mission Briefing Video. JASON National Argonauts  act as research partners  throughout your mission. The Research Agenda always lets  students know the key questions  they need to explore, and what  they need to explore and what they have already answered. 8
  9. 9. Is there really an outbreak of sharks?  Learn and use the capture, tag and recapture  method for estimating animal populations. Several sharks were tagged last week.  Check the same  Use fractions and formulas from the JASON curriculum to  number of sharks this week to see which have tags.  estimate the total shark population of the region.  9
  10. 10. There are many sharks, but what do they eat and what is their role in the food web?   Analyze a shark’s stomach contents to find out. Deploy chum to lure a shark near  Act fast!  Insert a hose into the sharks  Identify the animals in the shark’s  your research vessel.  your research vessel mouth to make it regurgitate.  mouth to make it regurgitate stomach to understand its diet.  stomach to understand its diet 10
  11. 11. Use your initial data in the Argument Constructor to prove that tiger sharks eat  more reef fish than monk seals. Students select their avatars and play in the role of  National Argonauts. g Students examine all of the  data they have collected so  far. Choose the right data to  Choose the right data to support your hypotheses.  Success depends on making  the best argument possible! 11
  12. 12. Now use a transect to estimate the region’s reef fish population.  Construct a  biomass pyramid based upon all of your data. Complete your biomass pyramid of the  Complete o r biomass pyramid of the Use the transect tool for estimating the  Uh lf i i h Compare your data  C d region in the argument constructor.  reef fish population.  with other regions. 12
  13. 13. Turn your attention to the endangered monk seal population.  A visual transect is the best way to estimate the monk seal  Press ‘1’ to review all of your data any point in the game. population.  Use your binoculars and count the seals. 13
  14. 14. To better understand the behavior of the monk seal, you will need to use Crittercam. Review the footage you collect to  Program your Crittercam with the correct  understand seal behavior, and the real  Sneak up on the seal to deploy it safely.  Sneak up on the seal to deploy it safely settings to work best on a seal.  settings to work best on a seal threats they face.  threats they face Students view real Crittercam footage directly in the game. footage directly in the game 14
  15. 15. How can we best protect the seals?  Get ready to make your final recommendations.  The  fate of the ecosystem may depend on it! Use an authentic laser measurement tool to collect a  Should you cull back the sharks, leave the ecosystems  critical piece of data to truly understanding the trophic critical piece of data to truly understanding the trophic alone, or try something else?  Make the best argument  alone or try something else? Make the best argument model of the ecosystem.  possible using all the data you have gathered! Students receive feedback  tailored to their own  recommendations and use of  data. Laser measurement allows students  to determine the average age of the  to determine the average age of the reef fish population – a critical  component to the region’s ecology. 15
  16. 16. How did you do?  Your success depends on the strength of your arguments. In the debrief video, Dr. Sala informs you if your  See how you stack up against other JASON users on the  recommendations were accepted, and you see the results  leader board within the JASON Mission Center of your research. y 16
  17. 17. Students can track their progress and more on the JASON Mission Center. Game Log Trophy case Creature Catalog Bonus Videos 17
  18. 18. Teacher Resources include technical checklists, FAQs, and worksheets for major  sections of the game. 18
  19. 19. To download the Operation: Resilient Planet Game, log on to the JASON  To download the Operation: Resilient Planet Game log on to the JASON Mission Center at www.jason.org Register for Free  Now 19

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