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Crecimiento y desarrollo

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Generalidades de crecimiento y desarrollo

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Crecimiento y desarrollo

  1. 1. Proceso de Crecimiento y DesarrolloProfesora: Maritza Soto Cruz
  2. 2. Objetivos educacionalesGeneral: Interpretar el proceso de crecimiento y desarrollo como indicador del estado de salud del niño y su relación con la valoración de enfermeríaEspecíficos: Definir y diferenciar conceptos de crecimiento y desarrollo Identificar características del crecimiento y desarrollo Detallar los factores que regulan el crecimiento y desarrollo Reconocer indicadores de evaluación del crecimiento y monitoreo del desarrollo Identificar los periodos de crecimiento del niño
  3. 3. Anatómicas Fisiológicas Psicológicas
  4. 4. Crecimiento Desarrollo  Dinámico  Simultaneo  Interdependientes
  5. 5. Definiciones Crecimiento Desarrollo Crecimiento Proceso eminentemente cuantitativo Involucra multiplicación y aumento de tamaño de las células (hiperplasia e hipertrofia) Diferente intensidad en diferentes momentos dela vida Origina aumento de masa y volumen de tejidos, órganos y sistemas Se manifiesta en incremento en el peso y la talla física Desarrollo Proceso cualitativo Aumento progresivo en la función del cuerpo Implica diferenciación, integración y ejercitación de la función Consiste en la maduración de los órganos y sistemas Adquisición de habilidades y capacidad de adaptación al medio ambiente
  6. 6. Características Crecimiento Desarrollo Continuo • Acompaña al hombre durante toda la vida Secuencia fija • Orden invariable • Patrones direccionales (cefalo caudal) • General a lo específico Predecible • Anticipa cambios que ocurrirán y estimularlos Mesurable • Se realiza al comparar diferentes indicadores del proceso Observable • Facilita su control y evaluación Factible Velocidad • Se observan periodos de diferente intensidad variable en el • Periodos de mayor crecimiento seguido por otro más lentos tiempo • Etapas rápida : - Desde concepción hasta fines del primer año - Adolescencia Velocidad • Cada órgano tiene su propio ritmo de crecimiento variable según • Alcanzando su madurez en distintas edades sistemas Individualidad • Cada niño en crecimiento y desarrollo tiene una connotación individual • Hay variaciones dentro de márgenes normales
  7. 7. Factores Asociados Crecimiento DesarrolloAumento del n° celular HIPERPLASIA Aumento del tamaño celular HIPERTROFIA
  8. 8. Factores Asociados Crecimiento DesarrolloAumento órganosNúmero yTamaño células sistemas
  9. 9. Factores Asociados Crecimiento Desarrollo genéticos Pre - natalesBiológicos Perinatales Post – natales FactoresEntorno • Físico • Psicológico • sociocultural
  10. 10. Biológicos Genéticos • Establece en forma precisa la secuencia y tiempos de los procesos Pre natales • Características fisiológicas dela madre (edad, gestación, salud emocional física etc.) Perinatales • Fenómenos de hipoxia leve, hipoglicemia, hiper bilirrubinemia representan riesgo de variación en patrón de normalidad Post natales • Alimentación • Inmunizaciones • Enfermedades de poca gravedad Entorno Físico • Educación • Condiciones socio económicas Psicológico • Saneamiento básico} Sociocultural • Composición y estabilidad de la familia • Condiciones socio afectiva • Estilos de vida • Pauta culturales de crianza • Enfermedades infectocontagiosas
  11. 11. Lenguaje Socialización Desarrollo hábitos  Modelos conductuales específicosFactores culturales  Valores sociales, religiosos Socio económicos  Normas de crianza de la familia  Desarrollo de hábitos  Interacción con hermanos  Grado de independencia Factores de estimulación Y promoción
  12. 12. Aspectos emocionales, sociales, laborales futuros del niño  Medio circundante seguro y estableAfectividad  Cercanía afectiva  Niño querido y  Desarrollode la familia  Equilibrio en amado positivo cercanía parental  Alteraciones vínculo familiares Afectividad  Acercamiento  Afectan  Desarrollo de la familia excesivo a uno de desarrollo los padres negativo Factores influencia proceso
  13. 13. Medio ambiente Factores Económicos Factores nutricionales Factores SocioculturalesFactores Emocionales Elementos Estructurales Control Neuro- Metabolismo Influencia genética Endocrino Potencial de Crecimiento Crecimiento Factores familiares
  14. 14. Respecto del crecimiento del niñoLos periodos de mayor riesgo son  Todo el periodo pre natal Los dos primeros años de vida  Adolescencia
  15. 15. Fases y Periodos Crecimiento y desarrolloEtapas Periodos OvularPre natal Embrionaria Fetal Recién Nacido Lactante Pre escolarPost Natal Escolar Adolescente Adulto Senescente
  16. 16. Períodos del crecimiento Ovular (Desde concepción hasta 2 primeras semanas) Prenatal Embrionario (Desde 3° sem. hasta 9a sem.) Fetal (Desde 9a- hasta nacimiento) *Clase Profesora Claudia Muñoz 2011
  17. 17. Período del crecimiento  1a Infancia(0-3 años)  Postnatal 2da Infancia(3 años a pubertad) Aceleración y empuje puberal Fase detención final del*Clase Profesora Claudia Muñoz 2011 crecimiento
  18. 18. Etapas del ciclo vital según consenso nacional Recién Nacido (desde 0 a 28 días) Lactante menor (29 días hasta 11 meses 29 días) Lactante mayor(desde 12 meses hasta 1 año11 meses29 días) Preescolar(desde 2 años a 5 años) Escolar(desde 6 años a 9 años) Adolescencia(desde 10 a 19 años)*Clase Profesora Claudia Muñoz 2011
  19. 19. Indicadores de Crecimiento Peso Talla Perímetro Craneano Perímetro Braquial Espesor de pliegues cutáneos
  20. 20. Indicadores Desarrollo Maduración
  21. 21. El objetivo de la atención de Salud no consiste solamente en satisfacer las necesidades actuales del niño, sino también en promover un crecimiento y un desarrollo normal para que llegue a ser adulto sano
  22. 22. Bibliografía1. Casassas S.Roser, Campos S. Cecilia, Jaimovich P. Sonia Cuidados báSICOS DEL NIÑO SANO Y DEL ENFERMO, ediciones UC , cuarta edición2. OPS Manual de Crecimiento y desarrollo del niño, serie PALTEX, segunda edicion3. Nelson : tratado de a / Waldo E. Nelson, Richard E. Behrman, ed., Robert M. Kliegman, ed., Hal B. Jenson, ed. 20044. Pediatría / Julio Meneghello R., Enrique Fanta N., Enrique Paris M., Teodoro F. Puga. 19985. Papalia E. Diane ,Wendkos O. Diane, Desarrollo Humano , Ed. Mc Graw Hill, 2002

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