SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Ni: MARITES F. CLEMENT
Master Teacher 2
TUKLASIN
Sino siya?
Gawain 1: Character Profile
 Basahin at unawain ang talata na nagpapakilala kay
Pangulong Dilma Roeusseff. Pagkatapos ay punan ng
impormasyon ang talahanayan sa kasunod na bahagi.
 Sino ba si Dilma Rousseff?
 Noong Enero 1, 2011, nanumpa ang kauna-unahang
babaeng pangulo ng Brazil matapos manalo sa eleksiyon
noong 2010. Siya si Dilma Rousseff.
 Isinilang siya noong Disyembre 14, 1947 sa Belo
Horizonte Brazil. Ang kanyang ama ay isang Bulgarian at ang
kanyang ina ay isang Brazilian. Estudyante pa lamang si
Dilma ay naugnay na siya sa isang militanteng sosyalistang
grupo kung saan nakasama niya si Carlos Araujo na kalaunan
ay naging asawa niya.
Estudyante pa lamang si Dilma ay naugnay na siya sa
isang militanteng sosyalistang grupo kung saan nakasama
niya si Carlos Araujo na kalaunan ay naging pangalawang
asawa niya.Noong 1970, dahil sa kaniyang pakikipaglaban sa
diktaturyal, siya ay nakulong na tumagal ng tatlong taon.
Habang nasa kulungan, nakaranas siya nang labis na
pagpapahirap tulad ng electric shocks.
Nang siya ay makalaya, tinapos niya ang kaniyang
pag-aaral (1977) at pumasok sa lokal na politika bilang kasapi
ng Democratic Labor Party. Sa loob ng dalawang dekada,
ginampanan ni Rousseff ang pagiging consultant at mahusay
na tagapamahala ng partido.
Nang mangampanya si Luis “Lula” de Silva bilang
pangulo noong 2002, kinuha niya si Rousseff bilang
consultant. Matapos ang eleksiyon hinirang siya bilang Minister
ng Enerhiya. Dahil sa kaniyang kahusayan sa hinawakang
posisyon, siya ay kinuha ni Pangulong “Lula” bilang Chief of
Staff noong 2005 hanggang mapagdesisyunan niyang tumakbo
sa eleksiyon bilang kahalili ni “Lula” noong 2010.
Character Profile
A. Pangalan : __________________________________
B. Tirahan : __________________________________
C. Kasarian : __________________________________
D. Hanapbuhay : ______________________________
E. Pagkamamamayan :__________________________
F. Naging tagumpay : _________
G. Kahanga-hangang katangian : _________________
Sagutin:
Anong impresiyon ang iyong nabuo matapos mong
malaman ang ilang impormasyon kay Pangulong
Dilma Rousseff?
_______________________________________________________
_________________________________
____________________________________________
GAWAIN 2:
Concept Mapping
 Bumuo ng hinuha at palagay kung ano kaya ang sasabihin ni Pangulong
Rousseff sa kaniyang kababayan. Pagkatapos ay subuking palawakin ang
ideyang ibinigay sa pamamagitan ng pagpapalawak ng pangungusap.
Ano kaya ang sasabihin ni Pangulong
Rousseff sa kaniyang kababayang
Brazilian? Bakit?
Basahin nang malakas at may
damdamin ang sumusunod na
pahayag at pagkatapos ay magbigay
ng sariling opinyon ukol dito.
Pangulong Benigno Noynoy Aquino III
( Inagurasyung Talumpati , 2010)
 1. “ Ang ating pangunahing tungkulin ay magsikap na
maiangat ang bansa mula sa kahirapan, sa
pamamagitan ng pagpapairal ng katapatan at
mabuting pamamalakad sa pamahalaan.”
Pangulong Barack Obama
(Salin mula sa Inagurasyong Talumpati, 2013)
 2. “Ipakikita natin ang ating lakas ng loob na
solusyunan ang mga di pagkakaunawaan sa ibang
nasyon nang mapayapa – hindi dahil naduduwag
tayong harapin ang mga panganib, kundi dahil ang
pakikipagkasundo ang matibay na mag-aalis sa
pagdududa at takot.”
4. “Ang pangunahing banta sa kapayapaan ng mundo ay hindi ang
di-magandang ugnayan ng mga bansa, kundi ang paglaganap ng
kasamaan. Ang tinutukoy ko ay ang terorismo, drug trafficking,
organisadong krimen at ang sindikatong mafia. Ang lahat ng
krimeng ito ay nagsilbing banta sa buhay, progreso at pag-unlad lalo
na ng mahihirap. Sa kasalukuyan, ang mga krimeng ito ang
pangunahing hadlang sa pagkakamit ng mga layunin ng United
Nation.” – Peru Pres. Ollanta Humala (Salin mula sa 68th Session ng
General Assembly ng United Nation, Set. 25, 2013, New York)
Prime Minister Helle Thorming
Schmidt
(Salin mula sa Opening Ceremony ng Danish Presidency, 2012)
 “Makatarungan lamang ang hinihingi sa atin ng
kabataan: ang magkaroon ng edukasyon at
oportunidad sa trabaho na naranasan ng
nakaraang henerasyon. Ang pagkakataon na
makapag-ambag sa lipunan at magkaroon ng
matatag na kinabukasan.”
Peru Pres. Ollanta Humala (Salin mula sa 68th Session
ng General Assembly ng United Nation, Set. 25, 2013, New York)
 . “Ang pangunahing banta sa kapayapaan ng mundo ay
hindi ang di-magandang ugnayan ng mga bansa, kundi
ang paglaganap ng kasamaan. Ang tinutukoy ko ay ang
terorismo, drug trafficking, organisadong krimen at ang
sindikatong mafia. Ang lahat ng krimeng ito ay
nagsilbing banta sa buhay, progreso at pag-unlad lalo
na ng mahihirap. Sa kasalukuyan, ang mga krimeng ito
ang pangunahing hadlang sa pagkakamit ng mga
layunin ng United Nation.”
Pres. Joachim Gauck (Salin mula sa talumpati sa
pagbubukas ng Munich Security Conference noong Enero 31, 2014)
 “Hindi natin mahihiling na makaiwas sa kaguluhan
ngmundo. Ngunit kung tayo ay makatutulong sa
paglutas nito at makikiisa sa paghubog ng magandang
kinabukasan. Masasabing tunay na makabuluhan ang
pakikiisa ng Germany sa European Cooperation.”
TALUMPATI
 Ito ay kabuuan ng mga kaisipang nais ipahayag ng
isang mananalumpati sa harap ng publiko. Ang mga
kaisipang ito ay maaaring magmula sa pananaliksik,
pagbabasa, pakikipanayam,
 pagmamasid, at mga karanasan.
 May paksang pinagtutuunan ng pansin at isinasaalang-
alang din ang tagapakinig o bumabasa, pook,
pagdiriwang at iba pa.
 Maaaring isaulo ng bumibigkas nito ang nilalaman ng
talumpati at maaari rin na biglaan na kung tawagin sa
Ingles ay extemporaneous.
Paano ang pagsulat ng mabisang
talumpati?
 Ang unang dapat isaalang-alang sa pagsulat ng
talumpati ay ang pagpili ng paksa. Nakasalalay sa
paksa at sa mananalumpati ang ikatatagumpay ng
isang pagtatalumpati.
Ano-anong katangian ang dapat taglayin ng
paksa ng isang talumpati?
 1. Tumutugon sa layunin – naisasagawa ang
pagtatalumpati dahil sa sumusunod na layunin:
 a. magturo e. manghikayat
 b. pumuna f. pumuri
 c. magpabatid g. manlibang
 d. bumatikos
 2. Napapanahon – ang paksa ng talumpati ay
napapanahon kung kaugnayan sa okasyong
ipinagdiriwang.
Paano naiiba ang talumpati sa iba pang uri ng
sanaysay?
May mga uri ng sanaysay na karaniwang nababasa
natin na nakasulat sa pahayagan. Halimbawa nito ay ang
editoryal at lathalain.
1. Editoryal
 Ito ay isang mapanuring pagpapakahulugan ng
kahalagahan ng isang napapanahong pangyayari upang
magbigay ng kaalaman, makapagpaniwala o
makalibang sa mambabasa.
2. Lathalain
 Ito naman ay isang sanaysay batay sa tunay na
pangyayari na nagtataglay ng mga pagpapaliwanag,
sanligan at impresiyon ng sumulat. Hindi ito kathang-
isip lamang. Bilang isang karaniwang sanaysay,
nagtataglay ito ng madamdamin, personal o
mapagpatawang ideya o mga pananaw. Pangunahing
layunin nito na manlibang kahit maaari ring
magpabatid o makipagtalo
Ang tatlong uri ng sanaysay na nabanggit ay ang talumpati,
editoryal, at lathalain, ang mga ito ay naglalayon na magbigay-
kaalaman sa mga mambabasa.
Ang tanging pagkakaiba ay nasa priyoridad na rin ng bawat
uri. Tandaan lamang na ang talumpati ay isinulat upang
bigkasin ng mananalumpati sa harap ng publiko sa
paraang masining, madaling masundan, at maunawaan ng
mga tagapakinig

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Parabula
ParabulaParabula
Parabula
 
Sina Thor at Loki sa Lupain ng mga Higante
Sina Thor at Loki sa Lupain ng mga HiganteSina Thor at Loki sa Lupain ng mga Higante
Sina Thor at Loki sa Lupain ng mga Higante
 
Mga elemento ng mitolohiya
Mga elemento ng mitolohiyaMga elemento ng mitolohiya
Mga elemento ng mitolohiya
 
Dilma Rousseff
Dilma RousseffDilma Rousseff
Dilma Rousseff
 
Ang kababaihan ng taiwan (1)
Ang kababaihan ng taiwan (1)Ang kababaihan ng taiwan (1)
Ang kababaihan ng taiwan (1)
 
Parabula (Filipino 10) .pptx
Parabula (Filipino 10) .pptxParabula (Filipino 10) .pptx
Parabula (Filipino 10) .pptx
 
Aginaldo ng mga Mago
Aginaldo ng mga Mago Aginaldo ng mga Mago
Aginaldo ng mga Mago
 
Ang Kuba ng Notre Dame-PPT.pptx
Ang Kuba ng Notre Dame-PPT.pptxAng Kuba ng Notre Dame-PPT.pptx
Ang Kuba ng Notre Dame-PPT.pptx
 
ARALIN 3.1 Liongo, Mga Pamantayan sa Pagsasaling-Wika, Naglalahad
ARALIN 3.1 Liongo, Mga Pamantayan sa Pagsasaling-Wika, NaglalahadARALIN 3.1 Liongo, Mga Pamantayan sa Pagsasaling-Wika, Naglalahad
ARALIN 3.1 Liongo, Mga Pamantayan sa Pagsasaling-Wika, Naglalahad
 
Pagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdaminPagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdamin
 
Alegorya ng yungib
Alegorya ng yungibAlegorya ng yungib
Alegorya ng yungib
 
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipinoAng kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
 
Grade 9-Maikling Kuwento
Grade 9-Maikling KuwentoGrade 9-Maikling Kuwento
Grade 9-Maikling Kuwento
 
Thor grade 10 ppt
Thor  grade 10 pptThor  grade 10 ppt
Thor grade 10 ppt
 
Dula
DulaDula
Dula
 
Filipino 10 Mitolohiya
Filipino 10 MitolohiyaFilipino 10 Mitolohiya
Filipino 10 Mitolohiya
 
Nelson mandela
Nelson mandelaNelson mandela
Nelson mandela
 
Filipino 9 Etimolohiya
Filipino 9 EtimolohiyaFilipino 9 Etimolohiya
Filipino 9 Etimolohiya
 
Mullah Nassreddin (Anekdota mula sa Persia/ Iran)
Mullah Nassreddin (Anekdota mula sa Persia/ Iran)Mullah Nassreddin (Anekdota mula sa Persia/ Iran)
Mullah Nassreddin (Anekdota mula sa Persia/ Iran)
 
Tiyo simon
Tiyo simonTiyo simon
Tiyo simon
 

Similar to Aralin2.1 dilma rousseff

Aralin 2.1 Talumpati ni Delma Rouseff.ppt
Aralin 2.1 Talumpati ni Delma Rouseff.pptAralin 2.1 Talumpati ni Delma Rouseff.ppt
Aralin 2.1 Talumpati ni Delma Rouseff.pptMarlonSicat1
 
AP 10 ISYU AT HAMONG PANLIPUNAN.pptx
AP 10 ISYU AT HAMONG PANLIPUNAN.pptxAP 10 ISYU AT HAMONG PANLIPUNAN.pptx
AP 10 ISYU AT HAMONG PANLIPUNAN.pptxPearlFernandez3
 
ap10-isyu at hamong panlipunanan-converted.pptx
ap10-isyu at hamong panlipunanan-converted.pptxap10-isyu at hamong panlipunanan-converted.pptx
ap10-isyu at hamong panlipunanan-converted.pptxMERLINDAELCANO3
 
AP 10 - Aralin – Isyu at Hamong Panlipunan
AP 10 - Aralin – Isyu at Hamong PanlipunanAP 10 - Aralin – Isyu at Hamong Panlipunan
AP 10 - Aralin – Isyu at Hamong PanlipunanJhing Pantaleon
 
pagsulat ng balita.pptx
pagsulat ng balita.pptxpagsulat ng balita.pptx
pagsulat ng balita.pptxGapasMaryAnn
 
ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10
ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10
ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10CHRISTINEMAEBUARON
 
Isyu at Hamong Panlipunan AP 10
Isyu at Hamong Panlipunan AP 10Isyu at Hamong Panlipunan AP 10
Isyu at Hamong Panlipunan AP 10ruth ferrer
 
1. Kontemporaryong isyu.pptx
1. Kontemporaryong isyu.pptx1. Kontemporaryong isyu.pptx
1. Kontemporaryong isyu.pptxHarold Catalan
 
Pagsulat ng tanging lathalain
Pagsulat ng tanging lathalainPagsulat ng tanging lathalain
Pagsulat ng tanging lathalainSCPS
 
Week 1-2 Uri ng Teksto Part 1.pptx
Week 1-2 Uri ng Teksto Part 1.pptxWeek 1-2 Uri ng Teksto Part 1.pptx
Week 1-2 Uri ng Teksto Part 1.pptxAntonetteAlbina3
 
Historiography at Social media, tinadhana at pinagtagpo?
Historiography at Social media, tinadhana at pinagtagpo?Historiography at Social media, tinadhana at pinagtagpo?
Historiography at Social media, tinadhana at pinagtagpo?Al Andrade
 
3-Mga-gawaing-pangkomunikasyon-ng-mga-Pilipino.pptx
3-Mga-gawaing-pangkomunikasyon-ng-mga-Pilipino.pptx3-Mga-gawaing-pangkomunikasyon-ng-mga-Pilipino.pptx
3-Mga-gawaing-pangkomunikasyon-ng-mga-Pilipino.pptxAprilJoyMangurali1
 
Filipino 10_Q3_Modyul 6_ver1.pdf
Filipino 10_Q3_Modyul 6_ver1.pdfFilipino 10_Q3_Modyul 6_ver1.pdf
Filipino 10_Q3_Modyul 6_ver1.pdfLUELJAYVALMORES4
 
Unang Linggo, Ikaapat na Markahan.pptx
Unang Linggo, Ikaapat na Markahan.pptxUnang Linggo, Ikaapat na Markahan.pptx
Unang Linggo, Ikaapat na Markahan.pptxleomacapanas
 

Similar to Aralin2.1 dilma rousseff (20)

Talumpati ni Dilma Rousseff
Talumpati ni Dilma RousseffTalumpati ni Dilma Rousseff
Talumpati ni Dilma Rousseff
 
unang araw.ppt
unang araw.pptunang araw.ppt
unang araw.ppt
 
Aralin 2.1 Talumpati ni Delma Rouseff.ppt
Aralin 2.1 Talumpati ni Delma Rouseff.pptAralin 2.1 Talumpati ni Delma Rouseff.ppt
Aralin 2.1 Talumpati ni Delma Rouseff.ppt
 
Pagsulat ng tanging lathalain
Pagsulat ng tanging lathalainPagsulat ng tanging lathalain
Pagsulat ng tanging lathalain
 
AP 10 ISYU AT HAMONG PANLIPUNAN.pptx
AP 10 ISYU AT HAMONG PANLIPUNAN.pptxAP 10 ISYU AT HAMONG PANLIPUNAN.pptx
AP 10 ISYU AT HAMONG PANLIPUNAN.pptx
 
ap10-isyu at hamong panlipunanan-converted.pptx
ap10-isyu at hamong panlipunanan-converted.pptxap10-isyu at hamong panlipunanan-converted.pptx
ap10-isyu at hamong panlipunanan-converted.pptx
 
AP 10 - Aralin – Isyu at Hamong Panlipunan
AP 10 - Aralin – Isyu at Hamong PanlipunanAP 10 - Aralin – Isyu at Hamong Panlipunan
AP 10 - Aralin – Isyu at Hamong Panlipunan
 
pagsulat ng balita.pptx
pagsulat ng balita.pptxpagsulat ng balita.pptx
pagsulat ng balita.pptx
 
ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10
ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10
ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10
 
Isyu at Hamong Panlipunan AP 10
Isyu at Hamong Panlipunan AP 10Isyu at Hamong Panlipunan AP 10
Isyu at Hamong Panlipunan AP 10
 
TEST m1w1 .docx
TEST m1w1 .docxTEST m1w1 .docx
TEST m1w1 .docx
 
1. Kontemporaryong isyu.pptx
1. Kontemporaryong isyu.pptx1. Kontemporaryong isyu.pptx
1. Kontemporaryong isyu.pptx
 
Pagsulat ng tanging lathalain
Pagsulat ng tanging lathalainPagsulat ng tanging lathalain
Pagsulat ng tanging lathalain
 
week1-2uringtekstopart1-g11.pptx
week1-2uringtekstopart1-g11.pptxweek1-2uringtekstopart1-g11.pptx
week1-2uringtekstopart1-g11.pptx
 
Week 1-2 Uri ng Teksto Part 1.pptx
Week 1-2 Uri ng Teksto Part 1.pptxWeek 1-2 Uri ng Teksto Part 1.pptx
Week 1-2 Uri ng Teksto Part 1.pptx
 
Historiography at Social media, tinadhana at pinagtagpo?
Historiography at Social media, tinadhana at pinagtagpo?Historiography at Social media, tinadhana at pinagtagpo?
Historiography at Social media, tinadhana at pinagtagpo?
 
1
11
1
 
3-Mga-gawaing-pangkomunikasyon-ng-mga-Pilipino.pptx
3-Mga-gawaing-pangkomunikasyon-ng-mga-Pilipino.pptx3-Mga-gawaing-pangkomunikasyon-ng-mga-Pilipino.pptx
3-Mga-gawaing-pangkomunikasyon-ng-mga-Pilipino.pptx
 
Filipino 10_Q3_Modyul 6_ver1.pdf
Filipino 10_Q3_Modyul 6_ver1.pdfFilipino 10_Q3_Modyul 6_ver1.pdf
Filipino 10_Q3_Modyul 6_ver1.pdf
 
Unang Linggo, Ikaapat na Markahan.pptx
Unang Linggo, Ikaapat na Markahan.pptxUnang Linggo, Ikaapat na Markahan.pptx
Unang Linggo, Ikaapat na Markahan.pptx
 

Recently uploaded

FINAL Pagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptx
FINAL Pagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptxFINAL Pagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptx
FINAL Pagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptxMaricrisLanga1
 
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxPaggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxLeahArizala1
 
karapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
karapatang-pantao-2.pptttttttttttttttttttttttttttttkarapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
karapatang-pantao-2.pptttttttttttttttttttttttttttttJuliaFaithMConcha
 
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptxTimog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptxjemarabermudeztaniza
 
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.KathleenAnnCordero2
 
Filipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptx
Filipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptxFilipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptx
Filipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptxLAWRENCEJEREMYBRIONE
 
Alibughang Anak.pdf Kwento ng isang anak na matigas ang ulo.
Alibughang Anak.pdf Kwento ng isang anak na matigas ang ulo.Alibughang Anak.pdf Kwento ng isang anak na matigas ang ulo.
Alibughang Anak.pdf Kwento ng isang anak na matigas ang ulo.JudyAnnRazonCobol
 
PPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptx
PPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptxPPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptx
PPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptxEumariePudadera1
 
PANANALIKSIK-ARALIN-16 (1)-1.pdf power point
PANANALIKSIK-ARALIN-16 (1)-1.pdf power pointPANANALIKSIK-ARALIN-16 (1)-1.pdf power point
PANANALIKSIK-ARALIN-16 (1)-1.pdf power pointYollySamontezaCargad
 
ibongadarnappt-lesson 1.pptx................................
ibongadarnappt-lesson 1.pptx................................ibongadarnappt-lesson 1.pptx................................
ibongadarnappt-lesson 1.pptx................................ferdinandsanbuenaven
 
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1AngelRgndlaa
 
PAGBASA At PANANALIKSIK- 2ND PRESENTATION.pptx
PAGBASA At PANANALIKSIK- 2ND PRESENTATION.pptxPAGBASA At PANANALIKSIK- 2ND PRESENTATION.pptx
PAGBASA At PANANALIKSIK- 2ND PRESENTATION.pptxKathreenIelDeVera
 
CO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralan
CO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralanCO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralan
CO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralanJoannaJoyMercado
 
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10cathyrinebuhisan2
 
tula: Hele ng Ina sa Kaniyang Panganay ppt
tula: Hele ng Ina sa Kaniyang Panganay ppttula: Hele ng Ina sa Kaniyang Panganay ppt
tula: Hele ng Ina sa Kaniyang Panganay pptpacnisjezreel
 
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNANFOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNANJullianeOrtiz
 
Kabanata 11---------------------------.pdf
Kabanata 11---------------------------.pdfKabanata 11---------------------------.pdf
Kabanata 11---------------------------.pdfcompwatch556
 
ELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptx
ELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptxELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptx
ELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptxBlessGely
 
Kabanata-----11--------------------.pptx
Kabanata-----11--------------------.pptxKabanata-----11--------------------.pptx
Kabanata-----11--------------------.pptxcompwatch556
 
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)JEANELLEBRUZA
 

Recently uploaded (20)

FINAL Pagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptx
FINAL Pagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptxFINAL Pagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptx
FINAL Pagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptx
 
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxPaggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
 
karapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
karapatang-pantao-2.pptttttttttttttttttttttttttttttkarapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
karapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
 
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptxTimog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptx
 
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.
 
Filipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptx
Filipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptxFilipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptx
Filipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptx
 
Alibughang Anak.pdf Kwento ng isang anak na matigas ang ulo.
Alibughang Anak.pdf Kwento ng isang anak na matigas ang ulo.Alibughang Anak.pdf Kwento ng isang anak na matigas ang ulo.
Alibughang Anak.pdf Kwento ng isang anak na matigas ang ulo.
 
PPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptx
PPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptxPPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptx
PPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptx
 
PANANALIKSIK-ARALIN-16 (1)-1.pdf power point
PANANALIKSIK-ARALIN-16 (1)-1.pdf power pointPANANALIKSIK-ARALIN-16 (1)-1.pdf power point
PANANALIKSIK-ARALIN-16 (1)-1.pdf power point
 
ibongadarnappt-lesson 1.pptx................................
ibongadarnappt-lesson 1.pptx................................ibongadarnappt-lesson 1.pptx................................
ibongadarnappt-lesson 1.pptx................................
 
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1
 
PAGBASA At PANANALIKSIK- 2ND PRESENTATION.pptx
PAGBASA At PANANALIKSIK- 2ND PRESENTATION.pptxPAGBASA At PANANALIKSIK- 2ND PRESENTATION.pptx
PAGBASA At PANANALIKSIK- 2ND PRESENTATION.pptx
 
CO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralan
CO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralanCO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralan
CO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralan
 
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
 
tula: Hele ng Ina sa Kaniyang Panganay ppt
tula: Hele ng Ina sa Kaniyang Panganay ppttula: Hele ng Ina sa Kaniyang Panganay ppt
tula: Hele ng Ina sa Kaniyang Panganay ppt
 
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNANFOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
 
Kabanata 11---------------------------.pdf
Kabanata 11---------------------------.pdfKabanata 11---------------------------.pdf
Kabanata 11---------------------------.pdf
 
ELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptx
ELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptxELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptx
ELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptx
 
Kabanata-----11--------------------.pptx
Kabanata-----11--------------------.pptxKabanata-----11--------------------.pptx
Kabanata-----11--------------------.pptx
 
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
 

Aralin2.1 dilma rousseff

  • 1. Ni: MARITES F. CLEMENT Master Teacher 2
  • 3. Gawain 1: Character Profile  Basahin at unawain ang talata na nagpapakilala kay Pangulong Dilma Roeusseff. Pagkatapos ay punan ng impormasyon ang talahanayan sa kasunod na bahagi.  Sino ba si Dilma Rousseff?  Noong Enero 1, 2011, nanumpa ang kauna-unahang babaeng pangulo ng Brazil matapos manalo sa eleksiyon noong 2010. Siya si Dilma Rousseff.  Isinilang siya noong Disyembre 14, 1947 sa Belo Horizonte Brazil. Ang kanyang ama ay isang Bulgarian at ang kanyang ina ay isang Brazilian. Estudyante pa lamang si Dilma ay naugnay na siya sa isang militanteng sosyalistang grupo kung saan nakasama niya si Carlos Araujo na kalaunan ay naging asawa niya.
  • 4. Estudyante pa lamang si Dilma ay naugnay na siya sa isang militanteng sosyalistang grupo kung saan nakasama niya si Carlos Araujo na kalaunan ay naging pangalawang asawa niya.Noong 1970, dahil sa kaniyang pakikipaglaban sa diktaturyal, siya ay nakulong na tumagal ng tatlong taon. Habang nasa kulungan, nakaranas siya nang labis na pagpapahirap tulad ng electric shocks. Nang siya ay makalaya, tinapos niya ang kaniyang pag-aaral (1977) at pumasok sa lokal na politika bilang kasapi ng Democratic Labor Party. Sa loob ng dalawang dekada, ginampanan ni Rousseff ang pagiging consultant at mahusay na tagapamahala ng partido.
  • 5. Nang mangampanya si Luis “Lula” de Silva bilang pangulo noong 2002, kinuha niya si Rousseff bilang consultant. Matapos ang eleksiyon hinirang siya bilang Minister ng Enerhiya. Dahil sa kaniyang kahusayan sa hinawakang posisyon, siya ay kinuha ni Pangulong “Lula” bilang Chief of Staff noong 2005 hanggang mapagdesisyunan niyang tumakbo sa eleksiyon bilang kahalili ni “Lula” noong 2010.
  • 6. Character Profile A. Pangalan : __________________________________ B. Tirahan : __________________________________ C. Kasarian : __________________________________ D. Hanapbuhay : ______________________________ E. Pagkamamamayan :__________________________ F. Naging tagumpay : _________ G. Kahanga-hangang katangian : _________________
  • 7. Sagutin: Anong impresiyon ang iyong nabuo matapos mong malaman ang ilang impormasyon kay Pangulong Dilma Rousseff? _______________________________________________________ _________________________________ ____________________________________________
  • 8. GAWAIN 2: Concept Mapping  Bumuo ng hinuha at palagay kung ano kaya ang sasabihin ni Pangulong Rousseff sa kaniyang kababayan. Pagkatapos ay subuking palawakin ang ideyang ibinigay sa pamamagitan ng pagpapalawak ng pangungusap. Ano kaya ang sasabihin ni Pangulong Rousseff sa kaniyang kababayang Brazilian? Bakit?
  • 9. Basahin nang malakas at may damdamin ang sumusunod na pahayag at pagkatapos ay magbigay ng sariling opinyon ukol dito.
  • 10. Pangulong Benigno Noynoy Aquino III ( Inagurasyung Talumpati , 2010)  1. “ Ang ating pangunahing tungkulin ay magsikap na maiangat ang bansa mula sa kahirapan, sa pamamagitan ng pagpapairal ng katapatan at mabuting pamamalakad sa pamahalaan.”
  • 11. Pangulong Barack Obama (Salin mula sa Inagurasyong Talumpati, 2013)  2. “Ipakikita natin ang ating lakas ng loob na solusyunan ang mga di pagkakaunawaan sa ibang nasyon nang mapayapa – hindi dahil naduduwag tayong harapin ang mga panganib, kundi dahil ang pakikipagkasundo ang matibay na mag-aalis sa pagdududa at takot.”
  • 12. 4. “Ang pangunahing banta sa kapayapaan ng mundo ay hindi ang di-magandang ugnayan ng mga bansa, kundi ang paglaganap ng kasamaan. Ang tinutukoy ko ay ang terorismo, drug trafficking, organisadong krimen at ang sindikatong mafia. Ang lahat ng krimeng ito ay nagsilbing banta sa buhay, progreso at pag-unlad lalo na ng mahihirap. Sa kasalukuyan, ang mga krimeng ito ang pangunahing hadlang sa pagkakamit ng mga layunin ng United Nation.” – Peru Pres. Ollanta Humala (Salin mula sa 68th Session ng General Assembly ng United Nation, Set. 25, 2013, New York)
  • 13. Prime Minister Helle Thorming Schmidt (Salin mula sa Opening Ceremony ng Danish Presidency, 2012)  “Makatarungan lamang ang hinihingi sa atin ng kabataan: ang magkaroon ng edukasyon at oportunidad sa trabaho na naranasan ng nakaraang henerasyon. Ang pagkakataon na makapag-ambag sa lipunan at magkaroon ng matatag na kinabukasan.”
  • 14. Peru Pres. Ollanta Humala (Salin mula sa 68th Session ng General Assembly ng United Nation, Set. 25, 2013, New York)  . “Ang pangunahing banta sa kapayapaan ng mundo ay hindi ang di-magandang ugnayan ng mga bansa, kundi ang paglaganap ng kasamaan. Ang tinutukoy ko ay ang terorismo, drug trafficking, organisadong krimen at ang sindikatong mafia. Ang lahat ng krimeng ito ay nagsilbing banta sa buhay, progreso at pag-unlad lalo na ng mahihirap. Sa kasalukuyan, ang mga krimeng ito ang pangunahing hadlang sa pagkakamit ng mga layunin ng United Nation.”
  • 15. Pres. Joachim Gauck (Salin mula sa talumpati sa pagbubukas ng Munich Security Conference noong Enero 31, 2014)  “Hindi natin mahihiling na makaiwas sa kaguluhan ngmundo. Ngunit kung tayo ay makatutulong sa paglutas nito at makikiisa sa paghubog ng magandang kinabukasan. Masasabing tunay na makabuluhan ang pakikiisa ng Germany sa European Cooperation.”
  • 16. TALUMPATI  Ito ay kabuuan ng mga kaisipang nais ipahayag ng isang mananalumpati sa harap ng publiko. Ang mga kaisipang ito ay maaaring magmula sa pananaliksik, pagbabasa, pakikipanayam,  pagmamasid, at mga karanasan.  May paksang pinagtutuunan ng pansin at isinasaalang- alang din ang tagapakinig o bumabasa, pook, pagdiriwang at iba pa.  Maaaring isaulo ng bumibigkas nito ang nilalaman ng talumpati at maaari rin na biglaan na kung tawagin sa Ingles ay extemporaneous.
  • 17. Paano ang pagsulat ng mabisang talumpati?  Ang unang dapat isaalang-alang sa pagsulat ng talumpati ay ang pagpili ng paksa. Nakasalalay sa paksa at sa mananalumpati ang ikatatagumpay ng isang pagtatalumpati.
  • 18. Ano-anong katangian ang dapat taglayin ng paksa ng isang talumpati?  1. Tumutugon sa layunin – naisasagawa ang pagtatalumpati dahil sa sumusunod na layunin:  a. magturo e. manghikayat  b. pumuna f. pumuri  c. magpabatid g. manlibang  d. bumatikos  2. Napapanahon – ang paksa ng talumpati ay napapanahon kung kaugnayan sa okasyong ipinagdiriwang.
  • 19. Paano naiiba ang talumpati sa iba pang uri ng sanaysay? May mga uri ng sanaysay na karaniwang nababasa natin na nakasulat sa pahayagan. Halimbawa nito ay ang editoryal at lathalain.
  • 20. 1. Editoryal  Ito ay isang mapanuring pagpapakahulugan ng kahalagahan ng isang napapanahong pangyayari upang magbigay ng kaalaman, makapagpaniwala o makalibang sa mambabasa.
  • 21. 2. Lathalain  Ito naman ay isang sanaysay batay sa tunay na pangyayari na nagtataglay ng mga pagpapaliwanag, sanligan at impresiyon ng sumulat. Hindi ito kathang- isip lamang. Bilang isang karaniwang sanaysay, nagtataglay ito ng madamdamin, personal o mapagpatawang ideya o mga pananaw. Pangunahing layunin nito na manlibang kahit maaari ring magpabatid o makipagtalo
  • 22. Ang tatlong uri ng sanaysay na nabanggit ay ang talumpati, editoryal, at lathalain, ang mga ito ay naglalayon na magbigay- kaalaman sa mga mambabasa. Ang tanging pagkakaiba ay nasa priyoridad na rin ng bawat uri. Tandaan lamang na ang talumpati ay isinulat upang bigkasin ng mananalumpati sa harap ng publiko sa paraang masining, madaling masundan, at maunawaan ng mga tagapakinig