Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Tema 9

179 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Tema 9

  1. 1. LAS NUEVAS TECNOLOGÍASY LA ATENCIOÓN A LA DIVERSIDAD<br />
  2. 2. Los estudiantes con NEE lo que necesiten “es disponer de mayores recursos, o lo que es lo mismo, contar con aquellos medios que les permitan acceder a la información, que les posibiliten comunicarse y que les ayude y facilite su integración escolar, social y laboral, permitiéndoles, por tanto, que puedan llevar una vida más autónoma y normalizada”.<br />
  3. 3. En el aula podemos encontrar tres tipos de alumnos con NEE con respecto a la enseñanza de las Nuevas Tecnologías:a) Alumnos con deficiencia visual.b) Alumnos con deficiencia audiovisual.c) Alumnos con deficiencia motriz.<br />
  4. 4. a) Recursos para alumnos con deficiencia visual<br />• La máquina de escribir Perkins.<br />
  5. 5. ¿Qué es la tiflotecnología?<br />Se define como el conjunto de técnicas, conocimientos y recursos encaminados a procurar a los ciegos y personas con baja visión los medios oportunos para la correcta utilización de la tecnología con el fin de favorecer la autonomía personal y la plena integración educativa, social y laboral.<br /> Algunos materiales tiflotécnicos:<br /><ul><li>Bastones y accesorios para orientación y movilidad.
  6. 6. Equipos de grabación.
  7. 7. Brújula parlante.</li></ul>Sistemas de información electrónicos braille:<br />· Braille hablado.<br />
  8. 8. PC Hablado:<br /> - Dispositivos vinculados al ordenador <br />Programas de ampliación de texto en pantalla de ordenador<br /> - Conversoresde texto a voz<br />- Sistemas de reconocimiento óptico de caracteres (OCR) (escáner)<br /> · Reading edge<br />- Impresoras Braille<br />Otros Dispositivos<br /> - Óptacon<br /> - Lupas de televisión<br /> Lupa tv Sofware que amplia la visión en un ordenador<br />Calculadoras parlantes<br /> <br />Braille'nPrint<br />
  9. 9. b) Recursos para alumnos con deficiencia audiovisual<br />Implante coclear.<br />c) Recursos para alumnos con deficiencia motriz<br />- teclado en pantalla.- el licornio o puntero de cabeza. - el puntero bucal. - el cobertor de teclado o carcasa.- férulas y punzones.- elevadores de teclado.- reposamanos, etc.Cuando no es posible utilizar un teclado estándar, se puede hacer uso de teclados alternativos: microteclados o miniteclados, teclados de conceptos, anatómicos y ergonómicos.<br />

×