1<br />PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL<br />INIVERSIDAD  AUTONOMA <br />LATINOAMERICANA.<br /> MEDELLÍN ANTIOQUIA<br />
2<br />COMPETENCIAS<br />GENERALES<br />ESPECIFICAS<br />INTERPERSONALES<br />
3<br />COMPETENCIAS INTERPERSONALES<br />CONDUCTA HUMANA<br />
4<br />COMPETENCIAS GENERALES<br /><ul><li>Responsabilidad
Autoconfianza
Conciencia valores éticos
Habilidades comunicativas
Comprensión  interpersonal
Flexibilidad
Trabajo en equipo
Iniciativa
Planificación
Innovación/Creatividad </li></li></ul><li>5<br />PLANES DE MEJORAMIENTO <br />DECONSTRUCCIÓN<br />RECONSTRUCCIÓN<br />EVAL...
6<br />COMPONENTES DEL PEI<br />COMPONENTE PEDAGÓGICO<br />COMPONENTE DE GESTIÓN<br />COMPONENTE DE PROYECCIÓN<br />COMPON...
7<br />OBJETIVOS <br /><ul><li>DE CONSTRUIR Y RECOSTRUIR LOS PEI
DE CONSTRUIR Y RECOSTRUIR LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS DE UNAULA
DE CONSTRUIR Y RECOSTRUIR LOS PROCESOS DE GESTIÓN DE UNAULA
LIDERAR PROCESOS DE CAMBIO EN UNAULA</li></li></ul><li>8<br />PROCESOS PEDAGÓGICOS <br /><ul><li>PEDAGOGÍA PROBLEMICA
DIDÁCTICA CIENTIFICA
DISEÑOS CURRICULARES
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Pei Autonoma SocializacióN Pra El Vicerrector

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Pei Autonoma SocializacióN Pra El Vicerrector

  1. 1. 1<br />PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL<br />INIVERSIDAD AUTONOMA <br />LATINOAMERICANA.<br /> MEDELLÍN ANTIOQUIA<br />
  2. 2. 2<br />COMPETENCIAS<br />GENERALES<br />ESPECIFICAS<br />INTERPERSONALES<br />
  3. 3. 3<br />COMPETENCIAS INTERPERSONALES<br />CONDUCTA HUMANA<br />
  4. 4. 4<br />COMPETENCIAS GENERALES<br /><ul><li>Responsabilidad
  5. 5. Autoconfianza
  6. 6. Conciencia valores éticos
  7. 7. Habilidades comunicativas
  8. 8. Comprensión interpersonal
  9. 9. Flexibilidad
  10. 10. Trabajo en equipo
  11. 11. Iniciativa
  12. 12. Planificación
  13. 13. Innovación/Creatividad </li></li></ul><li>5<br />PLANES DE MEJORAMIENTO <br />DECONSTRUCCIÓN<br />RECONSTRUCCIÓN<br />EVALUACIÓN DE IMPACTO<br />
  14. 14. 6<br />COMPONENTES DEL PEI<br />COMPONENTE PEDAGÓGICO<br />COMPONENTE DE GESTIÓN<br />COMPONENTE DE PROYECCIÓN<br />COMPONENTE TELEOLÓGICO<br />EMPRENDIMIENTO<br />
  15. 15. 7<br />OBJETIVOS <br /><ul><li>DE CONSTRUIR Y RECOSTRUIR LOS PEI
  16. 16. DE CONSTRUIR Y RECOSTRUIR LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS DE UNAULA
  17. 17. DE CONSTRUIR Y RECOSTRUIR LOS PROCESOS DE GESTIÓN DE UNAULA
  18. 18. LIDERAR PROCESOS DE CAMBIO EN UNAULA</li></li></ul><li>8<br />PROCESOS PEDAGÓGICOS <br /><ul><li>PEDAGOGÍA PROBLEMICA
  19. 19. DIDÁCTICA CIENTIFICA
  20. 20. DISEÑOS CURRICULARES
  21. 21. PLANEACIÓN DE AREAS
  22. 22. PROYECTOS </li></ul>MODELO PEDAGÓGICO DESARROLLISTA<br />
  23. 23. 9<br />Las competencias.<br />GENERALES <br />ESPECIFICAS<br />INTERPERSONALES<br />
  24. 24. 10<br />COMPONENTE DE GESTION <br />GESTIÓN PEDAGÓGICA<br />GESTIÓN COMUNITARIA<br />GESTIÓN DIRECTIVA<br />GESTIÓN ADMINISTRATIVA-FINANCIERA<br />
  25. 25. 11<br />DIARIOS DE CAMPO O DIAGNÓSTICO<br />FECHA<br />EVENTO<br />GRUPO<br />.<br />DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA.<br />INTERPRETACIÓN DEL PROBLEMA.<br />REITERPRETACIÓN DEL PROBLEMA<br /> <br />
  26. 26. 12<br />DIARIO PEDAGÓGICO Ó<br />PLAN DE MEJORAMIENTO <br />FECHA<br />GRUPO<br />DESCRIPCIÓN DE NECESIDADES<br />PLAN DE MEJORAMIENTO<br />EVALUACIÓN DE IMPACTO<br />
  27. 27. 13<br />DISEÑO CURRICULAR ALTERNATIVO<br />NÚCLEOS PROBLEMÁTICOS<br />CONTEXTUALIZACIÓN<br />BLOQUES<br />MACRO <br />PROYECTOS<br />MICRO<br />DESEMPEÑOS<br />Conocimientos y Habilidadades<br />Competencias<br />
  28. 28. 14<br />ANALISIS ADMINISTRATIVO<br /><ul><li>ORGANIGRAMAS
  29. 29. CRONOGRAMAS
  30. 30. MANUAL DE FUNCIONES
  31. 31. MANUAL DE CONVIVENCIA
  32. 32. NIVELES DE AUTORIDAD
  33. 33. CANALES DE COMUNICACIÓN
  34. 34. DISTRIBUCIÓN DE RECURSOS</li></li></ul><li>15<br />COMPONENTE DE PROYECCIÓN.<br />PROYECCIÓN DE CADA NÚCLEO PROBLEMICO<br />PRUEBAS ECAES Y DE POSTGRADOS<br />Proyección a la comunidad<br />Convenios interinstitucionales<br />Investigación en la institución <br />Innovación en la institución<br />
  35. 35. 16<br />COMPONENTE TELEOLÓGICO.<br />INTRODUCCIÓN<br />JUSTIFICACIÓN<br />RESEÑA<br />VISIÓN<br />MISIÓN<br />FUNDAMENTOS <br />PRINCIPIOS<br />FILOSOFIA<br />VALORES<br />OBJETIVOSDE<br />FORMACIÓN<br /> PERFILES<br />
  36. 36. 17<br />METODOLOGÍAS DE TRABAJO.<br />PERFECIONAMIENTO DOCENTE<br />PLANEACIÓN<br />ASESORÍAS<br />NECESIDADES<br />PROPÓSITOS<br />CONTENIDO<br />MÉTODO<br />PROCEDIMIENTO<br />FORMA<br />MEDIOS EVALUACIÓN<br />PARA CADA UNA DE LAS AREAS O NÚCLEOS PROBLEMICOS Y PROYECTOS<br />LIDERAZGO DE <br />EQUIPOS DE <br />TRABAJO<br />
  37. 37. 18<br />RECURSOS.<br />MEDIOS PARA EL APRENDISAJE<br />HUMANOS DIDÁCTICOS INSTITUCIONALES<br />DOCENTES<br />DIRECTIVOS<br />ASESORES<br /><ul><li>GRUPOS POR AREAS
  38. 38. RECTOR
  39. 39. VICERECTORES
  40. 40. ADMINISTRATIVOS
  41. 41. ASESORES PEDAGÓGICOS
  42. 42. ASESORES FINANCIEROS</li></li></ul><li>19<br />PRESUPUESTO<br />FACULTADES <br /><ul><li>COMPONENTE PEDAGÓGICO </li></ul>4. 000000 $<br /><ul><li>COMPONENTE DE GESTIÓN</li></ul>4. 000000 $<br /><ul><li>COMPONENTE DE PROYECCIÓN Y</li></ul>TELEOLÓGICO: 3 000000 $<br />.VALOR TOTAL: 11 .000000 $<br />
  43. 43. 20<br />MUCHAS GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN<br />MARIO ALBERTO GUERRA<br />

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