SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Responde Brevemente: 
1. ¿En qué época se sitúa Martín Lutero? 
_____________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
2. ¿Qué sucedía en la Iglesia en esa época? 
_____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
3. ¿Crees que los planteamientos y solución de Lutero fueron correctos? 
_____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
4. ¿Tú que hubieras hecho en el lugar de Lutero? 
_____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
La Ruptura Cristiana 
Los siglos XV – XVI representan una época de esplendor 
para la vida de la Iglesia, pero al mismo tiempo aparece el 
protestantismo y con él nacen diversas Iglesias que se 
proclaman las auténticas seguidoras de Cristo, alejándose de 
la Iglesia Católica. 
El fundador de este movimiento fue Martín Lutero (1483 – 
1546), que nació en Alemania, de familia humilde, se hizo fraile y se ordenó sacerdote 
en 1507, dos años más tarde enseñaba teología en la Universidad de Wittenberg. 
Lutero siempre experimentó angustia ante la muerte, el juicio de Dios y la salvación, 
sus ideas acerca de la libertad humana y el pecado, de la interpretación de la Biblia 
entre otras entraron en pugna con la doctrina tradicional católica. 
La ocasión para su rebeldía se da cuando el Papa León X había promulgado una bula 
sobre la indulgencias, con el fin de obtener limosnas para la construcción de la 
Basílica de San Pedro en Roma, lo que Lutero consideró un comercio.
Luego de uno de sus sermones publica en la puerta de la Iglesia de Witenberg sus 95 
tesis, en las que contradice la doctrina católica sobre el valor de las indulgencias, con 
este hecho se dan una serie de acciones contra el Papa. En 1518 se le envía al Cardenal 
Cayetano para conseguir que rectifique sus errores pero no accede, sino qu e continúa y 
el Papa lo condena con la Bula Exurge Domine, que Lutero quema públicamente 
después de lo cual es excomulgado de la Iglesia Católica. 
La extensión del protestantismo fue alentada por motivos políticos, algunos príncipes 
alemanes lo apoyan por estar en contra del Emperador Carlos V. Este hecho tuvo 
seguidores en Zwinglio (Suiza), Calvino (Francia, Ginebra y Países Bajos) y Enrique 
VIII (Inglaterra). 
Ubica en el Mapa las Principales Iglesias Cristianas en el Siglo XVI:
Doctrina Protestante 
Los aspectos principales de esta 
doctrina son: 
1. El Pecado Original ha 
corrompido totalmente al ser 
humano. Por ello, todo lo que el 
hombre hace es pecado, además a 
consecuencia de esto el hombre ha 
perdido la libertad y es incapaz de 
obrar el bien. 
El Magisterio de la Iglesia enseña que el pecado original solamente debilitó al 
hombre, pero éste puede hacer el bien con ayuda de la gracia, aunque le resulte 
más difícil. 
2. La Salvación no viene sólo por la Fe. Las obras buenas no son necesarias para la 
salvación, porque el hombre caído es incapaz de realizar obras buenas. Jesucristo 
ha pagado por nuestros pecados . Para salvarse sólo es necesario tener fe en 
Jesucristo. 
La Iglesia afirma el valor y la necesidad de las obras buenas, las acciones humanas 
admiten una calificación moral, es decir pueden ser obras buenas o malas, dignas 
de premio o castigo. 
3. La Sagrada Escritura es la única fuente de revelación divina. Cada cristiano 
puede interpretar individualmente la Biblia pues el Espíritu Santo le ayuda a 
hacerlo. 
Los católicos creemos que las fuentes de la revelación son la Biblia y la Tradición 
y que es el legítimo intérprete autorizado por encargo de Jesucristo es el Magisterio 
de la Iglesia. 
4. La Iglesia es una realidad solamente espiritual y la Jerarquía de la Iglesia es 
una invención humana. Lutero admite dos sacramentos: El Bautismo y la 
Eucaristía, pero negando su carácter sacrificial. 
Los católicos afirmamos que la Iglesia es una institución de origen divino y que los 
sacramentos son 7. La misa es verdadero sacrificio pues en ella se renueva el 
sacrificio de la Cruz. 
5. Es ilícito el culto a la Virgen María, pues el único mediador entre Dios y los 
hombres es Jesucristo.
Para la Iglesia el culto a la Virgen María es bueno y agradable a Dios, pues ella es la 
Madre de Dios e intercede por los hombres. 
El Concilio de Trento 
Estos hechos provocaron en la Iglesia la Contrarreforma, que permitió corregir estos 
errores, para lo cual el Papa Paulo III convocó 
el Concilio de Trento que duró 27 años (1537 – 
1564), siendo continuado por los Papas julio III 
y Pío IV, estableciendo: 
a. La Profundización en la Doctrina 
Católica: Definió y aclaró los dogmas de la fe, 
produciendo el Catecismo Romano o de Trento, 
con el fin de que los párrocos pudieran instruir 
a los fieles en las verdades de la fe católica. 
b. La Reforma de la Vida de la Iglesia: Además del servicio a la verdadera 
doctrina, el Concilio llevó a cabo una profunda y auténtica reforma que abarcó 
diversos ámbitos de la vida de la Iglesia como la institución de seminarios para la 
formación de los sacerdotes; el sistema para la elección de los Obispos; las normas 
para la celebración de los sacramentos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Guia nº 1didactica la reforma protestante lista 30 de junio si
Guia  nº 1didactica  la reforma protestante lista 30 de junio siGuia  nº 1didactica  la reforma protestante lista 30 de junio si
Guia nº 1didactica la reforma protestante lista 30 de junio siDiego Zamora
 
Ficha n° 12 2do grado
Ficha n° 12 2do gradoFicha n° 12 2do grado
Ficha n° 12 2do gradocomite2015
 
8 básico edad moderna- reforma protestante
8 básico  edad moderna- reforma protestante8 básico  edad moderna- reforma protestante
8 básico edad moderna- reforma protestantemabarcas
 
Cisma de Oriente y Occidente
Cisma de Oriente y OccidenteCisma de Oriente y Occidente
Cisma de Oriente y Occidente22157640m
 
S 2 JESUS ELIGE A SUS DISCIPULOS.docx
S 2 JESUS ELIGE A SUS DISCIPULOS.docxS 2 JESUS ELIGE A SUS DISCIPULOS.docx
S 2 JESUS ELIGE A SUS DISCIPULOS.docxJessica Casabona
 
Sesion de aprendizaje jose carlos tics
Sesion de aprendizaje jose carlos ticsSesion de aprendizaje jose carlos tics
Sesion de aprendizaje jose carlos ticssolrey10
 
(32) 4° Grado VIVAMOS CON FE LA SANTA MISA.pdf
(32) 4° Grado  VIVAMOS CON FE LA SANTA MISA.pdf(32) 4° Grado  VIVAMOS CON FE LA SANTA MISA.pdf
(32) 4° Grado VIVAMOS CON FE LA SANTA MISA.pdfSantiago Tasayco Avalos
 
Trabajo en clase características de la iglesia
Trabajo en clase características de la iglesiaTrabajo en clase características de la iglesia
Trabajo en clase características de la iglesiaflordeliz80
 
Clase 3, 4 y 5 . La ilustración.
Clase 3, 4 y 5 . La ilustración.Clase 3, 4 y 5 . La ilustración.
Clase 3, 4 y 5 . La ilustración.Nicole Arriagada
 
Fciha 1 las obras de misericordia corporales en accion
Fciha 1 las obras de misericordia corporales en accionFciha 1 las obras de misericordia corporales en accion
Fciha 1 las obras de misericordia corporales en accionMarcos Joaquin Peña Vegas
 
1 esquema de la santa misa
1 esquema de la santa misa1 esquema de la santa misa
1 esquema de la santa misaBettho Muñoz
 
I unidad de aprendizaje Religión
I unidad de aprendizaje Religión I unidad de aprendizaje Religión
I unidad de aprendizaje Religión ANDERSONPEZOFLORES
 

La actualidad más candente (20)

Guia nº 1didactica la reforma protestante lista 30 de junio si
Guia  nº 1didactica  la reforma protestante lista 30 de junio siGuia  nº 1didactica  la reforma protestante lista 30 de junio si
Guia nº 1didactica la reforma protestante lista 30 de junio si
 
Ficha n° 12 2do grado
Ficha n° 12 2do gradoFicha n° 12 2do grado
Ficha n° 12 2do grado
 
Sesion joven La misión de Jesús
Sesion joven La misión de JesúsSesion joven La misión de Jesús
Sesion joven La misión de Jesús
 
Maria discipula y misionera esquema
Maria discipula y misionera esquemaMaria discipula y misionera esquema
Maria discipula y misionera esquema
 
EL CRISTIANO EN EL TRANSCURRIR DE LA HISTORIA
EL CRISTIANO EN EL TRANSCURRIR DE LA HISTORIAEL CRISTIANO EN EL TRANSCURRIR DE LA HISTORIA
EL CRISTIANO EN EL TRANSCURRIR DE LA HISTORIA
 
8 básico edad moderna- reforma protestante
8 básico  edad moderna- reforma protestante8 básico  edad moderna- reforma protestante
8 básico edad moderna- reforma protestante
 
Cisma de Oriente y Occidente
Cisma de Oriente y OccidenteCisma de Oriente y Occidente
Cisma de Oriente y Occidente
 
S 2 JESUS ELIGE A SUS DISCIPULOS.docx
S 2 JESUS ELIGE A SUS DISCIPULOS.docxS 2 JESUS ELIGE A SUS DISCIPULOS.docx
S 2 JESUS ELIGE A SUS DISCIPULOS.docx
 
Sesion de aprendizaje jose carlos tics
Sesion de aprendizaje jose carlos ticsSesion de aprendizaje jose carlos tics
Sesion de aprendizaje jose carlos tics
 
(32) 4° Grado VIVAMOS CON FE LA SANTA MISA.pdf
(32) 4° Grado  VIVAMOS CON FE LA SANTA MISA.pdf(32) 4° Grado  VIVAMOS CON FE LA SANTA MISA.pdf
(32) 4° Grado VIVAMOS CON FE LA SANTA MISA.pdf
 
Trabajo en clase características de la iglesia
Trabajo en clase características de la iglesiaTrabajo en clase características de la iglesia
Trabajo en clase características de la iglesia
 
Clase 3, 4 y 5 . La ilustración.
Clase 3, 4 y 5 . La ilustración.Clase 3, 4 y 5 . La ilustración.
Clase 3, 4 y 5 . La ilustración.
 
Fciha 1 las obras de misericordia corporales en accion
Fciha 1 las obras de misericordia corporales en accionFciha 1 las obras de misericordia corporales en accion
Fciha 1 las obras de misericordia corporales en accion
 
Clase la reforma religiosa.
Clase   la reforma religiosa.Clase   la reforma religiosa.
Clase la reforma religiosa.
 
FICHA: LA BIBLIA 5° Y 6° GRADO DE PRIMARIA
FICHA: LA BIBLIA 5° Y 6° GRADO DE PRIMARIAFICHA: LA BIBLIA 5° Y 6° GRADO DE PRIMARIA
FICHA: LA BIBLIA 5° Y 6° GRADO DE PRIMARIA
 
76002708 maria-discipula-y-misionera-de-jesus
76002708 maria-discipula-y-misionera-de-jesus76002708 maria-discipula-y-misionera-de-jesus
76002708 maria-discipula-y-misionera-de-jesus
 
1 esquema de la santa misa
1 esquema de la santa misa1 esquema de la santa misa
1 esquema de la santa misa
 
Ficha de los sacramentos
Ficha de los sacramentosFicha de los sacramentos
Ficha de los sacramentos
 
I unidad de aprendizaje Religión
I unidad de aprendizaje Religión I unidad de aprendizaje Religión
I unidad de aprendizaje Religión
 
Sesion 6 edurel 6° prim
Sesion 6 edurel 6° primSesion 6 edurel 6° prim
Sesion 6 edurel 6° prim
 

Similar a Reforma Protestante

Ruptura de la Unidad Religiosa Moderna
Ruptura de la Unidad Religiosa ModernaRuptura de la Unidad Religiosa Moderna
Ruptura de la Unidad Religiosa Modernavictorhistoriarios
 
REFORMA RELIGIOSA.docx
REFORMA RELIGIOSA.docxREFORMA RELIGIOSA.docx
REFORMA RELIGIOSA.docxkennylandau
 
Reforma Protestante
Reforma ProtestanteReforma Protestante
Reforma ProtestanteManuel Duron
 
El protestantismo y las reformas reyna2010
El protestantismo y las reformas   reyna2010El protestantismo y las reformas   reyna2010
El protestantismo y las reformas reyna2010I.E. 3073 EL DORADO
 
Octavo básico. Unidad 1. Clase 2. La Reforma Protestante
Octavo básico. Unidad 1. Clase 2. La Reforma ProtestanteOctavo básico. Unidad 1. Clase 2. La Reforma Protestante
Octavo básico. Unidad 1. Clase 2. La Reforma ProtestanteJorge Ramirez Adonis
 
Protestantismo, orígenes y desarrollo en sl siglo XVI
Protestantismo, orígenes y desarrollo en sl siglo XVI Protestantismo, orígenes y desarrollo en sl siglo XVI
Protestantismo, orígenes y desarrollo en sl siglo XVI Rebeca Reynaud
 
La reforma protestante
La reforma protestante La reforma protestante
La reforma protestante Rebeca Reynaud
 
La ruptura de la unidad cristiana
La ruptura de la unidad cristianaLa ruptura de la unidad cristiana
La ruptura de la unidad cristianajeffersoncenteno
 
REFORMA Y CONTRARREFORMA.ppt
REFORMA Y CONTRARREFORMA.pptREFORMA Y CONTRARREFORMA.ppt
REFORMA Y CONTRARREFORMA.pptLizFlores73661
 
Reforma y contrareforma 2016
Reforma y contrareforma 2016Reforma y contrareforma 2016
Reforma y contrareforma 2016Myriam Lucero
 
reformasprotestante y contrareforma.pptx
reformasprotestante y contrareforma.pptxreformasprotestante y contrareforma.pptx
reformasprotestante y contrareforma.pptxRosembertgamboaventu1
 
reformaprotestanteestudiantesoctavobasico
reformaprotestanteestudiantesoctavobasicoreformaprotestanteestudiantesoctavobasico
reformaprotestanteestudiantesoctavobasicomfc54xxdww
 

Similar a Reforma Protestante (20)

La reforma y la contrarreforma (1)
La reforma y la contrarreforma (1)La reforma y la contrarreforma (1)
La reforma y la contrarreforma (1)
 
Reforma
ReformaReforma
Reforma
 
Ruptura de la Unidad Religiosa Moderna
Ruptura de la Unidad Religiosa ModernaRuptura de la Unidad Religiosa Moderna
Ruptura de la Unidad Religiosa Moderna
 
REFORMA RELIGIOSA.docx
REFORMA RELIGIOSA.docxREFORMA RELIGIOSA.docx
REFORMA RELIGIOSA.docx
 
Reforma Protestante
Reforma ProtestanteReforma Protestante
Reforma Protestante
 
El protestantismo y las reformas reyna2010
El protestantismo y las reformas   reyna2010El protestantismo y las reformas   reyna2010
El protestantismo y las reformas reyna2010
 
Octavo básico. Unidad 1. Clase 2. La Reforma Protestante
Octavo básico. Unidad 1. Clase 2. La Reforma ProtestanteOctavo básico. Unidad 1. Clase 2. La Reforma Protestante
Octavo básico. Unidad 1. Clase 2. La Reforma Protestante
 
Reforma Protestante
Reforma ProtestanteReforma Protestante
Reforma Protestante
 
Reforma y contrarreforma
Reforma y contrarreformaReforma y contrarreforma
Reforma y contrarreforma
 
Protestantismo, orígenes y desarrollo en sl siglo XVI
Protestantismo, orígenes y desarrollo en sl siglo XVI Protestantismo, orígenes y desarrollo en sl siglo XVI
Protestantismo, orígenes y desarrollo en sl siglo XVI
 
La reforma protestante
La reforma protestante La reforma protestante
La reforma protestante
 
Protestantismo
Protestantismo Protestantismo
Protestantismo
 
La ruptura de la unidad cristiana
La ruptura de la unidad cristianaLa ruptura de la unidad cristiana
La ruptura de la unidad cristiana
 
Reforma
ReformaReforma
Reforma
 
Luteranismo
LuteranismoLuteranismo
Luteranismo
 
REFORMA Y CONTRARREFORMA.ppt
REFORMA Y CONTRARREFORMA.pptREFORMA Y CONTRARREFORMA.ppt
REFORMA Y CONTRARREFORMA.ppt
 
Reforma y contrareforma 2016
Reforma y contrareforma 2016Reforma y contrareforma 2016
Reforma y contrareforma 2016
 
Reforma Y Contrareforma
Reforma Y ContrareformaReforma Y Contrareforma
Reforma Y Contrareforma
 
reformasprotestante y contrareforma.pptx
reformasprotestante y contrareforma.pptxreformasprotestante y contrareforma.pptx
reformasprotestante y contrareforma.pptx
 
reformaprotestanteestudiantesoctavobasico
reformaprotestanteestudiantesoctavobasicoreformaprotestanteestudiantesoctavobasico
reformaprotestanteestudiantesoctavobasico
 

Último

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 

Último (20)

Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 

Reforma Protestante

  • 1. Responde Brevemente: 1. ¿En qué época se sitúa Martín Lutero? _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2. ¿Qué sucedía en la Iglesia en esa época? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3. ¿Crees que los planteamientos y solución de Lutero fueron correctos? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. ¿Tú que hubieras hecho en el lugar de Lutero? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ La Ruptura Cristiana Los siglos XV – XVI representan una época de esplendor para la vida de la Iglesia, pero al mismo tiempo aparece el protestantismo y con él nacen diversas Iglesias que se proclaman las auténticas seguidoras de Cristo, alejándose de la Iglesia Católica. El fundador de este movimiento fue Martín Lutero (1483 – 1546), que nació en Alemania, de familia humilde, se hizo fraile y se ordenó sacerdote en 1507, dos años más tarde enseñaba teología en la Universidad de Wittenberg. Lutero siempre experimentó angustia ante la muerte, el juicio de Dios y la salvación, sus ideas acerca de la libertad humana y el pecado, de la interpretación de la Biblia entre otras entraron en pugna con la doctrina tradicional católica. La ocasión para su rebeldía se da cuando el Papa León X había promulgado una bula sobre la indulgencias, con el fin de obtener limosnas para la construcción de la Basílica de San Pedro en Roma, lo que Lutero consideró un comercio.
  • 2. Luego de uno de sus sermones publica en la puerta de la Iglesia de Witenberg sus 95 tesis, en las que contradice la doctrina católica sobre el valor de las indulgencias, con este hecho se dan una serie de acciones contra el Papa. En 1518 se le envía al Cardenal Cayetano para conseguir que rectifique sus errores pero no accede, sino qu e continúa y el Papa lo condena con la Bula Exurge Domine, que Lutero quema públicamente después de lo cual es excomulgado de la Iglesia Católica. La extensión del protestantismo fue alentada por motivos políticos, algunos príncipes alemanes lo apoyan por estar en contra del Emperador Carlos V. Este hecho tuvo seguidores en Zwinglio (Suiza), Calvino (Francia, Ginebra y Países Bajos) y Enrique VIII (Inglaterra). Ubica en el Mapa las Principales Iglesias Cristianas en el Siglo XVI:
  • 3. Doctrina Protestante Los aspectos principales de esta doctrina son: 1. El Pecado Original ha corrompido totalmente al ser humano. Por ello, todo lo que el hombre hace es pecado, además a consecuencia de esto el hombre ha perdido la libertad y es incapaz de obrar el bien. El Magisterio de la Iglesia enseña que el pecado original solamente debilitó al hombre, pero éste puede hacer el bien con ayuda de la gracia, aunque le resulte más difícil. 2. La Salvación no viene sólo por la Fe. Las obras buenas no son necesarias para la salvación, porque el hombre caído es incapaz de realizar obras buenas. Jesucristo ha pagado por nuestros pecados . Para salvarse sólo es necesario tener fe en Jesucristo. La Iglesia afirma el valor y la necesidad de las obras buenas, las acciones humanas admiten una calificación moral, es decir pueden ser obras buenas o malas, dignas de premio o castigo. 3. La Sagrada Escritura es la única fuente de revelación divina. Cada cristiano puede interpretar individualmente la Biblia pues el Espíritu Santo le ayuda a hacerlo. Los católicos creemos que las fuentes de la revelación son la Biblia y la Tradición y que es el legítimo intérprete autorizado por encargo de Jesucristo es el Magisterio de la Iglesia. 4. La Iglesia es una realidad solamente espiritual y la Jerarquía de la Iglesia es una invención humana. Lutero admite dos sacramentos: El Bautismo y la Eucaristía, pero negando su carácter sacrificial. Los católicos afirmamos que la Iglesia es una institución de origen divino y que los sacramentos son 7. La misa es verdadero sacrificio pues en ella se renueva el sacrificio de la Cruz. 5. Es ilícito el culto a la Virgen María, pues el único mediador entre Dios y los hombres es Jesucristo.
  • 4. Para la Iglesia el culto a la Virgen María es bueno y agradable a Dios, pues ella es la Madre de Dios e intercede por los hombres. El Concilio de Trento Estos hechos provocaron en la Iglesia la Contrarreforma, que permitió corregir estos errores, para lo cual el Papa Paulo III convocó el Concilio de Trento que duró 27 años (1537 – 1564), siendo continuado por los Papas julio III y Pío IV, estableciendo: a. La Profundización en la Doctrina Católica: Definió y aclaró los dogmas de la fe, produciendo el Catecismo Romano o de Trento, con el fin de que los párrocos pudieran instruir a los fieles en las verdades de la fe católica. b. La Reforma de la Vida de la Iglesia: Además del servicio a la verdadera doctrina, el Concilio llevó a cabo una profunda y auténtica reforma que abarcó diversos ámbitos de la vida de la Iglesia como la institución de seminarios para la formación de los sacerdotes; el sistema para la elección de los Obispos; las normas para la celebración de los sacramentos.