Informática en las Redes

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Trabajo Final Redes Sociales - Especialización Docente en Educación y TIC

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Informática en las Redes

  1. 1. Tecnología de la Información Informática
  2. 2. Este proyecto pretende introducir a los Alumnos en el mundo de las redes sociales dentro de la materia Informática, a las cuales ellos como nativos digitales están habituados. Es Innegable el avance de las TIC en la educación, por lo tanto debemos de acompañar a nuestros alumnos guiándolos en las mejores prácticas para su desarrollo. Para ello se hará uso de algunas redes sociales horizontales y verticales que sirvan como complemento de las clases tradicionales en algunos de los temas.
  3. 3. Prof. Mario A. Paredi
  4. 4. Alumnos de 2º año CB Colegio Santísimo Rosario Monteros - Tucumán
  5. 5. Que los alumnos sean capaces de asimilar los conocimientos a través de las redes sociales con las actividades planteadas en clase. Que comprendan la importancia de la identidad digital y los riesgos de las redes sociales. Desarrollar la comunicación virtual entre docentes y alumnos. Dar a conocer los diferentes usos de las redes sociales, promoviendo la capacidad de las mismas para usos pedagógicos.
  6. 6. Facebook Twitter Blogger
  7. 7. Grupo Cerrado o Secreto: en el grupo los alumnos trabajar y realizarán consultas de las distintas unidades de la materia. En esta red horizontal se publicarán los contenidos de la materia, ya sean archivos, links para incentivar la lectura de los alumnos, eventos (para informar sobre fecha de presentaciones grupales e individuales) o consultas (preguntas y las distintas respuestas) sobre algún tema de la materia. El grupo está creado pero todavía no está implementado, en el mismo se especificarán las netiquetas.
  8. 8. FanPage: esta página se usará para publicar los mejores trabajos semanales de los alumnos para que los padres y la comunidad educativa puedan conocer la evolución que van teniendo los Alumnos.
  9. 9. Se propondrá la búsqueda de información en la web y que posteen los links encontrados con un hashtag a definir (por ejemplo: #logicapc, #web2.0, etc) dependiendo del tema.
  10. 10. En este blog se desarrollarán todo los contenidos de la materia por unidad. Las mismas contarán con los tópicos en forma breve haciendo uso de texto e imágenes que respalden la misma sirviendo de apoyo a las clases presenciales. En el mismo estarán habilitados los comentarios para que puedan interactuar/aportar los alumnos y docentes. Se aplicarán las netiquetas, al igual que facebook.
  11. 11. Facebook Aplicaciones internas: Eventos: Para informar a los alumnos sobre la entrega de Trabajos Prácticos y las fechas de los exámenes trimestrales. Preguntas: Realizar consultas a lo largo de el cursado para que el grupo de alumnos conteste de acuerdo a su preferencia para implementar temas nuevos en la materia. Fotos: Para que el Docente o los Alumnos puedan subir imágenes sobre los temas abordados en la materia. Archivos: El Docente podrá utilizarlo para subir material a usar en las clases, y los Alumnos para agregar material que hayan encontrado en la web elaborado ellos mismos.
  12. 12. Facebook Aplicaciones externas: YouTube Videos: Parte de las actividades de los Alumnos será realizar videotutoriales, por lo cual es importante tener esta aplicación. Oogster: Se utilizará para que los Alumnos puedan tener todo el contenido publicado en el grupo en un solo archivo y poder tener otro material para estudiar antes de la evaluación de cada trimestre. Booshaka: esta aplicación nos permitirá ver que Alumno, Padre o cualquier otra persona de la comunidad participa más en cada publicación. NetworkedBlogs: esta aplicación la utilizaremos para centralizar la información publicada en el Blog desde la misma página de facebook.
  13. 13. Twitter Aplicaciones internas: #Descubre: para usar en cada tema de las unidades a desarrollar. Listas: para ordenar los grupos de alumnos. Aplicaciones externas: TweetDeck: esta aplicación se usará para visualizar de manera ordenada los hashtag que vayan surgiendo a lo largo del cursado y de los temas presentados como consignas para su posterior publicación. Además para controlar las publicaciones en horarios determinadas (fuera del horario de clases). Twitlonger: esta aplicación permitirá poder explayarse un poco más en cada tweet que se realice de cada tema a lo largo del cursado.
  14. 14. Administradores de la red El Docente se hará cargo de la administración. Invitaciones El docente invitará a unirse al grupo. En la FanPage se tratará que todos los Alumnos, Tutores y Docentes interactúen. Actividades de los miembros Las actividades a realizar se determinarán en clase presencial, se utilizarán las redes sociales a modo de apoyo educativo y pedagógico.
  15. 15. El proyecto se realizara en cada trimestre a lo largo del año, las etapas serán las siguientes: Reunión integradora con Alumnos, Tutores y Autoridades para consensuar la implementación y posterior uso de las redes sociales en la materia. Nivelación de conocimientos para todos los Alumnos del curso. Seguridad en las Redes Sociales: enseñarle a cada alumno la configuración de cada una de las redes sociales a usar aplicando todas las herramientas necesarias para aplicar la seguridad en las redes. Identidad Digital: ayudar a cada Alumno a construir su propia identidad en las redes, acompañándolo en cada paso. Resolución de los temas de cada unidad abordada en el trimestre con las aplicaciones que usaremos en las redes sociales. Evaluación integradora, sobre un tema en particular confeccionar un trabajo usando las redes sociales y sus aplicaciones.
  16. 16. La evaluación será constante en cada clase y por cada actividad culminada. La participación y publicación de las tareas solicitadas en tiempo y forma.
  17. 17. Rúbricas Producciones individuales y grupales Trabajos prácticos integradores
  18. 18. Charla informativa sobre seguridad en redes sociales con la participación de expertos en el tema. Jornada de debates con participación de los Tutores y Autoridades del Colegio. Exposición de Videos y casos reales.
  19. 19. El enlace al grupo de Facebook https://www.facebook.com/groups/csr2anioc b/ El enlace a la página de Facebook. https://www.facebook.com/csr2cb El hashtag o la cuenta que usarán en Twitter. #csr2cb Otras redes sociales: http://csr2cb.blogspot.com.ar/
  20. 20. Es innegable el uso de las redes sociales con el avance de la tecnología, fundamentalmente las TIC en la educación. La implementación de las redes sociales en el aula es algo que se está viendo en forma masiva ya que los alumnos vienen con estas tecnologías incorporadas. Creo que lo que hace falta es la información y la adecuada capacitación para el uso de las mismas tanto a los Docentes como a los Alumnos y Tutores para un correcto desarrollo de las clases en las distintas áreas.

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