CALLEJEROS LITERARIOS UN PROYECTOCOLABORATIVO    Lardero, 11 de mayo
LAS PRÁCTICAS DIDÁCTICAS ESTÁN CAMBIANDO…
CON AYUDA DE LAS TIC…
http://sites.google.com/site/callejerosliterarios/
ES UN PROYECTO LANZADO A LA RED POR CUATRO                 BLOGS DE       LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
CON UNA TAREA FINAL:CREAR UN ITINERARIO LITERARIO
UN PROYECTO COMPARTIDO ENLA PLANIFICACIÓN,DISEÑO Y GESTIÓN
BLOGSREDES SOCIALESY USO DE HERRAMIENTAS DEL EN LA RED…HERRAMIENTAS DE DIFUSIÓN ENTORNO  SOPORTES DIGITALES (Sites, Wikis ...
EN EL QUE SE COLABORA PARA CONSTRUIR UN
NO   ESUNA MERAACTIVIDAD   TIC
ES UNA PROPUESTA DE APRENDIZAJE
CON UNA SECUENCIA DE ACTIVIDADES
CON UNA METODOLOGÍA ACTIVA
QUE UTILIZA LAS TIC PARA APRENDER
CON ESPECIAL ATENCIÓN A LASHERRAMIENTAS DE GEOLOCALIZACIÓN
ES UNA PROPUESTA DE EDUCACIÓN           LITERARIA
CUYO EJE ES LA LECTURA Y LA ESCRITURA
EJEMPLOS DE CALLEJEROS
CALLEJERO LITERARIO DE LOGROÑO
34 callejeros2 países (España,Inglaterra)29 centros12 comunidades autónomas3 lenguas: castellano, euskera   y catalán 877 ...
OS ANIMAMOS A PARTICIPAR
PORQUE LA LITERATURA TAMBIÉN     ESTÁ EN LAS CALLES
Blogge@ndohttp://irmadel.wordpress.com
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Callejeros Literarios

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Una presentación para explicar el proyecto colaborativo Callejeros Literarios.

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  • TIENEN QUE HACER ALGO, SON SUJETOS ACTIVOS DE SU APRENDIZAJE, CONSTRUIR
  • HACER MONTAJE CON LOGOS MAPS,DIPITY AUDACITY DOCS WIKIS
  • EXPLICAR EN QUÉ CONSISTE
  • ANALÓGICO Y DIGITAL
  • QUE RULE LA PRESENTACIÓN DE PICASSA
  • Callejeros Literarios

    1. 1. CALLEJEROS LITERARIOS UN PROYECTOCOLABORATIVO Lardero, 11 de mayo
    2. 2. LAS PRÁCTICAS DIDÁCTICAS ESTÁN CAMBIANDO…
    3. 3. CON AYUDA DE LAS TIC…
    4. 4. http://sites.google.com/site/callejerosliterarios/
    5. 5. ES UN PROYECTO LANZADO A LA RED POR CUATRO BLOGS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
    6. 6. CON UNA TAREA FINAL:CREAR UN ITINERARIO LITERARIO
    7. 7. UN PROYECTO COMPARTIDO ENLA PLANIFICACIÓN,DISEÑO Y GESTIÓN
    8. 8. BLOGSREDES SOCIALESY USO DE HERRAMIENTAS DEL EN LA RED…HERRAMIENTAS DE DIFUSIÓN ENTORNO SOPORTES DIGITALES (Sites, Wikis …) SISTEMAS DEGOOGLE… VIDEOCONFERENCIA…
    9. 9. EN EL QUE SE COLABORA PARA CONSTRUIR UN
    10. 10. NO ESUNA MERAACTIVIDAD TIC
    11. 11. ES UNA PROPUESTA DE APRENDIZAJE
    12. 12. CON UNA SECUENCIA DE ACTIVIDADES
    13. 13. CON UNA METODOLOGÍA ACTIVA
    14. 14. QUE UTILIZA LAS TIC PARA APRENDER
    15. 15. CON ESPECIAL ATENCIÓN A LASHERRAMIENTAS DE GEOLOCALIZACIÓN
    16. 16. ES UNA PROPUESTA DE EDUCACIÓN LITERARIA
    17. 17. CUYO EJE ES LA LECTURA Y LA ESCRITURA
    18. 18. EJEMPLOS DE CALLEJEROS
    19. 19. CALLEJERO LITERARIO DE LOGROÑO
    20. 20. 34 callejeros2 países (España,Inglaterra)29 centros12 comunidades autónomas3 lenguas: castellano, euskera y catalán 877 alumnos/as 503 fotografías ALGUNAS CIFRAS
    21. 21. OS ANIMAMOS A PARTICIPAR
    22. 22. PORQUE LA LITERATURA TAMBIÉN ESTÁ EN LAS CALLES
    23. 23. Blogge@ndohttp://irmadel.wordpress.com

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