Un profesor quien orientaba una clase de biología en un Colegio de la ciudad estrato 5, se traslada por motivos personales a un municipio rural ubicado en las montañas de Colombia, cuya población está compuesta en su mayoría por niños desplazados por la violencia, allí el profesor inicia sus clases utilizando las mismas metodologías que le eran exitosas en el plantel de la ciudad, sin embargo, con sus nuevos estudiantes no obtiene la misma respuesta.

1. SITUACION
PROBLEMATICA
Maribel Insignares Bravo
Induccion a Procesos Pedagogicos

2. ANALISIS
Un profesor quien orientaba una clase de biología en un Colegio de la ciudad
estrato 5, se traslada por motivos personales a un municipio rural ubicado en
las montañas de Colombia, cuya población está compuesta en su mayoría
por niños desplazados por la violencia, allí el profesor inicia sus clases
utilizando las mismas metodologías que le eran exitosas en el plantel de la
ciudad, sin embargo, con sus nuevos estudiantes no obtiene la misma
respuesta.
Citando una frase celebre del Pedagogo Paulo Freire “Todos nosotros
sabemos algo. Todos nosotros ignoramos algo. Por eso, aprendemos
siempre”
En Colombia podría decirse lectura de la realidad que se vive y como
determina esta la manera de utilizar una metodología en cualquier área del
aprendizaje. La educación está determinada por la realidad del contexto y
de la manera que permea a los estudiantes. Por tanto es necesario analizar
las condiciones de la población estudiantil y los multiplex factores que
influyen en el desarrollo de un proceso de aprendizaje.

3. El profesor no obtiene la misma respuesta positiva que tenia
con los estudiantes de la ciudad, ya que con ellos contaba con
la disposición, la tecnología y todos los recursos necesarios
para poder abarcar todos los puntos acordes a su materia; en
cambio con los estudiantes del municipio su respuesta no fue
la misma, pues al tener que trasladarse por motivos
personales, de alguna u otra manera el no se percata a la
situación que se le va a presentar pues hay que resaltar que no
es el mismo ambiente, no es la misma cultura y tampoco es la
misma disposición y recursos que puede contar un niño en la
ciudad a un niño en el campo.
En conclusion considero que en todo proceso de aprendizaje es
supremamente importante y necesario el entender la realidad
de cada situacion a la que se presente, teniendo asi una
opinion critica, constructiva y adaptable a cualquier situacion
para poder tomar acciones y decisiones sobre cualquier asunto
que se presente.

4. CIBERGRAFIA
http://www.uhu.es/cine.educacion/figuraspedagogia/0_paul
o_freire.htm, Nombre del Articulo,Paulo Freire, Autor,
Enrique Martínez-Salanova Sánchez.