Taller de BLOGS Dra. María José Hernández Serrano Facultad de Educaci ón  Universidad de Salamanca
¿qué sabemos sobre los Blogs? <ul><li>Tengo un Blog </li></ul><ul><li>He visitado alguna vez un Blog </li></ul><ul><li>Sé ...
¿Qué es un Blog? <ul><li>We b-log , bitácora o diario en línea </li></ul><ul><li>Es un sitio Web personal donde se escribe...
¿Por qué están de moda los blogs? “son fáciles de manejar y gestionar, y además permiten publicar todo tipo de información...
Blogs y Educación <ul><li>Apoyo al e-learning </li></ul><ul><li>Alfabetización digital crítica y reflexiva </li></ul><ul><...
Responsabilidad en la Red <ul><li>Tomar conciencia de las  responsabilidades  que supone ser autor de una publicación on-l...
Ética y uso responsable del Blog <ul><li>http://www.derechosdigitales.org/glb/guia.php   </li></ul>
Edublogs, Blogs Educativos <ul><li>Evolución como  imitación  y/o  reemplazo  de la clásica Web del profesor ( tablón de i...
Uso de los EduBlogs <ul><li>Usados por profesores </li></ul><ul><li>C reados por profesor@s con el fin de mantener a los a...
http: //edublogpermanente . blogspot .com/ Un blog de ejemplo…
Elementos de un blog <ul><li>Entradas     Índices cronológicos </li></ul><ul><li>Enlaces     Entradas a otros blogs </li...
Elementos de un blog t ítuto Archivo (trackback) entrada comentarios RSS GLOSARIO
Creando  nuestro Blog
Hay muchos servicios gratuitos para crear blogs <ul><li>Blogger La coctelera bitacoras.com Extreblog Edublogs </li></ul><u...
¿Por qué Blogger?
1.Crear una cuenta en Google <ul><li>www . blogger . com   </li></ul><ul><li>Crear cuenta: introducir el nombre de usuario...
2. Título <ul><li>T ítulo:   cualquiera </li></ul><ul><li>Dirección:   no tiene porqué coincidir con el título anterior. <...
 
 
Ejercicios  <ul><li>Crear una entrada con una foto </li></ul><ul><li>Crear una entrada con enlaces a otras Webs </li></ul>...
Ejercicios (avanzado) <ul><li>Crear una entrada con un v ídeo desde el archivo o desde YouTube. </li></ul><ul><li>Añadir u...
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Taller blogs

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Taller Creación de Blogs.
Inicio - Concepto - Funciones educativas - Ética en la Blogosfera - Creación del blog (pasos) - Ejercicios (básico y avanzado)
Blog del profesor: http://edublogpermanente.blogspot.com


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Taller blogs

  1. 1. Taller de BLOGS Dra. María José Hernández Serrano Facultad de Educaci ón Universidad de Salamanca
  2. 2. ¿qué sabemos sobre los Blogs? <ul><li>Tengo un Blog </li></ul><ul><li>He visitado alguna vez un Blog </li></ul><ul><li>Sé qué es un Blog y cuáles son sus posibilidades </li></ul><ul><li>Sé cuáles son sus posibilidades para la educación </li></ul>
  3. 3. ¿Qué es un Blog? <ul><li>We b-log , bitácora o diario en línea </li></ul><ul><li>Es un sitio Web personal donde se escriben de forma periódica artículos, comentarios, opiniones ( Logs ) que se almacenan de forma cronológica siendo lo más reciente lo más accesible. </li></ul><ul><li>En la actualidad se publican tambi é n videos ( V logs ), fotos ( F otolog ) y audio (audioLog y Podcast ) incluso … MoBlogs (creados únicamente desde dispositivos móviles) </li></ul>
  4. 4. ¿Por qué están de moda los blogs? “son fáciles de manejar y gestionar, y además permiten publicar todo tipo de información “sin censura” <ul><li>Análisis de sus características: </li></ul><ul><ul><li>Gratuitos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Sencillez de acceso y de uso. </li></ul></ul><ul><ul><li>Publicación inmediata. </li></ul></ul><ul><ul><li>Dinamismo: hacer, deshacer y modificar </li></ul></ul><ul><ul><li>Fácil combinación de texto, audio e imagen. </li></ul></ul><ul><ul><li>Estructura hipertextual. </li></ul></ul><ul><ul><li>Interactividad (comentarios, trackback) </li></ul></ul>“ el editor del siglo XXI soy yo“ David Sifry ( Technorati )
  5. 5. Blogs y Educación <ul><li>Apoyo al e-learning </li></ul><ul><li>Alfabetización digital crítica y reflexiva </li></ul><ul><li>Fomento del debate, contrastar ideas </li></ul><ul><li>Creación de Comunidades de aprendizaje </li></ul><ul><li>Construcción de la identidad (como autor) </li></ul><ul><li>Organización del discurso (como escritor) </li></ul><ul><li>Pacto de compromiso con la audiencia </li></ul>
  6. 6. Responsabilidad en la Red <ul><li>Tomar conciencia de las responsabilidades que supone ser autor de una publicación on-line. </li></ul><ul><li>Dinamizador un debate sobre el tema  el alumno pueda tener una experiencia libre y responsable de (su) Blog </li></ul><ul><li>Entender la importancia de enlazar fuentes primarias y aprender pautas para citar correctamente </li></ul><ul><li>Conocer las licencias </li></ul><ul><li>Creative Commons </li></ul><ul><li>Principios de ética blogosférica </li></ul>
  7. 7. Ética y uso responsable del Blog <ul><li>http://www.derechosdigitales.org/glb/guia.php </li></ul>
  8. 8. Edublogs, Blogs Educativos <ul><li>Evolución como imitación y/o reemplazo de la clásica Web del profesor ( tablón de instrucciones y materiales para sus alumnos ). </li></ul><ul><li>Descubierta la motivación que despierta en el alumno se inicia a los estudiantes como autores </li></ul>Siguiendo los modelos clásicos de enseñanza: el profesor sugiere: el tema, el ritmo de actualización, el número de posts, el tono y estilo, el tipo y número de enlaces en el blogroll, etc., y establece además criterios evaluables para la calificación final.
  9. 9. Uso de los EduBlogs <ul><li>Usados por profesores </li></ul><ul><li>C reados por profesor@s con el fin de mantener a los alumnos actualizados. </li></ul><ul><li>Creado por los alumnos ( a modo de Portafolio de aula ) </li></ul><ul><li>El alumno elabora y selecciona los contenidos. </li></ul><ul><li>Edublog como Redes Sociales para la creación de contenidos en forma cooperativa </li></ul><ul><li>Múltiples editores </li></ul>http ://www.e-profes.net/blog/ http ://interpeques.blogspot.com/ www.aulablog.com
  10. 10. http: //edublogpermanente . blogspot .com/ Un blog de ejemplo…
  11. 11. Elementos de un blog <ul><li>Entradas  Índices cronológicos </li></ul><ul><li>Enlaces  Entradas a otros blogs </li></ul><ul><li>Categorías (sólo algunos) </li></ul><ul><li>Buscadores (propio blog o en la Red) </li></ul><ul><li>Comentarios </li></ul>
  12. 12. Elementos de un blog t ítuto Archivo (trackback) entrada comentarios RSS GLOSARIO
  13. 13. Creando nuestro Blog
  14. 14. Hay muchos servicios gratuitos para crear blogs <ul><li>Blogger La coctelera bitacoras.com Extreblog Edublogs </li></ul><ul><li>Typepad (5 € al mes) Sixapart </li></ul>
  15. 15. ¿Por qué Blogger?
  16. 16. 1.Crear una cuenta en Google <ul><li>www . blogger . com </li></ul><ul><li>Crear cuenta: introducir el nombre de usuario que nos gustaría tener y la contraseña. </li></ul>
  17. 17. 2. Título <ul><li>T ítulo: cualquiera </li></ul><ul><li>Dirección: no tiene porqué coincidir con el título anterior. </li></ul><ul><li>NO usar mayúsculas, ni “ñ”, ni acentos, ni caracteres especiales </li></ul>
  18. 20. Ejercicios <ul><li>Crear una entrada con una foto </li></ul><ul><li>Crear una entrada con enlaces a otras Webs </li></ul><ul><li>Comentar las entradas de dos compañeros de clase </li></ul><ul><li>Cambiar la plantilla del Blog </li></ul>
  19. 21. Ejercicios (avanzado) <ul><li>Crear una entrada con un v ídeo desde el archivo o desde YouTube. </li></ul><ul><li>Añadir una emisora de radio, m úsica </li></ul><ul><li>Utilizar otras opciones avanzadas: </li></ul><ul><ul><li>Añadir noticias,elaborar una encuesta </li></ul></ul><ul><ul><li>Mapa de Google Maps </li></ul></ul><ul><ul><li>Presentaci ón con Música </li></ul></ul>

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