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Justice sociale
10 questions pour une pratique intentionnelle en bibliot...
1. Comment créer les conditions pour
un monde plus juste ?
Approche par les
capabilités
(Martha Nussbaum)
Critique de la t...
2. Comment j’aborde la question de l’équité ?
Promouvoir
l’équité;
la réduction des
inégalités
Critique du principe d’égal...
3. La question des populations socialement exclues,
marginalisées, opprimées ?
Découle d’un engagement
vis-à-vis l’équité
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Critique d’une valeur
fondatrice
de la profession qui
supporte
les systèmes d’oppression...
5. La question des privilèges ?
Énonciation des privilèges
liés à la race/au sexe /à la classe
subis ou que l’on fait subi...
6. La question de la diversité ?
Reconnaître /agir au sujet
de la représentation des
populations marginalisées
ou exclues,...
7. La question du co- et des communs
Critique du pouvoir, du
contrôle et de la distance
sociale
Participation citoyenne,
c...
8. La question du néolibéralisme ?
La démocratie inclusive
et le care
Critique du néolibéralisme
Sources : Seale, Maura. (...
9. La question de la littératie de l’information ?
Critique du détournement
de la littératie de l’information
Littératie d...
10. La question du développement humain ?
L’engagement des bibliothèques à
promouvoir un accès à l'information
en vue de c...
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Justice sociale : 10 questions pour une pratique intentionnelle en bibliothèque

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Présentation sur la justice sociale en bibliothèque dans le cadre d'un groupe de discussion avec des professionnel.le.s. 01 août 2018.

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Justice sociale : 10 questions pour une pratique intentionnelle en bibliothèque

  1. 1. Marie D. Martel (EBSI), 01 Août 2018, Temps Libre Justice sociale 10 questions pour une pratique intentionnelle en bibliothèque jeudi 2 août 18
  2. 2. 1. Comment créer les conditions pour un monde plus juste ? Approche par les capabilités (Martha Nussbaum) Critique de la théorie de la justice (John Rawls) Sources : Stephen Bales. (2018). Social Justice and Library Work : A Guide to Theory and Practice. Elsevier. https://doi.org/10.1016/B978-0-08-101755-5.00001-9 Martha C. Nussbaum. (2012). Capabilités : comment créer les conditions d’un monde plus juste ? Climats/Flammarion, 301 p. jeudi 2 août 18
  3. 3. 2. Comment j’aborde la question de l’équité ? Promouvoir l’équité; la réduction des inégalités Critique du principe d’égalité; Manifeste de l’UNESCO de la bibliothèque publique : « Les services qu’elle assure sont également accessibles à tous,..» Source : American Library Association, (29 Mai, 2007)."Equality and Equity of Access: What's the Difference?", http://www.ala.org/advocacy/intfreedom/equalityequity (Consulté le 1er août, 2018) Document ID: 171d92ef- f316-3134-8945-31eb0cbc8d39 jeudi 2 août 18
  4. 4. 3. La question des populations socialement exclues, marginalisées, opprimées ? Découle d’un engagement vis-à-vis l’équité Critique des obstacles systémiques qui structurent les bibliothèques (les politiques, les services, les espaces) Sources : Working Together. (2008a).Trousse d’outils pour des bibliothèques à l’écoute de la communauté. Engager. Collaborer. Participer., p. 134. http:// www.librariesincommunities.ca/resources/Trousse-doutils-FRFinale.pdf Pateman, John. (2013). Developing community-led public libraries: evidence from the UK and Canada. Farnham, Surrey, England : Ashgate. jeudi 2 août 18
  5. 5. 4. La question de la neutralité ? Critique d’une valeur fondatrice de la profession qui supporte les systèmes d’oppression Reconnaissance des biais et préjugés inévitables; Sources : Alison Lewis. (2008). Questioning Library Neutrality: Essays from Progressive Librarian. Library Juicy Press. 152p. Meredith Farkas. (3 janvier 2017). Never Neutral : Critical librarianship and technology. American Libraries. https:// americanlibrariesmagazine.org/2017/01/03/never-neutral-critlib-technology/ jeudi 2 août 18
  6. 6. 5. La question des privilèges ? Énonciation des privilèges liés à la race/au sexe /à la classe subis ou que l’on fait subir Critique du sujet comme « lettré.e de l’information » Source : Information Privilege. Dans Wikipédia, l'encyclopédie libre. Repéré le 1 août 2018 à https://en.wikipedia.org/wiki/Information_Privilege jeudi 2 août 18
  7. 7. 6. La question de la diversité ? Reconnaître /agir au sujet de la représentation des populations marginalisées ou exclues, dans les narrations, la profession, les matériaux Critique des omissions Source : Samek, Toni. (2007). Librarianship and human rights: a twenty-first century guide. Oxford : Chandos. Cooke, Nicole. (2017). Information Services to Diverses Populations : Developing Culturally Competent Library Professionnals. Santa Barbara : Libraries Unlimited. jeudi 2 août 18
  8. 8. 7. La question du co- et des communs Critique du pouvoir, du contrôle et de la distance sociale Participation citoyenne, codesign, cocréation, co-etc avec des bénéfices sociaux Critique des enclosures Gouvernance partagée Communs de la connaissance Sources : Dujol, L. (dir.). (2017a). Communs du savoir et bibliothèques. Paris : Electre/Cercle de la librairie Fontaine, Genevièeve. (2017). Les conditions d’émergence de communs porteurs de transformation sociale. Des émergences à la reconnaissance, trajectoires d’innovation, Montréal, Lankes, R. D. (2016b). The new librarianship field guide. Cambridge, Massachusetts ; London, England : The MIT Pres Lonial, Amita. (2018). « Toward a Framework for Digital Justice in Public Libraries ». Public Libraries 57 (1). jeudi 2 août 18
  9. 9. 8. La question du néolibéralisme ? La démocratie inclusive et le care Critique du néolibéralisme Sources : Seale, Maura. (2013). The Neoliberal Library. Dans Lua Gregory et Shana Higgins (dir.), Information Literacy and Social Justice : Radical Professional Praxis. Sacramento, Ca. : Library Juicy Press. Higgins, Shana. (2017). Embracing the Feminization of Librarianship. Dans Shirley Lew et Baharak Yousefi, Feminist Among Us : Resistance and Advocacy in Library Leadership. Sacramento, Ca. : Library Juicy Press, pp. jeudi 2 août 18
  10. 10. 9. La question de la littératie de l’information ? Critique du détournement de la littératie de l’information Littératie de l’information critique Source : Gregory, Lua et Shana Higgins (ed.). (2013). Information Literacy and Social Justice : Radical Professional Praxis. Sacramento, Ca. : Library Juicy Press. jeudi 2 août 18
  11. 11. 10. La question du développement humain ? L’engagement des bibliothèques à promouvoir un accès à l'information en vue de contribuer à l’atteinte des objectifs de développement durable des Nations Unies Critique des approches non globales Sources : Libraries, Development and the United Nations 2030 Agenda : https://www.ifla.org/libraries-development. Ce plan vise à favoriser le développement de sociétés plus économiquement et socialement inclusives par l’accès à l’information par le biais des bibliothèques : https:// da2i.ifla.org/. jeudi 2 août 18
  12. 12. La bibliothéconomie critique #bibcrit #critlib - problématise les rapports de pouvoir, de contrôle et d’oppression - dénonce les inégalités liées aux genres, aux préférences sexuelles, à la provenance ethnique, aux classes sociales. Sources : Critlib : Critical Librarianship in real life and in the twitters. http://critlib.org/ Lapointe, J. M. et Miller, M. D. (2018). Quand la bibliothéconomie devient critique. À bâbord ! Revue sociale et politique, (73), 36‑37. jeudi 2 août 18
  13. 13. Et vos questions ? Merci ! jeudi 2 août 18

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