Boletín para el alumnado de nueva incorporación

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Boletín para el alumnado de nueva incorporación

  1. 1. BIENVENIDOSOs queremos dar un primer saludo a los que vaisa formar parte de nuestra comunidad educativaEste boletín pretende ser una guía para comenzar la nueva etapaque os espera en nuestro instituto .CONTENIDO:Bienvenida 1Un poco de Hª 2El centro actual 2Edificio e Instalaciones 3Datos de interés 4Horario 4Principios, objetivos yvalores5Organización Interna 6Normas de Convivencia 6Currículo de ESO 7¿Qué hacer si…? 8La evaluación 9Programas y proyectos 10Nuestro CCCCentroEl IES “Avelina Cerra” es un centro públicoIES Avelina CerraApostamos por un centro que no sólo sea un lugar de instruccióno formación sino un lugar de encuentro, abierto a la sociedad; unlugar donde la actividad académica y el liderazgo del profesoradoen el aula se vean reconocidos y recompensados, mejorando laconvivencia y los resultados del alumnado; un lugar donde se revi-sen las condiciones en las que se desarrollan las actividades coti-dianas, los medios de los que se dispone y se consiga una gestióneficiente de los recursos.
  2. 2. P Á G I N A 2El centro en la actualidadUn poco de historia: nuestro nombreNuestro centro se denomina IES “Avelina Cerra.”¿Por qué este nombre?D. Dionisio Ruisánchez Fuentes era natural de Moro, en el Conce-jo de Ribadesella, estaba casado con Dña María Teresa Avelina Ce-rra Rosete. Cuando falleció en la Habana el 27 de Abril de 1956 ,en su testamento, otorgado ante el notario de Ribadesella, esta-bleció la siguiente cláusula:“Constituir una Fundación Benéfica que esté establecida en esta Villade Ribadesella, y que se denominará FUNDACIÓN RUISÁNCHEZ”.El 20 de septiembre de 1965, se constituye la Fundación que lleva sunombre. Uno de los objetivos de esta fundación era la creación de uncentro de enseñanza en la Villa de Ribadesella.En el curso 1967/68 se inaugura el Colegio Libre Adoptado DionisoRuisánchez.Nuestro centro el IES “Avelina Cerra” se inauguró en el curso1991/92. Está construido donde se encontraba el antiguo ColegioLibre Adoptado y toma su nombre de la esposa de D. Dionisio.Actualmente la Fundación Ruisánchez sigue activa y concede becasanuales a nuestro alumnado y los Premios Promesas a la excelenciaacadémica.El IES “Avelina Cerra “ es un centro de Enseñanza Secundaria Obligatoriay de Bachillerato.Está situado al lado de la playa de Ribadesella ,en un entorno privilegiadode zonas verdes, paseos y la reserva natural del río San Pedro.Convivimos en él diariamente unas trescientas personas.CLA Dionisio RuisánchezIES Avelina Cerra”Logotipo
  3. 3. Edificio e InstalacionesP Á G I N A 3Planta 1ªAulas de 01 a 06BañosLaboratorio y Departamento deBiología y GeologíaLaboratorios y Departamento deFísica y QuímicaDepartamento de LenguaDepartamento de ClásicasAula de Plástica IAula de ConvivenciaPlanta 2ªAulas de 07 a 16BañosAula de MúsicaAula de Plástica IIDepartamento Idiomas (Francés e Inglés)Laboratorio de IdiomasDepartamentos de Gª e Historia y Filosofía.Departamento de Matemáticas.Aula de Informática IIEl centro consta de:♦Edificio de planta baja y dos pisos.♦ Zona ajardinada de mesas y bancos.♦ Zona deportiva.♦ Zona de aparcamiento.Planta Baja (izquierda):SecretaríaSala del ProfesoradoDespachos del Equipo Directivo.Despacho de la Orientadora.BañosTaller de Tecnología.Salón de ActosSala de ReunionesCafeteríaPlanta Baja (derecha):ConserjeríaBibliotecaInformática IAula Nuevas TecnologíasGimnasio BibliotecaInformática ISalón de Actos
  4. 4. P Á G I N A 4HorarioDatos de interésTipo: I.E.S.Nombre: Avelina CerraDomicilio: Dionisio Ruisánchez s/nLocalidad: RibadesellaCódigo Postal: 33560Concejo: RibadesellaProvincia: AsturiasCódigo del Centro: 33023194N.I.F. : Q3368349ATeléfono: 985-85-81-23Fax: 985-86-01-06Correo Electrónico: iesavelinac@gmail.comPágina Web:web.educastur.princast.es/ies/avelinac/webportalBlog. avelinacerracultural.blogspot.comHORARIO GENERAL DEL CENTRO De 08:05 h. a 14:05 h.HORARIO LECTIVOContinuado desde las 08:05 h. de la mañana hasta las 14:05en la ESO y en Bachillerato.1º 2º y 3º de ESO. Programa Bilingüe, sale a las 15:00, undía a la semana.HORARIO DE TARDES(Abre dos tardes a la semana)Actividades del Proyecto “Muévete Ribadesella”.Sesiones de Evaluación.Reuniones de Equipos Docentes.Claustro del profesorado y Consejo Escolar.Reuniones de familias.Atención a las familias por parte del Dpto. de Orientación.Otras actividades solicitadas en tiempo y forma ante el titularde la Dirección.DURACIÓN DE LAS CLASES 55 minutos / dos recreos9:55 a 10:1012:00 a 12:15
  5. 5. Principios, objetivos y valores . P Á G I N A 5Los principios que orientan y dan sentido a nuestro centro son:♦ Ofrecer a todo el alumnado y a sus familias una formación integral, quedé satisfacción a sus necesidades y expectativas.♦ Lograr un alto grado de éxito escolar que permita al alumnado progresar en elmundo académico y/o profesional y les prepare para la vida.♦ Promover un ambiente de implicación y de trabajo en equipo.Objetivos. Un compromiso de centro♦ Tener un buen clima escolar: favorecer la convivencia, la integración y laprevención de conflictos.♦ Disminuir el abandono escolar.♦ Lograr buenos resultados en las evaluaciones, tanto internas como externas.♦ Apoyar y promover la implicación en actividades de investigación e innovación.♦ Potenciar la buena imagen del centro: acercarnos a un centro con carácterpropio, con identidad definida, hecha y asumida por todos y todas, enconstante comunicación y colaboración.♦ Establecer mecanismos de relación entre la Comunidad Educativa, organismos einstituciones del entorno.Valores♦ Comportamientos democráticos, participativos y colaboradores entre todoslos miembros de la comunidad educativa, favoreciendo el diálogo y el inter-cambio de opiniones.♦ Valoración del trabajo y el esfuerzo en una actitud de constante mejora.♦ La responsabilidad en relación con el cuidado del material, instalaciones ymedio ambiente.
  6. 6. Consejo EscolarEs el máximo órgano de gobierno y de participación del centro.En él están representados todos los miembros de la comunidad educativa:profesorado, alumnado, familias…Equipo Directivo.Está formado por:La Directora: María Pando LuzuriagaLa Jefa de Estudios: Beatriz Moreta OrtegaLa Secretaria: Begoña Bousoño GarcíaEl ClaustroEstá formado por todo el profesorado del centro.Los tutores y tutorasSon los profesores y profesoras que llevan el seguimiento de cada grupo dealumnado. Serán el enlace más cercano del alumnado y sus familias con elcentro.Equipo DocenteEstá formado por el tutor/a y el resto de profesorado que imparte clase al gru-po. Se reúne en las sesiones de REDES y Evaluaciones para llevar un segui-miento del rendimiento del alumnado a lo largo del curso.El personal no docenteSon las personas que trabajan en el IES y que no son profesorado.Secretaría: Jaime e IzaskunConserjería: Tere, Conchi y Mª JesúsLimpiadoras: Conchi, Isabel y ÁngelesVivir es convivir yconvivir es un arteque notenemosprogramado ennuetros genessino que lotenemos queadquirir en larelación diaria con lasdemás personas.(Victoria Camps)))=))que notenemosprogramado ennuestros genes sinoque loOrganización InternaP Á G I N A 6Normas de convivencia.Todos los centros educativos tienen unas normas de convivencia recogidas en el Reglamentode Régimen Interno ( R.R.I.).Una convivencia positiva es lo deseable porque.• Mejora el clima general del centro y del aula.• Se obtienen mejores resultados académicos.• Toda la comunidad educativa aprende.• Aumenta la colaboración y la participación.El incumplimiento de las normas conlleva una serie de sanciones en función de la gravedad dela falta. De dichas amonestaciones serán informadas las familias.El centro cuenta con una coordinadora de convivencia y un grupo de colaboradores formadopor el alumnado. Se denomina COLLACIOS S. A.
  7. 7. La ESO (Educación Secundaria Obligatoria)P Á G I N A 7La ESO consta de cuatro cursos. Cuando se supera , se obtiene el Título de Graduado enEducación Secundaria Obligatoria.CURRÍCULO DE 1º de ESOMATERIAS COMUNES HORASSEMANALES- Lengua castellana y Literatura- Ciencias Naturales- Ciencias Sociales- Matemáticas- Idioma extranjero (Inglés)- Música- Educación Plástica y visual- Educación Física- Religión/ HCR/Atención Educativa- Tutoría54344/522211MATERIAS OPTATIVAS-Francés 2º idioma-Lengua asturiana y literatura(Refuerzo educativo: no se elige, el centroasigna al alumnado con dificultades de aprendi-zaje, sobre todo en Lengua y Matemáticas.2Total de horas semanales 30Algunas normas de convivencia♦ Asistencia puntual y obligatoria. En caso de ausencia, justificarla falta (5 días).♦ No está permitido salir del recinto escolar. El alumnado tendráque salir acompañado de un adulto, después de haber pedido au-torización escrita en la conserjería del centro.♦ Respeto a los miembros de la comunidad educativa.♦ Respeto a las instalaciones.♦ Se prohíbe traer al centro cualquier dispositivo de telefonía móvil,reproductores de música, cámaras de fotos…♦ Obligación de traer la agenda escolar.♦ Para concertar una cita con el tutor/a o con otro profesor /a, sepodrá hacer por teléfono o por medio de la agenda escolar.
  8. 8. P Á G I N A 8CURRÍCULO DE 2º DE ESOMATERIAS COMUNESHORAS SEMANALES- Lengua castellana y Literatura- Ciencias Naturales- Ciencias Sociales- Matemáticas- Idioma extranjero- Música- Tecnología- Educación Física- Religión/ HCR/Atención Educativa- Tutoría43344/523221MATERIAS OPTATIVAS-Francés 2º idioma-Lengua asturiana y literatura(Refuerzo educativo: en sustitución de la optativa. No se elige,lo asigna el Equipo docente al alumnado con dificultades)2Total de horas semanales 30
  9. 9. P Á G I N A 9CURRÍCULO DE 3º ESOMATERIAS COMUNESHORASSEMANALES- Lengua castellana y Literatura- Biología y Geología- Física y Química- Ciencias Sociales- Matemáticas- Idioma extranjero (Inglés)- Educación Plástica y visual- Tecnología- Educación Física- Educación para la ciudadanía y los derechos humanos- Religión/ HCR/Atención Educativa- Tutoría422344/5222111MATERIAS OPTATIVAS HORAS- Francés 2º idioma- Lengua asturiana y literatura- Cultura Clásica2Total de horas 30
  10. 10. P Á G I N A¿Qué se hace si…?1.-El alumnado se pone enfermo a lo largo de la mañana.-Se llama a casa desde nuestros teléfonos y un adulto tendrá que venir a re-cogerlo. Se pasará por Conserjería para rellenar el documento de salida delcentro y recoger el que tendrá que entregar al tutor/a como justificación.Para justificar esa falta tendrá un plazo de 5 días. La acumulación de faltas in-justificadas conlleva una sanción.2.– Quiero hablar con el tutor/aTienen que llamar a conserjería y pedir cita, también se puede utilizar laagenda escolar de su hijo/a. Debe solicitar la entrevista con una antelación su-ficiente para que al tutor/a le dé tiempo a reunir la información necesaria.3.– Quiero hablar con algún profesor/aTodo el profesorado tiene una hora de atención a familias, llamará a conserjer-ía y pedirá una cita.4.-Tiene que dejar el centro durante el horario escolar.Un adulto vendrá a recogerlo y después justificará la hora/as al tutor/a5– Detecta que su hijo/a tiene algún problema con sus compañeros,con los estudios...Siempre debe acudir, en primer lugar, al tutor /a , que le asesorará en las ac-tuaciones más adecuadas.También puede pedir ayuda al departamento de Orientación.Si la situación es de gravedad, a la Jefa de Estudios o a la Directora.6.– Cambio de dirección, teléfono…Informe al centro lo antes posible de sus nuevos datos.7.– Su hijo/a ha perdido “algo” en el centro.Debe preguntar en Conserjería, allí dejamos todo lo que se encuentra en elIES.8.– Necesito Transporte Escolar.Se solicita en el impreso de matrícula; si a lo largo del curso cambian los da-tos, se avisará en secretaría.I E S A V E L I N A C E R R A
  11. 11. P Á G I N A 1 1La EvaluaciónEn la ESO las calificaciones van de 1 a 10.Al final de cada trimestre, el profesorado valora el trabajo, el interés, la atención ,yla actitud del alumnado a lo largo de ese periodo. Todo ello quedará reflejado enlos boletines que se enviarán a las familias y que deberán ser firmados y devueltoel “recibí “a los tutores /as.La PromociónSi durante el curso no se aprueban todas las materias, se realizarán las PruebasExtraordinarias en septiembre.Se pasará al curso siguiente si:♦ Se superan todas las materias.♦ Sólo se tiene una o dos materias suspensas.(Con tres o más se deberá repetir curso)Solamente se puede repetir una vez cada curso y dos en el total de laetapa de secundaria.Cauces de comunicaciónAgenda EscolarEnvíos de SMSHora de atención a familiasPágina Web del centro/Blog de actividadesCauces de ParticipaciónEscuela de FamiliasAMPAActividades del centroConsejo escolar.
  12. 12. Programas en los que el centro participa• Programas InstitucionalesEscuela 2.0Programa Bilingüe♦ Programas de Apoyo a la acción educativa y de innovaciónPrograma de Fomento de la lecturaProgramas de Orientación educativa fuera del centroJornadas UniversitariasProgramas para la convivencia y la coeducación.Plan Director para la convivenciaPrograma de Educación Afectivo-SexualNi ogros ni PrincesasProyecto e-TwinningPrograma ComeniusPrograma Profundiza: Ciencia X Cine.Otros proyectos.Proyecto "Muévete Ribadesella": talleres por las tardesProyecto "Trueque".: intercambio de libros de texto.Recreos deportivosActividades Complementarias y Extraescolares• Fiesta de Navidad• Jornadas Culturales• Fiesta de Graduación de 2º Bachillerato• Viaje de Estudios 4º de ESO• Fiesta fin de Curso• Actividades organizadas por los distintos departamentos:charlas, exposiciones, teatro. cine, viajes culturales.Les recordamos que estamos a su disposición para dudas,aclaraciones, sugerencias, para escuchar o intentar resolvercualquier problema que pueda ir surgiendo a lo largo del curso.

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