Integracion de Grupos de Trabajo

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Curso para la integracion de grupos de trabajo: caso particular Universidad Nacional Abierta

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Integracion de Grupos de Trabajo

  1. 1. CURSO DE INTEGRACION DE EQUIPOS DE TRABAJO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN EN TELEMÁTICA E INFORMÁTICA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA U.C: NUEVAS TECNOLOGIAS EN LOS SISTEMAS DE EDUCACION A DISTANCIA Facilitador: LUCIA OSUNA
  2. 2. AUDIENCIA ESTA ACTIVIDAD ESTA DIRIGIDA AL PERSONAL ADMINISTRATIVO QUE LABORA EN LA DIRECCION DE RECURSOS HUMANOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A NIVEL NACIONAL. PARA EL DESARROLLO DE LA MISMA SE TIENE PREVISTO QUE EL PERSONAL SE CONECTE DESDE SU SITIO DE TRABAJO Y/O DESDE LAS SALAS DE COMPUTACION UBICADAS EN EL NIVEL CENTRAL
  3. 3. NECESIDAD INSTRUCCIONAL <ul><li>La selección del tema, surgió de </li></ul><ul><li>la problemática que muestra esa </li></ul><ul><li>área, en cuanto a fallas en el </li></ul><ul><li>proceso de comunicación </li></ul><ul><li>retrasos, duplicidad de funciones, </li></ul><ul><li>fallas en la atención del publico lo </li></ul><ul><li>Cual genera conflictos y </li></ul><ul><li>desmotivación en el personal, </li></ul><ul><li>condiciones estas que afectan el </li></ul><ul><li>logro de los objetivos </li></ul><ul><li>institucionales </li></ul>
  4. 4. OBJETIVOS <ul><li>Objetivo Terminal: </li></ul><ul><li>Al finalizar el curso los participantes estarán en capacidad de aplicar las técnicas, que les permitan desenvolverse asertivamente como miembro de un equipo de trabajo </li></ul><ul><li>Objetivos Específicos: </li></ul><ul><ul><li>a) Demostrar conocimientos de si mismo, que le permitan desde sus diferencias individuales actuar asertivamente con los grupos en que interactúan </li></ul></ul><ul><ul><li>b) Reconocer el proceso de comunicación como la base fundamental para establecer relaciones eficaces y efectivas con los grupos de trabajo </li></ul></ul><ul><ul><li>c) Reconocer el trabajo en equipo como la base del éxito institucional </li></ul></ul>
  5. 5. METODOLOGÍA DE TRABAJO <ul><li>Los participantes deberán mediante un ejercicio establecer las normas durante el transcurso de la actividad, así mismo deben cumplir las siguientes normativas: </li></ul><ul><li>¤Cumplir con las normativas establecidas </li></ul><ul><li>¤Revisar con detenimiento el material de apoyo del curso </li></ul><ul><li>¤Realizar los ejercicios y cuestionarios </li></ul><ul><li>¤Formar grupos de trabajo para la comprensión del material </li></ul>
  6. 6. CONTENIDO PROGRAMATICO Unidad I “EL INDIVIDUO” <ul><li>Creencias y auto concepto-Ejercicio </li></ul><ul><li>Auto estimación </li></ul><ul><li>Asertividad </li></ul><ul><li>Compromiso-Valores </li></ul><ul><li>Aprendizaje individual </li></ul>
  7. 7. Unidad II “LA COMUNICACIÓN” <ul><li>Fundamentos de la Comunicación </li></ul><ul><li>Ecología del Lenguaje (P.N.L) Ejercicio </li></ul><ul><li>Comunicación-aplicación en equipos de trabajo </li></ul>
  8. 8. Unidad III “EQUIPOS DE TRABAJO” <ul><li>Trabajo en equipo </li></ul><ul><li>Funciones y roles </li></ul><ul><li>Aprendizaje grupal-Institucional </li></ul><ul><li>Manejo de conflictos </li></ul><ul><li>Toma de decisiones </li></ul>
  9. 9. TECNOLOGIA SELECCIONADA <ul><li>Se selecciono el Administrador de la Instrucción </li></ul><ul><li>COURSEWARE , el cual posee posibilidades de </li></ul><ul><li>Comunicación, opciones para el estudiante, el </li></ul><ul><li>Profesor/facilitador, opciones administrativas y </li></ul><ul><li>Opciones técnicas </li></ul>
  10. 10. CARACTERISTICAS <ul><li>Posee posibilidades de comunicación, tal como: correo </li></ul><ul><li>Electrónico, foro, Chat, audio y videoconferencia </li></ul><ul><li>Los estudiantes pueden realizar asignaciones y sondeos, </li></ul><ul><li>encuestas, test, evaluaciones, presentaciones y exposiciones </li></ul><ul><li>en línea </li></ul><ul><li>Existe la posibilidad de interacción y trabajo colaborativo </li></ul><ul><li>Posee nivel de seguridad </li></ul>
  11. 11. ACCESO O CONEXION LA ENTREGA DEL MATERIAL DE INSTRUCCIÓN. SE HARA A TRAVÉS DE UNA PAGINA WEB INTERACTIVA. PARA ELLO SE CONSIDERA FACTIBLE EFECTUAR EL DISEÑO EN LA PAGINA DE www.webfacil.com
  12. 12. FACILIDAD DE USO <ul><li>Se distribuye gratuitamente como Software libre </li></ul><ul><li>Puede funcionar en cualquier computador en el que pueda </li></ul><ul><li>Correr PHP y soporta varios tipos de bases de datos </li></ul><ul><li>No se requiere de conocimientos previos para su manejo </li></ul><ul><li>El uso que se le dará va a promover una pedagogía </li></ul><ul><li>Constructivista </li></ul><ul><li>Es fácil de instalar y es sencillo, ligero, eficiente y compatible </li></ul>
  13. 13. PARTICIPACION REQUERIDA POR EL APRENDIZ <ul><li>Cumplir con las normativas establecidas </li></ul><ul><li>Revisar con detenimiento el material de apoyo del curso </li></ul><ul><li>Realizar los ejercicios y cuestionarios anexos </li></ul><ul><li>Formar grupos de trabajo </li></ul><ul><li>EVALUACIÓN DEL CURSO </li></ul><ul><li>La participación activa de los miembros, mediante el Chat, foros </li></ul><ul><li>La participación del docente como facilitador de procesos </li></ul><ul><li>Presentación final de un ensayo, donde los participantes realicen una síntesis interpretativa del curso y la vinculen con el compromiso que asumen como miembro del equipo de trabajo </li></ul>
  14. 14. REVISION <ul><li>La revisión será realizada periódicamente a fin de realizar los ajustes necesarios para que los objetivos de la actividad sean alcanzados. Esta revisión abarca el contenido y las expectativas de los estudiantes </li></ul><ul><li>Asimismo se evaluara continuamente el prototipo escogido (Webside) a fin de verificar la efectividad de la herramienta </li></ul>
  15. 15. ELABORADO POR: <ul><li>MARIANELA GUEVARA </li></ul><ul><li>EMAIL: </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>marianela_533 @hotmail.co m </li></ul>

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