Estratégia de Comunicação para os               Media Sociais: ESCS
#1 Análise de Reputação da Marca                                                              Análise SWOT                ...
o Escola com espírito jovem / dinâmica                                 o Detém tecnologia avançada                        ...
o Maus acessos externos / Acessos internos dificultados                                            o Más condições de esta...
S W                                                                                                  O       T            ...
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#2 Objectivos para Estabelecimento                                                              de Estratégia             ...
a) OBJECTIVOS QUALITATIVOS                                 1. Melhorar/Difundir a imagem da ESCS junto de potenciais novos...
b) OBJECTIVOS QUANTITATIVOS                                 1. Aumentar número de fãs da página do Facebook               ...
Todas as instituições vão querer ser como a ESCS                         Todos os alunos vão gostar de estar na ESCS      ...
CAMPANHA                Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes...
GANHA UMA VOZ, DIVULGA A TUA ARTE: COMUNICA-TE                                                CAMPANHA                 DES...
ACÇÃO #1                                           Expôr Criatividade dos Actuais Alunos / Divulgar a ESCS                ...
Subscritores: 26                                                                Média visualizações vídeos: 600           ...
GANHA UMA VOZ, DIVULGA A TUA ARTE: COMUNICA-TE                      Acção #1 Expôr criatividade dos actuais alunos / Divul...
CONTEÚDOS                o CRIAÇÃO DE VÍDEOS INTERACTIVOS PARA CONHECER A ESCOLA / CURSOS / VIDA NA                ESCS   ...
OBJECTIVOS                o MOTIVAR CRIADORES, MOSTRANDO AOS POTENCIAIS ALUNOS O DINAMISMO E AQUILO                QUE DE ...
EXEMPLO I Copy: Um dia na vida escsiana de um aluno de AM                   Vídeo “Interactivo” (POV)                     ...
ACÇÃO #2                                              Gerar Buzz / Conhecer alunos / Interligar com Youtube               ...
Likes: 2.194                CENÁRIO ACTUAL – O QUE ESTÁ BEM?                o ACTUALIZAÇÃO FREQUENTE DO ESTADO E DIVULGAÇÃ...
CENÁRIO ACTUAL – O QUE ESTÁ MAL?                o POR VEZES O DISCURSO FICA MUITO SÉRIO, CONTRASTANDO COM O TÍPICO        ...
DESENVOLVE O TEU TALENTO NA ARTE DE COMUNICAR                      Acção #2 Gerar Buzz / Conhecer alunos / Interligar com ...
CONTEÚDOS                o CRIAÇÃO DE GALERIAS DE FOTOS PARA EXPOR OS MELHORES TRABALHOS DOS                AMANTES ESCSIA...
OBJECTIVOS                o MOSTRAR OS TRABALHOS DOS ALUNOS, INTEGRANDO A PLATAFORMA YOUTUBE PARA                ABRANGER ...
ACÇÃO #3                                      Ligar Finalistas / Empresários / Professores / Antigos Alunos               ...
Seguidores: 71                CENÁRIO ACTUAL – O QUE ESTÁ MAL?                o O LINKEDIN TEM UMA ESTRUTURA QUE NÃO FACIL...
Integrantes: 176                CENÁRIO ACTUAL – O QUE ESTÁ MAL?                o EXISTE, TAMBÉM, UM GRUPO DESTINADO AOS A...
COMUNICA-TE AOS GRANDES E CONSTRÓI A TUA REDE                      Acção #3 Ligar Finalistas/Empresários/Professores/Antig...
CONTEÚDOS                o COMUNICAR PRÉMIOS GANHOS POR ALUNOS                o COMUNICAR OS CURSOS EXISTENTES NA ESCS E O...
#3 Medidas de Avaliação/Resultados                                                             de Sucesso                L...
COMO AVALIAR O SUCESSO DA CAMPANHA?                                                                 2 tipos de análise:   ...
COMO AVALIAR O SUCESSO DA CAMPANHA?                                                            Quantitativa:              ...
COMO AVALIAR O SUCESSO DA CAMPANHA?                                                            Quantitativa:              ...
COMO AVALIAR O SUCESSO DA CAMPANHA?                                                            Quantitativa:              ...
Questões?                                                                            Obrigada!                Licenciatura...
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Campanha de Social Media para a Escola Superior de Comunicação Social

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Trabalho académico. Proposta de estratégia de comunicação para a Escola Superior de Comunicação Social. Trabalho realizado em grupo.

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Campanha de Social Media para a Escola Superior de Comunicação Social

  1. 1. Estratégia de Comunicação para os Media Sociais: ESCS
  2. 2. #1 Análise de Reputação da Marca Análise SWOT Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  3. 3. o Escola com espírito jovem / dinâmica o Detém tecnologia avançada o Proximidade docentes – discentes o Bem localizada / servida de transportes o Ensino “Market-Oriented” o Valoriza Núcleos de Alunos / Multidisciplinaridade o Forte componente prática S W O T Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  4. 4. o Maus acessos externos / Acessos internos dificultados o Más condições de estacionamento o Preçários desajustados (Bar/Reprografia) o Cantina c/pouca Capacidade / Qualidade o Existência de hora de fecho (00:00h) o Zonas insuficientes p/ trabalhar em grupo o Inexistência de sistema informático eficaz para S W comunicação Alunos-Professores O T Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  5. 5. S W O T o Captação de novos alunos o Integrar alunos actuais no mercado de trabalho o Utilizar núcleos para divulgação da escola o Empreendedorismo / Criatividade dos alunos o Possui Gabinete de Comunicação o Possui Página de Facebook / Canal Youtube o Web 2.0 Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  6. 6. S W O T o Cursos da Universidade Nova de Lisboa o Cursos Profissionais das escolas RESTART / ETIC o Preconceito contra o Ensino Politécnico o Falta de empregabilidade na área da Comunicação o Preconceito contra Cursos do Processo de Bolonha Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  7. 7. #2 Objectivos para Estabelecimento de Estratégia Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  8. 8. a) OBJECTIVOS QUALITATIVOS 1. Melhorar/Difundir a imagem da ESCS junto de potenciais novos alunos 2. Melhorar imagem da ESCS enquanto entidade formadora de Profissionais na Área da Comunicação 3. Gerar buzz nas páginas da ESCS nos media sociais 4. Utilizar a página do Facebook para conhecer/recolher opiniões dos alunos Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  9. 9. b) OBJECTIVOS QUANTITATIVOS 1. Aumentar número de fãs da página do Facebook 2. Aumentar número de candidaturas em 1ª opção 3. Aumentar número de views no canal do Youtube Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  10. 10. Todas as instituições vão querer ser como a ESCS Todos os alunos vão gostar de estar na ESCS Todos os finalistas do 12º ano vão querer entrar na ESCS Todas as empresas vão querer pessoas formadas na ESCS Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  11. 11. CAMPANHA Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  12. 12. GANHA UMA VOZ, DIVULGA A TUA ARTE: COMUNICA-TE CAMPANHA DESENVOLVE O TEU TALENTO NA ARTE DE COMUNICAR COMUNICA-TE AOS GRANDES E CONSTRÓI A TUA REDE Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  13. 13. ACÇÃO #1 Expôr Criatividade dos Actuais Alunos / Divulgar a ESCS Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  14. 14. Subscritores: 26 Média visualizações vídeos: 600 CENÁRIO ACTUAL – O QUE ESTÁ MAL? o MAIOR PROBLEMA: FALTA DE CONTEÚDOS – RARA ACTUALIZAÇÃO DO CANAL o VÍDEOS MUITO INSTITUCIONAIS o NÃO REFLECTE O ESPÍRITO JOVEM DA ESCOLA E SEUS ALUNOS o NÃO POSSUI CONTEÚDOS CRIADOS PELOS ALUNOS o NÃO GERA BUZZ – NÃO EXISTEM COMENTÁRIOS AO CANAL NEM AOS VÍDEOS o EXISTE UM CANAL “CONCORRENTE” CRIADO POR UM PROFESSOR QUE EXPÕE TRABALHOS REALIZADOS POR ALUNOS NAS SUAS CADEIRAS o NÃO EXISTEM SINAIS DE QUE POSSÍVEIS FUTUROS ALUNOS ESTEJAM A VER OS VÍDEOS Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  15. 15. GANHA UMA VOZ, DIVULGA A TUA ARTE: COMUNICA-TE Acção #1 Expôr criatividade dos actuais alunos / Divulgar a ESCS TARGET E MECÂNICA MOTIVAR ACTUAIS ALUNOS  CAPTAR POTENCIAIS ALUNOS DESCRIÇÃO EXPOSIÇÃO DOS TRABALHOS DOS ALUNOS AO MUNDO SOB O SELO DE QUALIDADE “ESCS” OBJECTIVOS MOTIVAR CRIADORES, MOSTRANDO AOS POTENCIAIS ALUNOS O DINAMISMO E AQUILO QUE DE MELHOR SE FAZ NA ESCS / CRIAÇÃO DE VÍDEOS INTERACTIVOS PARA CONHECER A ESCOLA, OS CURSOS E A VIDA NA ESCS Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  16. 16. CONTEÚDOS o CRIAÇÃO DE VÍDEOS INTERACTIVOS PARA CONHECER A ESCOLA / CURSOS / VIDA NA ESCS o DIVULGAÇÃO DE TRABALHOS DE ALUNOS ESCOLHIDOS VIA-CONCURSO NO FACEBOOK DA ESCS o DIVULGAÇÃO DE REPORTAGENS SOBRE ACTIVIDADES DOS ALUNOS DA ESCS (CERIMÓNIAS DE PRÉMIOS, CONFERÊNCIAS, FESTIVAIS DE CURTAS) / VÍDEOS CRIADOS PELO GABCOM SOBRE A ESCS Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  17. 17. OBJECTIVOS o MOTIVAR CRIADORES, MOSTRANDO AOS POTENCIAIS ALUNOS O DINAMISMO E AQUILO QUE DE MELHOR OS ALUNOS FAZEM NA ESCS o MOTIVAR E DAR PROJECÇÃO A CASOS DE ALUNOS EMPREENDEDORES o DAR A CONHECER A ESCOLA E OS SEUS ESPAÇOS E O USO DE TECNOLOGIA AVANÇADA Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  18. 18. EXEMPLO I Copy: Um dia na vida escsiana de um aluno de AM Vídeo “Interactivo” (POV) A personagem levanta-se da cama, entra na ESCS, desce até aos estúdios de televisão e põe-se atrás de uma câmara. Depois já está nas ilhas PPV. Aparece nas escadas do infinito com um grupo de amigos super divertidos. Começa a ficar de noite e tem um ensaio da tuna. Por fim dirige-se à AE e fala um pouco com os membros da AE sobre voluntariado e de repente a AE torna-se palco de uma festa temática. EXEMPLO II Copy: Conhecer a ESCS… por dentro! Vídeo “Interactivo” (POV) Visita guiada pelas principais zonas da escola onde o utilizador vai escolhendo tarefas: “Ir ao bar”, “Ir à reprografia” e navega por entre os diferentes espaços. Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  19. 19. ACÇÃO #2 Gerar Buzz / Conhecer alunos / Interligar com Youtube Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  20. 20. Likes: 2.194 CENÁRIO ACTUAL – O QUE ESTÁ BEM? o ACTUALIZAÇÃO FREQUENTE DO ESTADO E DIVULGAÇÃO DE CONTEÚDOS o DIVULGAÇÃO DE ALGUNS CONCURSOS (PARA PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS) o DIVULGAÇÃO DE TRABALHOS PRESENTES EM CONCURSOS o DIVULGAÇÃO DE ALGUNS PROJECTOS DOS NÚCLEOS (NAV, ESCSTUNIS, ESCS FM…) o DISCURSO SIMPLES E DIVERTIDO (NA MAIOR PARTE DAS VEZES) o LIGAÇÃO AO SITE DA ESCS o DIVULGAÇÃO DE PERFIS DE EX-ALUNOS Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  21. 21. CENÁRIO ACTUAL – O QUE ESTÁ MAL? o POR VEZES O DISCURSO FICA MUITO SÉRIO, CONTRASTANDO COM O TÍPICO DISCURSO DESCONTRAÍDO QUE UTILIZAM o NÃO EXISTE EXPOSIÇÃO DOS TRABALHOS DOS ALUNOS o A INTERACÇÃO É INSUFICIENTE – FALTAM PERGUNTAS E TÓPICOS DE DISCUSSÃO o É RARA A LIGAÇÃO A OUTRAS PLATAFORMAS DE SOCIAL MEDIA (EX YOUTUBE E LINKEDIN) o ALGUMAS RESPOSTAS A COMENTÁRIOS NÃO SÃO ATEMPADAS o NÃO DIVULGA MUITOS CONTEÚDOS/CONCURSOS DE INTERESSE DA COMUNIDADE ESCSIANA o NÃO APARENTA HAVER CONTACTO COM POSSÍVEIS FUTUROS ALUNOS o FALTA DE RESPOSTA EM ALGUMAS OCASIÕES Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  22. 22. DESENVOLVE O TEU TALENTO NA ARTE DE COMUNICAR Acção #2 Gerar Buzz / Conhecer alunos / Interligar com Youtube TARGET E MECÂNICA MOTIVAR ACTUAIS ALUNOS  CAPTAR POTENCIAIS ALUNOS DESCRIÇÃO DINAMIZAÇÃO DA PÁGINA ACTUAL, SER UM CARTÃO DE APRESENTAÇÃO PARA O ESPÍRITO ESCSIANO QUE SE SENTE EM CADA CORREDOR, CADA LUGAR, CADA CANTO DA ESCS. CONHECER ALUNOS E DAR-SE A CONHECER AOS POSSÍVEIS FUTUROS ALUNOS. DIVULGAÇÃO DE CONTEÚDOS DO INTERESSE DA COMUNIDADE ESCSIANA. OBJECTIVOS FOMENTAR E DIFUNDIR O JOVEM E IRREVERENTE ESPÍRITO ESCSIANO, GERANDO BUZZ: DIVULGANDO DESAFIOS/CONCURSOS DE INTERESSE, LANÇANDO CONCURSOS PARA A ESCOLHA DOS MELHORES TRABALHOS A PUBLICAR NO CANAL DO YOUTUBE DA ESCS, INCENTIVANDO DEBATES ENTRE OS ALUNOS DA ESCOLA, PROMOVENDO OS DIVERSOS NÚCLEOS DA ESCS E RESPECTIVAS ACTIVIDADES, PROMOVENDO REPORTAGENS / FOTOREPORTAGENS DOS ALUNOS Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  23. 23. CONTEÚDOS o CRIAÇÃO DE GALERIAS DE FOTOS PARA EXPOR OS MELHORES TRABALHOS DOS AMANTES ESCSIANOS DE FOTOGRAFIA o DIVULGAÇÃO DAS MELHORES REPORTAGENS REALIZADAS PELOS ALUNOS DA ESCS o DIVULGAÇÃO DE VÍDEOS DE ACTIVIDADES DOS NÚCLEOS DA ESCS o DIVULGAÇÃO/ANÚNCIO DE CONCURSOS E CONFERÊNCIAS DO INTERESSE GERAL o CRIAÇÃO DE POLLS PARA A ESCOLHA DOS MELHORES TRABALHOS DOS ALUNOS PARA EXPOR OS VENCEDORES NO YOUTUBE o LANÇAMENTO DE DEBATES PARA CONHECER A OPINIÃO DOS ALUNOS SOBRE DETERMINADOS TEMAS Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  24. 24. OBJECTIVOS o MOSTRAR OS TRABALHOS DOS ALUNOS, INTEGRANDO A PLATAFORMA YOUTUBE PARA ABRANGER ATÉ OS TRABALHOS DO TIPO AUDIOVISUAL o PROMOVER UM ESPAÇO DE RÁPIDO E CORRECTO ESCLARECIMENTO DE DÚVIDAS o PROMOVER UM ESPAÇO DE DIÁLOGO ENTRE ACTUAIS ALUNOS E POSSÍVEIS NOVOS ALUNOS o DAR A CONHECER A ESCOLA, O SEU TRABALHO E O SEU ESPÍRITO Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  25. 25. ACÇÃO #3 Ligar Finalistas / Empresários / Professores / Antigos Alunos Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  26. 26. Seguidores: 71 CENÁRIO ACTUAL – O QUE ESTÁ MAL? o O LINKEDIN TEM UMA ESTRUTURA QUE NÃO FACILITA MUITO A INTERACÇÃO o EXISTE UMA PÁGINA DE EMPRESA PARA A ESCS o O NOME DA PÁGINA NÃO É O MAIS CORRECTO (ESCS) o APENAS 71 SEGUIDORES o DESSES, APENAS 5 NÃO SÃO FUNCIONÁRIOS/ALUNOS/EX-ALUNOS DA ESCS o NÃO EXISTE INTERLIGAÇÃO COM OUTRAS REDES SOCIAIS Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  27. 27. Integrantes: 176 CENÁRIO ACTUAL – O QUE ESTÁ MAL? o EXISTE, TAMBÉM, UM GRUPO DESTINADO AOS ALUNOS, EX-ALUNOS E PROFESSORES DESTA INSTITUIÇÃO o O MESMO NÃO FAZ A CONEXÃO ENTRE ALUNOS E POSSÍVEIS ENTIDADES PATRONAIS o NÃO EXISTE MUITA INTERACÇÃO DENTRO DO GRUPO o APENAS EXISTEM 3 TÓPICOS DE DISCUSSÃO – POUCO COMENTADOS o NÃO EXISTEM OFERTAS DE EMPREGO (EMBORA EXISTA ESSE SEPARADOR) o O GRUPO “ESCS ALUMNI”, QUE NÃO É OFICIAL, TEM 327 INTEGRANTES, MAS TAMBÉM NÃO DEMONSTRA INTERACÇÃO ENTRE OS MESMOS Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  28. 28. COMUNICA-TE AOS GRANDES E CONSTRÓI A TUA REDE Acção #3 Ligar Finalistas/Empresários/Professores/Antigos Alunos TARGET E MECÂNICA ALUNOS FINALISTAS  EMPRESÁRIOS / JORNALISTAS DESCRIÇÃO COMUNICAR PRÉMIOS GANHOS POR ALUNOS / ENTREVISTAS COM ANTIGOS ALUNOS / ALUNOS ACTUAIS OBJECTIVOS FACILITAR A LIGAÇÃO E INSERÇÃO DOS ALUNOS FINALISTAS NO MERCADO DE TRABALHO. FOMENTO DO NETWORKING. PERFIL DA ESCOLA SERVIRIA COMO PONTE DE COMUNICAÇÃO ENTRE EMPRESÁRIOS, EX-ALUNOS DA ESCS, PROFESSORES E OUTRAS ENTIDADES DE VALOR. JOVENS RECÉM-LICENCIADOS PODERIAM DIVULGAR INTERESSES / TEREM FORMA DE CONTACTAR COM ENTIDADES PARA APOIO EM PROJECTOS DE FINAL DE CURSO E ACEDER A INFORMAÇÃO SOBRE PRIMEIROS EMPREGOS NA SUA ÁREA DE ESPECIALIZAÇÃO ATRAVÉS DAS DIFERENTES PROPOSTAS DAS EMPRESAS. Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  29. 29. CONTEÚDOS o COMUNICAR PRÉMIOS GANHOS POR ALUNOS o COMUNICAR OS CURSOS EXISTENTES NA ESCS E OS SEUS DIFERENTES CONTEÚDOS o ENTREVISTAS COM ANTIGOS ALUNOS – CASOS DE SUCESSO o ENTREVISTAS COM ALUNOS ACTUAIS CUJAS EXPERIÊNCIAS TENHAM SIDO FRUTÍFERAS – ALUNOS QUE TENHAM REALIZADO ERASMUS / ATINGIDO CERTAS METAS o DIVULGAÇÃO DE CONTEÚDOS QUE SEJAM DE VALOR PARA O AUMENTO DA NOTORIEDADE DA ESCOLA NO MEIO EMPRESARIAL Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  30. 30. #3 Medidas de Avaliação/Resultados de Sucesso Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  31. 31. COMO AVALIAR O SUCESSO DA CAMPANHA? 2 tipos de análise: Quantitativa Qualitativa Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  32. 32. COMO AVALIAR O SUCESSO DA CAMPANHA? Quantitativa: - Aumento do número de views - Aumento dos subscritores do canal - Aumento dos comentários aos vídeos Aumento do número de candidaturas em 1ª opção Qualitativa : - Comentários de futuros alunos a pedir mais informações/ demonstrar interesse - Aumento da moral dos alunos da ESCS - Comunidade mais integrada Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  33. 33. COMO AVALIAR O SUCESSO DA CAMPANHA? Quantitativa: Aumento do número de likes na página Aumento do número de comentários Aumento do número de candidaturas em 1ª opção Qualitativa: Aumento dos comentários positivos acerca da ESCS Aumento da moral dos alunos da ESCS Comunidade mais integrada Aumento da percepção da ESCS como uma escola descontraída Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  34. 34. COMO AVALIAR O SUCESSO DA CAMPANHA? Quantitativa: Aumento do número de seguidores da página e de integrantes do grupo Maior número de profissionais exteriores à ESCS conectados Número de discussões mais elevado Qualitativa: Percepção da ESCS como uma instituição de qualidade e que prepara bem os seus alunos Aumento da confiança nos profissionais formados pela instituição Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706
  35. 35. Questões? Obrigada! Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706

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