Vamso vamos

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Vamso vamos

  1. 1. INFORME FINAL FERIA DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN CATEGORÍA: PROYECTO DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO 1 Título completo del proyecto Living being Selección del área temática más cercana a su proyecto de investigación Bioquímica y Biología celular y molecular Ciencias ambientales y gestión ambiental Ciencias de las plantas Ciencias animales Ciencias y tecnologías de la información y comunicación Ciencias matemáticas Ciencias planetarias y de la tierra Ciencias Químicas Ciencias sociales y del comportamiento Energía y transporte Física y astronomía Ingeniería Eléctrica y Mecánica Ingeniería de materiales y bioingeniería Medicina y ciencias de la salud Microbiología Robótica Servicios Públicos x x x Otra. Indique cuál Selección de la categoría en la que considera que se inscribe el proyecto de investigación Proyectos de Demostración Proyectos de Investigación científica Proyectos de Desarrollo tecnológico Proyectos de Servicios Públicos x Nombre y grado del investigador Mariana Mejía Uribe Franco principal (Estudiante que asume el Vélez papel de investigador principal) tel:3310686 Teléfono y dirección electrónica del cel:3105300280 investigador principal marycoordi@gmail.com Documento de identidad del 98092462455 investigador principal Nombre de los coinvestigadores (estudiantes que hacen parte de la Isabella Mosquera Iglesias investigación) Teléfono y dirección electrónica de los Tel:5716177isa9810@hotmail.com coinvestigadores
  2. 2. Documento de identidad del 9810051857 investigador William Erique Perez Datos del docente acompañante en la Biologia y Quimica IE: (nombre, área, dirección electrónica) wilper08@gmail.com 2 Institución Educativa, Colegio, I.E Colegio Loyola para la Organización a la que pertenecen los ciencia y la Innovación estudiantes RESUMEN Our planet is crossing for a historical moment of deterioration and disease, given by the great pollution generated by the emission of causative gases of the greenhouse effect, principally co2, Being conscious of this environmental problematics it was decided to elaborate an artificial tree capable of absorbing co2d and the atmosphere since at present it is one of the gases more present, caused by the means of transport and all those methods that they need of the combustion of a gas for it we decide to seek for new forms to re-use or to diminish it, by means of the condensation and the electrolysis Nuestro planeta está atravesando por un momento histórico de deterioro y enfermedad, dado por la gran contaminación generada por las emisiones de gases causantes del efecto invernadero, principalmente el co2, Siendo conscientes de esta problemática ambiental se decidió elaborar un árbol artificial capaz de absorber co2d e la atmosfera ya que en la actualidad es uno de los gases más presentes, provocados por los medios de transportes y todos aquellos métodos que requieran de la combustión de un gas por ello decidimos buscar nuevas formas reutilizar o disminuirlo, por medio de la condensación y la electrolisis Tabla de Contenidos
  3. 3. Resumen…………………………………………………………pág. 2 Agradecimiento………………………………………………….pág. 4 Introducción y justificación…………………………………….pág. 5 Antecedentes o planteamiento de problema…………….pág. 6 Objetivos…………………………………………………………pág. 6 Marco teórico……………………………………………………pág. 7 Metodología…………………………………………………….pág. 10 Discusión, interpretación y aplicación de los resultados……pág.10 Bibliografía………………………………………………………pág. 11 Webgrafía………………………………………………………pág. 11 Agradecimientos 3
  4. 4. Agradecemos al I.E Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovacion quien nos dio la oportunidad para capacitarnos; autorizando la realización de las actividades requeridas, lo cual nos abrió el campo del conocimiento hacia otro nivel y conciencia para el bienestar personal y del Colegio al cual pertenecemos. También le agradecemos al maestro William Pérez y asesores de SENA por brindarnos su conocimiento y tiempo para la explicación y realización de la parte teórico práctica. Otro agradecimiento especial al profesor Alexander Castañeda Restrepo que asesoro el proyecto, quien nos hizo ver las cosas de otra forma, en algunas como un calvario, pero que a fin de cuentas nos enseñó de que ya están dadas las soluciones, solo es cuestión de aprender a esforzarse y buscar, para obtener un mayor conocimiento, además quien nos enseño que hay un mundo de información valiosa por aprender y que solo es cuestión de asomarse, para conocer las cosas interesantes que se realizan en esas áreas, lo cual nos inspira a seguir educándonos y avanzar día tras día para la comprensión y resolución de problemas que están relacionados con nuestro proyecto. Introducción y justificación 4
  5. 5. El 95% de la sociedad utilizan medios de trasporte diariamente, ya que son muy útiles para una rápida y mejor movilización, aunque es un medio muy utilizado no se ha implementado nada para disminuir la contaminación provocada por este, con las emisiones de gases causantes del efecto invernadero Conscientes que debemos ayudar a mejorar las condiciones ambientales de nuestro planeta, proponemos crear un árbol artificial capaz de absorber y disminuir el co2 Con la realización de este proyecto queremos contribuir a disminuir la contaminación ambiental, utilizando métodos como lo son la electrolisis para la separación del co2. Si logramos contar con por lo menos un árbol artificial por casa habrá menos contaminación y más economización. Emprendimos este proyecto viendo la gran contaminación que producían los medios de transporte, fábricas y demás que requieren de la combustión de un gas, decidimos buscarle solución a este problema planteando un proceso de condensación y electrolisis para “imitar” el proceso de la fotosíntesis disminuyendo así el co2 Antecedentes o Planteamiento del problema 5
  6. 6. Muchos utilizamos medios de trasporte y gestores de emisiones de gases diariamente, ya que son muy útiles para una mejor comodidad, aunque son muy utilizados no se ha implementado nada para disminuir la contaminación de dichas emisiones causantes del efecto invernadero, y por ende son muy dañinos para la atmosfera Objetivo General y Específicos GENERAL Diseñar un árbol artificial, que pueden ayudar a combatir el calentamiento global, capaz de absorber CO2 de la atmósfera ESPECÍFICOS Analizar formas de disminución del CO2 por medio de procesos como la condensación y la electrolisis Disminuir las cantidades de CO2 en hogares, oficinas o establecimientos con mayor presencia de dióxido de carbono Dar a conocer los beneficios que trae el proyecto a las personas y al medio ambiente por medio de webs. Marco Teórico o Temático. 6
  7. 7. La partícula fundamental de la materia es la molécula; es decir, que las moléculas son las unidades más pequeñas que poseen las propiedades de una clase de materia. Por esta razón, el movimiento molecular y las fuerzas intermoleculares determinan muchas de las propiedades cualitativas de la materia, incluyendo su estado - sólido, líquido, gaseoso o plasmático. Los sólidos poseen tanto forma como volumen definidos, razón por la cual son rígidos y no pueden fluir. Esto se debe a que las moléculas de un sólido se encuentran en orden y equilibrio, y su único movimiento es vibratorio u oscilatorio en una posición fija. La mayor parte de los sólidos tienen una estructura cristalina, como el diamante y el cloruro de sodio (la sal). Los líquidos también denominados fluidos, tienen un volumen determinado pero su forma no es definida. Dado que las moléculas de un líquido tienen libertad de movimiento, los líquidos toman la forma de los recipientes que los contienen. Dependiendo de la atracción que tienen las moléculas de los líquidos entre sí y dependiendo de la temperatura a la cual se encuentran, hay líquidos que tienen menor fluidez que otros. Esta propiedad se denomina viscosidad. Usualmente, entre menor la atracción intermolecular y mayor la temperatura de un líquido, menor su viscosidad y mayor su fluidez. Líquidos como la miel y la glicerina tienen viscosidad alta, mientras que la gasolina y el alcohol, tienen menor viscosidad. Los gases no poseen forma ni volumen determinados. Debido que los espacios entre moléculas son muy grandes y la atracción entre moléculas se ve reducida, los gases tienen la habilidad de expandirse y ocupar tanto la forma como el volumen de sus contenedores. Los gases tienden a expandirse conforme la temperatura aumenta, pues las moléculas se mueven con mayor rapidez. Si la temperatura disminuye, disminuyendo así el movimiento de las moléculas de un gas, estos se contraen y pueden incluso hacerse líquidos a muy bajas temperaturas. Cuando la temperatura de una sustancia aumenta o disminuye, la energía que esta sustancia posee se ve alterada. A su vez, los cambios de energía resultan en alteraciones en el movimiento de las moléculas de las sustancias, dando como resultado cambios en las fases o estados de la materia. Estas transformaciones o cambios son fenómenos de naturaleza física, pues las sustancias continúan siendo las mismas químicamente. Las transformaciones que sufre la materia son las siguientes: Condensación: 7
  8. 8. ocurre cuando hay un cambio de fase gaseosa a líquida. Por ejemplo, el cambio del vapor a agua. Ebullición o Evaporación: Es el paso de líquido a gas. Esto es lo opuesto de la condensación. Por ejemplo, cuando hervimos agua y esta se convierte en vapor. Fusión: ocurre cuando un sólido se transforma en líquido. Por ejemplo, esta transformación se da cuando un hielo se derrite para formar agua. Solidificación: es el paso de líquido a sólido. Esto es lo opuesto de la fusión. Un ejemplo de este cambio de fase es la formación de hielo a partir de agua. Sublimación: ocurre cuando un sólido cambia directamente a gas, sin pasar por la fase líquida. Esta transformación se da, por ejemplo, en las bolitas de naftalina. Cambios físicos: En unos casos la materia no cambia de naturaleza, sigue siendo igual antes de la transformación que después de ella. Así, el agua que estaba en el charco se evapora pasando al aire, donde sigue siendo agua, que volverá al charco en forma líquida cuando llueva. Los cambios en los que no hay variación en la naturaleza de la materia, en los que la sustancia inicial es la misma que la final, se llaman cambios físicos. Que es el efecto invernadero? Es un fenómeno por el cual ciertos gases retienen parte de la energía emitida por el suelo tras haber sido calentado por la radiación solar. Se produce, por lo tanto, un efecto de calentamiento similar al que ocurre en un invernadero, con una elevación de la temperatura. Efecto invernaderoAunque el efecto invernadero se produce por la acción de varios componentes de la atmósfera planetaria, el proceso de calentamiento ha sido acentuado en las últimas décadas por la acción del hombre, con la emisión de dióxido de carbono, metano y otros gases. Así, además de esos dos citados gases también se encuentran el vapor de agua, el óxido de nitrógeno, el clorofluorocarbono y el ozono. Elementos todos ellos que son naturales pero que, a raíz de la conocida Revolución Industrial en la que comenzó una intensa actividad en materia del uso de lo que son combustibles fósiles, han visto incrementar su presencia en la atmósfera y eso origina la situación de efecto invernadero que ahora nos ocupa. 8
  9. 9. Es importante tener en cuenta que el efecto invernadero es esencial para el clima de la Tierra. El problema radica en la contaminación ya que, en una situación de equilibrio, la cantidad de energía que llega al planeta por la radiación solar se compensa con la cantidad de energía radiada al espacio; por lo tanto, la temperatura terrestre se mantiene constante. Entre ese conjunto de importantes cambios que el citado fenómeno origina en el clima y, por tanto, en nuestro entorno se encuentran algunos tan relevantes e importantes como es el deshielo de los casquetes polares. Un hecho este que lo que trae consigo es un notable aumento del nivel del mar que podría llevar a inundar ciudades y poblaciones. Asimismo otra de las consecuencias más relevantes del efecto invernadero es el aumento de la desertización, gracias a esas altas temperaturas y a la escasez de lluvias. Sin olvidar tampoco que aquel también origina y puede originar en mayor medida que esos citados cambios metereológicos afecten notablemente al sector de la agricultura, y a sus cosechas. Esto supone no sólo un varapalo para el mencionado ámbito sino también un perjuicio para todos, en general. La cuarta gran consecuencia del citado efecto invernadero es que el hecho de que se produzcan esa serie de modificaciones en las distintas estaciones del año también trae consigo cambios en lo que son los procesos de migraciones de aves e incluso en la reproducción de las mismas. El efecto invernadero es una de las causas del calentamiento global, la teoría que sostiene que la temperatura terrestre ha aumentado en los últimos tiempos y que, de no cambiar la conducta humana, seguirá aumentando. En caso que la temperatura aumente fuera de los niveles normales, aumentará el nivel del océano y se inundarán grandes regiones habitadas. Dióxido de carbono El dióxido de carbono (CO2) es un gas incoloro, denso y poco reactivo. Forma parte de la composición de la tropósfera (capa de la atmósfera más próxima a la Tierra) actualmente en una proporción de 350 ppm. (partes por millón). Su ciclo en la naturaleza está vinculado al del oxígeno. El balance del dióxido de carbono es sumamente complejo por las interacciones que existen entre la reserva atmosférica de este gas, las plantas que lo consumen en el proceso de fotosíntesis y el transferido desde la tropósfera a los océanos. El aumento del contenido de dióxido de carbono que se verifica actualmente es un componente del cambio climático global, y posiblemente el mejor documentado. Desde mediados del siglo XIX hasta hoy, el aumento ha sido de 80 ppm. Metodología 9
  10. 10. Para la realización de este proyecto emplearemos dos métodos; el teórico con el que se requiere investigar y realizar un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que sirvan para la disminución del efecto invernadero, y la contaminación del plantea y el método practico en donde diseñaremos y construiremos el modelo propuesto y si resulta eficiente se modificara el prototipo para que pueda absorber en mayor cantidad las emisiones de CO2 Discusión, interpretación y aplicación de los resultados Se van a presentar interpretaciones de dos aplicaciones que se pueden obtener al realizar el proyecto. El primero es la reducción de co2 y contaminación en una muestra de aire. y el segundo es una comparación entre un aire antes y después de ser procesado por el árbol artificial para determinar la cantidad de contaminación reducida en un aire después de el proceso de living being 10
  11. 11. Bibliografía (citada): John C. Kotz,Paul M. Treichel,Gabriela C. Weaver - 2005 - 1292 páginas, Química y reactividad química - Página 843 Michael A. Covington - 2009 - 240 páginas, Astrofotografia Con Camaras Digitales - Página 117. Donald G. Fink, H. Wayne Beaty, John M. Carroll – 1984 Manual práctico de electricidad para ingenieros - Página 30-119 Webgrafia http://www.informatica-hoy.com.ar/tecnologia-informatica-ecologia/Un-arbolartificial-para-combatir-el-calentamiento-global.php http://www.skepticalscience.com/translation.php?a=133&l=4 http://search.iminent.com/SearchTheWeb/v6/3082/toolbox/Result.aspx#q=% E2%80%A2%20http%3A%2F%2Fwww.informaticahoy.com.ar%2Ftecnologia-informatica-ecologia%2FUn-arbol-artificial-paracombatir-el-calentamiento-global.php&s=web http://exterior.pntic.mec.es/pvec0002/e_invernadero.htm http://cambioclimaticoglobal.com/dioxido http://www.cricyt.edu.ar/enciclopedia/terminos/DioxiCar.htm http://www.amazings.com/ciencia/noticias/171108e.html http://www.cricyt.edu.ar/enciclopedia/terminos/DioxiCar.htm 11

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