SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Глагол. Лице на глагола Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
Да преговорим Думите  играе, пее, рисува, бяга, знае, купува, реже  означават: а/ признаци; б/ действие; в/ предмети; Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
Да, думите  играе, пее, рисува, бяга, знае, купува, реже  означават действие.  Тези думи наричаме  глаголи . Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
Глаголите търсим с въпросите: а/ Какъв? Каква? Какво? Какви? б/ Какво е това? в/ Какво правят? Какво прави? Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
Да, с въпросите –  Какво правиш? Какво правите? –  откриваме глаголите.  Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
Глаголът има форми за първо, второ, и трето лице в единствено и множествено число. Лицето на глагола се определя с помощта на личните местоимения. Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли Лице Единствено число Множествено число 1. л. чета четем 2. л. четеш четете 3. л. чете четат
Глаголите в разказа са в едно и също лице и число. Кое е лицето и числото им? Не можеш да летиш. Затуй ще останеш тука, ето в онуй гърне има мека перушина. Там ще лежиш. А когато огладнееш, излез навън и си клъвни нещо.  а/ 1. л., ед. ч.; б/ 2. л., ед. ч.;  в/ 3. л., ед. ч.;  Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
Правилно, всички глаголи са във 2. л., ед. ч. А от кой разказ е откъса? Кой е автора?  Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
Глаголите в текста са в 1. л., мн. ч. Прочетете текста, като промените глаголите във 2 л., мн. ч.  На училище През септември  тръгваме  на училище. С букети  се отправяме  към класната стая. Всички  се усмихваме  и  се радваме , че  започваме  отново.  Най-напред  поздравяваме  учителката си и й  подаряваме  цветята. Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
Така ли направихте промяната? На училище През септември  тръгвате  на училище. С букети  се отправяте  към класната стая. Всички  се усмихвате  и  се радвате , че  започвате   отново.  Най-напред  поздравявате  учителката си и й  подарявате  цветята. Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
Променете подчертаните глаголи в стихотворението, като ги поставите в подходящо лице и число Любопитното момче Стаменчо за всичко  питам . Кегуруто кой го  храня , Искам  той  да разбера баба  имам  ли си то? Имам  ли си къща кита Кино  гледам  ли глигани? сред голямото море. Как? Не гледат ли? Защо? Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
Така ли променихте глаголите? Любопитното момче Стаменчо за всичко  пита . Кегуруто кой го  храни , Иска  той  да разбере баба  има  ли си то? Има  ли си къща кита Кино  гледа  ли глигани? сред голямото море. Как? Не гледат ли? Защо? Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
Откриите по какво си приличат глаголите в  червен ,  зелен ,  син  и  кафяв  цвят строим, печелим, учим ходиш, смяташ, ядеш играят, мечтаят, пишат подскача, плува, бяга Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
Ето верния отговор строим, печелим, учим ходиш, смяташ, ядеш играят, мечтаят, пишат подскача, плува, бяга всички глаголи са в 1.л., мн. ч. всички глаголи са в 2.л., ед. ч. всички глаголи са в 1.л., мн. ч. всички глаголи са в 3.л., ед. ч. Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
Не е толкова трудно! Да, но прочети още веднъж! Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли

More Related Content

What's hot

20. Хората имат различни професии - ОС, Анубис, В. П.
20. Хората имат различни професии - ОС, Анубис, В. П.20. Хората имат различни професии - ОС, Анубис, В. П.
20. Хората имат различни професии - ОС, Анубис, В. П.Veska Petrova
 
2. България пред картата на света и Европа - ЧО, 4 клас, Булвест
2. България пред картата на света и Европа - ЧО, 4 клас, Булвест2. България пред картата на света и Европа - ЧО, 4 клас, Булвест
2. България пред картата на света и Европа - ЧО, 4 клас, БулвестVeska Petrova
 
звук и буква нн
звук и буква ннзвук и буква нн
звук и буква ннguest07ac3e
 
Как пишем съчинение
Как пишем съчинениеКак пишем съчинение
Как пишем съчинениеrossitsazlankova
 
Безопасност на движението
Безопасност на движениетоБезопасност на движението
Безопасност на движениетоDani Parvanova
 
6. Трудът на хората. Професии - РК, Просвета - В. П.
6. Трудът на хората. Професии - РК, Просвета - В. П.6. Трудът на хората. Професии - РК, Просвета - В. П.
6. Трудът на хората. Професии - РК, Просвета - В. П.Veska Petrova
 
как да пишем съчинение описание
как да пишем съчинение  описаниекак да пишем съчинение  описание
как да пишем съчинение описаниеШермин Ахмедова
 
Правопис на прилагателните имена. Двойно -нн
Правопис на прилагателните имена. Двойно -ннПравопис на прилагателните имена. Двойно -нн
Правопис на прилагателните имена. Двойно -ннroryace
 
23. Развитие на растенията, ЧП, 4 клас, Булвест
23. Развитие на растенията, ЧП, 4 клас, Булвест23. Развитие на растенията, ЧП, 4 клас, Булвест
23. Развитие на растенията, ЧП, 4 клас, БулвестVeska Petrova
 
Групиране на животните според начина им на хранене - ЧП,-3-клас, Булвест
Групиране на животните според начина им на хранене - ЧП,-3-клас, БулвестГрупиране на животните според начина им на хранене - ЧП,-3-клас, Булвест
Групиране на животните според начина им на хранене - ЧП,-3-клас, БулвестVeska Petrova
 
10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест
10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест
10. Сили - ЧО, 4 клас, БулвестVeska Petrova
 
да растем здрави и силни
да растем здрави и силнида растем здрави и силни
да растем здрави и силниМилена Фотева
 
Човешкото тяло сетивни органи - книжка;работен лист
Човешкото тяло сетивни органи - книжка;работен листЧовешкото тяло сетивни органи - книжка;работен лист
Човешкото тяло сетивни органи - книжка;работен листLuiza Antova
 
добрите маниери1
добрите маниери1добрите маниери1
добрите маниери1Elena Divizieva
 
читателски дневник
читателски дневникчитателски дневник
читателски дневникDani Parvanova
 
7.Сезони - РК, Просвета - В. П.
7.Сезони - РК, Просвета - В. П.7.Сезони - РК, Просвета - В. П.
7.Сезони - РК, Просвета - В. П.Veska Petrova
 
съществително име 1 час
съществително име 1 чассъществително име 1 час
съществително име 1 часDani Parvanova
 

What's hot (20)

20. Хората имат различни професии - ОС, Анубис, В. П.
20. Хората имат различни професии - ОС, Анубис, В. П.20. Хората имат различни професии - ОС, Анубис, В. П.
20. Хората имат различни професии - ОС, Анубис, В. П.
 
2. България пред картата на света и Европа - ЧО, 4 клас, Булвест
2. България пред картата на света и Европа - ЧО, 4 клас, Булвест2. България пред картата на света и Европа - ЧО, 4 клас, Булвест
2. България пред картата на света и Европа - ЧО, 4 клас, Булвест
 
звук и буква нн
звук и буква ннзвук и буква нн
звук и буква нн
 
Как пишем съчинение
Как пишем съчинениеКак пишем съчинение
Как пишем съчинение
 
Безопасност на движението
Безопасност на движениетоБезопасност на движението
Безопасност на движението
 
6. Трудът на хората. Професии - РК, Просвета - В. П.
6. Трудът на хората. Професии - РК, Просвета - В. П.6. Трудът на хората. Професии - РК, Просвета - В. П.
6. Трудът на хората. Професии - РК, Просвета - В. П.
 
как да пишем съчинение описание
как да пишем съчинение  описаниекак да пишем съчинение  описание
как да пишем съчинение описание
 
Правопис на прилагателните имена. Двойно -нн
Правопис на прилагателните имена. Двойно -ннПравопис на прилагателните имена. Двойно -нн
Правопис на прилагателните имена. Двойно -нн
 
23. Развитие на растенията, ЧП, 4 клас, Булвест
23. Развитие на растенията, ЧП, 4 клас, Булвест23. Развитие на растенията, ЧП, 4 клас, Булвест
23. Развитие на растенията, ЧП, 4 клас, Булвест
 
азбуката в гатанки
азбуката в гатанкиазбуката в гатанки
азбуката в гатанки
 
Групиране на животните според начина им на хранене - ЧП,-3-клас, Булвест
Групиране на животните според начина им на хранене - ЧП,-3-клас, БулвестГрупиране на животните според начина им на хранене - ЧП,-3-клас, Булвест
Групиране на животните според начина им на хранене - ЧП,-3-клас, Булвест
 
гатанки бдп
гатанки бдпгатанки бдп
гатанки бдп
 
10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест
10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест
10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест
 
да растем здрави и силни
да растем здрави и силнида растем здрави и силни
да растем здрави и силни
 
сливи за смет 3 клас
сливи за смет 3 классливи за смет 3 клас
сливи за смет 3 клас
 
Човешкото тяло сетивни органи - книжка;работен лист
Човешкото тяло сетивни органи - книжка;работен листЧовешкото тяло сетивни органи - книжка;работен лист
Човешкото тяло сетивни органи - книжка;работен лист
 
добрите маниери1
добрите маниери1добрите маниери1
добрите маниери1
 
читателски дневник
читателски дневникчитателски дневник
читателски дневник
 
7.Сезони - РК, Просвета - В. П.
7.Сезони - РК, Просвета - В. П.7.Сезони - РК, Просвета - В. П.
7.Сезони - РК, Просвета - В. П.
 
съществително име 1 час
съществително име 1 чассъществително име 1 час
съществително име 1 час
 

Viewers also liked

редактиране на текст
редактиране на текстредактиране на текст
редактиране на текстCveta Gergova
 
Learning Quotes Bg
Learning Quotes BgLearning Quotes Bg
Learning Quotes BgEmil Minev
 
глагол 2клас
глагол 2класглагол 2клас
глагол 2класDani Parvanova
 
правопис прил, същв, глагол
правопис прил, същв, глаголправопис прил, същв, глагол
правопис прил, същв, глаголVera
 
бел булвест_3клас
бел булвест_3класбел булвест_3клас
бел булвест_3класDani Parvanova
 
глаголи тренажор_2клас
глаголи  тренажор_2клас  глаголи  тренажор_2клас
глаголи тренажор_2клас SOU"Pejo Qvorov"
 
стилово единство на текста
стилово единство на текстастилово единство на текста
стилово единство на текстаanima999
 
деление с остатък
деление с остатъкделение с остатък
деление с остатъкchoucharu
 
Съгласуване на прилагателни имена копие
Съгласуване на прилагателни имена    копиеСъгласуване на прилагателни имена    копие
Съгласуване на прилагателни имена копиеЦвети Колева
 
умно овчарче
умно овчарчеумно овчарче
умно овчарчеSvetla Ivanova
 
пиша правилно мм
пиша правилно ммпиша правилно мм
пиша правилно ммVera
 
правописните правила
правописните правилаправописните правила
правописните правилаVera
 
умножение и деление с 6 вал.
умножение и деление с 6 вал.умножение и деление с 6 вал.
умножение и деление с 6 вал.Vаlentina Bikova
 
празник на буквите
празник на буквитепразник на буквите
празник на буквитеStela Nikolaeva
 
За празника на буквите. Грамота.
За празника на буквите. Грамота.За празника на буквите. Грамота.
За празника на буквите. Грамота.Vera
 
дете и лястовица
дете и лястовицадете и лястовица
дете и лястовицаdaniela velcheva
 
11. Човешкото тяло - ОС, Анубис - В. П.
11. Човешкото тяло - ОС, Анубис - В. П.11. Човешкото тяло - ОС, Анубис - В. П.
11. Човешкото тяло - ОС, Анубис - В. П.Veska Petrova
 

Viewers also liked (20)

редактиране на текст
редактиране на текстредактиране на текст
редактиране на текст
 
Learning Quotes Bg
Learning Quotes BgLearning Quotes Bg
Learning Quotes Bg
 
глагол 2клас
глагол 2класглагол 2клас
глагол 2клас
 
глаголи лице и число
глаголи лице и числоглаголи лице и число
глаголи лице и число
 
правопис прил, същв, глагол
правопис прил, същв, глаголправопис прил, същв, глагол
правопис прил, същв, глагол
 
редактиране на текст
редактиране на текстредактиране на текст
редактиране на текст
 
бел булвест_3клас
бел булвест_3класбел булвест_3клас
бел булвест_3клас
 
глаголи тренажор_2клас
глаголи  тренажор_2клас  глаголи  тренажор_2клас
глаголи тренажор_2клас
 
стилово единство на текста
стилово единство на текстастилово единство на текста
стилово единство на текста
 
деление с остатък
деление с остатъкделение с остатък
деление с остатък
 
Съгласуване на прилагателни имена копие
Съгласуване на прилагателни имена    копиеСъгласуване на прилагателни имена    копие
Съгласуване на прилагателни имена копие
 
умно овчарче
умно овчарчеумно овчарче
умно овчарче
 
пиша правилно мм
пиша правилно ммпиша правилно мм
пиша правилно мм
 
правописните правила
правописните правилаправописните правила
правописните правила
 
умножение и деление с 6 вал.
умножение и деление с 6 вал.умножение и деление с 6 вал.
умножение и деление с 6 вал.
 
празник на буквите
празник на буквитепразник на буквите
празник на буквите
 
За празника на буквите. Грамота.
За празника на буквите. Грамота.За празника на буквите. Грамота.
За празника на буквите. Грамота.
 
дете и лястовица
дете и лястовицадете и лястовица
дете и лястовица
 
Глаголи лице и число
Глаголи лице и числоГлаголи лице и число
Глаголи лице и число
 
11. Човешкото тяло - ОС, Анубис - В. П.
11. Човешкото тяло - ОС, Анубис - В. П.11. Човешкото тяло - ОС, Анубис - В. П.
11. Човешкото тяло - ОС, Анубис - В. П.
 

More from marianadr

правила на класа
правила на класаправила на класа
правила на класаmarianadr
 
Лични местоимения
Лични местоименияЛични местоимения
Лични местоименияmarianadr
 
Групиране на животните
Групиране на животнитеГрупиране на животните
Групиране на животнитеmarianadr
 
Кой кого изяжда
Кой кого изяждаКой кого изяжда
Кой кого изяждаmarianadr
 
Разнообразие на животинския свят
Разнообразие на животинския святРазнообразие на животинския свят
Разнообразие на животинския святmarianadr
 
Правила за безопасен интернет
Правила за безопасен интернетПравила за безопасен интернет
Правила за безопасен интернетmarianadr
 
Планините на България
Планините на БългарияПланините на България
Планините на Българияmarianadr
 
Празници и обичаи на българските граждани
Празници и обичаи на българските гражданиПразници и обичаи на българските граждани
Празници и обичаи на българските гражданиmarianadr
 
Първа българска държава
Първа българска държаваПърва българска държава
Първа българска държаваmarianadr
 
детското влакче
детското влакчедетското влакче
детското влакчеmarianadr
 
гатанки
гатанкигатанки
гатанкиmarianadr
 

More from marianadr (11)

правила на класа
правила на класаправила на класа
правила на класа
 
Лични местоимения
Лични местоименияЛични местоимения
Лични местоимения
 
Групиране на животните
Групиране на животнитеГрупиране на животните
Групиране на животните
 
Кой кого изяжда
Кой кого изяждаКой кого изяжда
Кой кого изяжда
 
Разнообразие на животинския свят
Разнообразие на животинския святРазнообразие на животинския свят
Разнообразие на животинския свят
 
Правила за безопасен интернет
Правила за безопасен интернетПравила за безопасен интернет
Правила за безопасен интернет
 
Планините на България
Планините на БългарияПланините на България
Планините на България
 
Празници и обичаи на българските граждани
Празници и обичаи на българските гражданиПразници и обичаи на българските граждани
Празници и обичаи на българските граждани
 
Първа българска държава
Първа българска държаваПърва българска държава
Първа българска държава
 
детското влакче
детското влакчедетското влакче
детското влакче
 
гатанки
гатанкигатанки
гатанки
 

Глагол.Лице на глагола

  • 1. Глагол. Лице на глагола Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
  • 2. Да преговорим Думите играе, пее, рисува, бяга, знае, купува, реже означават: а/ признаци; б/ действие; в/ предмети; Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
  • 3. Да, думите играе, пее, рисува, бяга, знае, купува, реже означават действие. Тези думи наричаме глаголи . Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
  • 4. Глаголите търсим с въпросите: а/ Какъв? Каква? Какво? Какви? б/ Какво е това? в/ Какво правят? Какво прави? Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
  • 5. Да, с въпросите – Какво правиш? Какво правите? – откриваме глаголите. Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
  • 6. Глаголът има форми за първо, второ, и трето лице в единствено и множествено число. Лицето на глагола се определя с помощта на личните местоимения. Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
  • 7. Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли Лице Единствено число Множествено число 1. л. чета четем 2. л. четеш четете 3. л. чете четат
  • 8. Глаголите в разказа са в едно и също лице и число. Кое е лицето и числото им? Не можеш да летиш. Затуй ще останеш тука, ето в онуй гърне има мека перушина. Там ще лежиш. А когато огладнееш, излез навън и си клъвни нещо. а/ 1. л., ед. ч.; б/ 2. л., ед. ч.; в/ 3. л., ед. ч.; Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
  • 9. Правилно, всички глаголи са във 2. л., ед. ч. А от кой разказ е откъса? Кой е автора? Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
  • 10. Глаголите в текста са в 1. л., мн. ч. Прочетете текста, като промените глаголите във 2 л., мн. ч. На училище През септември тръгваме на училище. С букети се отправяме към класната стая. Всички се усмихваме и се радваме , че започваме отново. Най-напред поздравяваме учителката си и й подаряваме цветята. Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
  • 11. Така ли направихте промяната? На училище През септември тръгвате на училище. С букети се отправяте към класната стая. Всички се усмихвате и се радвате , че започвате отново. Най-напред поздравявате учителката си и й подарявате цветята. Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
  • 12. Променете подчертаните глаголи в стихотворението, като ги поставите в подходящо лице и число Любопитното момче Стаменчо за всичко питам . Кегуруто кой го храня , Искам той да разбера баба имам ли си то? Имам ли си къща кита Кино гледам ли глигани? сред голямото море. Как? Не гледат ли? Защо? Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
  • 13. Така ли променихте глаголите? Любопитното момче Стаменчо за всичко пита . Кегуруто кой го храни , Иска той да разбере баба има ли си то? Има ли си къща кита Кино гледа ли глигани? сред голямото море. Как? Не гледат ли? Защо? Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
  • 14. Откриите по какво си приличат глаголите в червен , зелен , син и кафяв цвят строим, печелим, учим ходиш, смяташ, ядеш играят, мечтаят, пишат подскача, плува, бяга Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
  • 15. Ето верния отговор строим, печелим, учим ходиш, смяташ, ядеш играят, мечтаят, пишат подскача, плува, бяга всички глаголи са в 1.л., мн. ч. всички глаголи са в 2.л., ед. ч. всички глаголи са в 1.л., мн. ч. всички глаголи са в 3.л., ед. ч. Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли
  • 16. Не е толкова трудно! Да, но прочети още веднъж! Мариана Димитрова Радева, НУ"Алеко Константинов", гр. Харманли