Unidad 1

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Unidad 1

  1. 1. UNIDAD 1 MOVIMIENTO HUMANO Ing. Maribel Aldás Septiembre 2009
  2. 2. MOVIMIENTO HUMANO <ul><li>TEMARIO </li></ul><ul><li>Biomecánica Deportiva </li></ul><ul><li>Perspectivas de análisis del movimiento deportivo </li></ul><ul><li>Concepto de Biomecánica </li></ul><ul><li>Objeto de estudio de la biomecánica </li></ul><ul><li>Objetivos de la Biomecánica </li></ul><ul><li>Métodos de análisis </li></ul>
  3. 3. Biomecánica Deportiva <ul><li>Cuando el estudio de la mecánica se limita a las estructuras vivientes, especialmente al cuerpo humano, toma el nombre de biomecánica. </li></ul>
  4. 4. Biomecánica Deportiva <ul><li>La biomecánica es una ciencia interdisciplinaria basada en algunos de los principios que se encuentran en la ciencia física y de la vida. </li></ul><ul><li>La biomecánica se considera una parte de la ciencia relacionada con las leyes básicas que gobiernan el efecto de las fuerzas sobre los animales y los humanos en movimiento o en reposo, mientras que las áreas aplicadas de la biomecánica conducen a la resolución de los problemas prácticos, razón por la que los ortopédicos, anatomistas, ingenieros espaciales, ingenieros industriales, especialistas en medicina deportiva, profesores de educación física, bailarines, atletas y entrenadores están interesados en la biomecánica y en la aplicación de sus leyes, con el fin de mejorar la ejecución del movimiento humano. </li></ul>
  5. 5. Biomecánica Deportiva <ul><li>Los términos de biomecánica del deporte y kinesiología humana se usan como sinónimos. </li></ul>
  6. 6. Biomecánica Deportiva <ul><li>En el estudio del movimiento humano, como en el de cualquier ciencia, las mediciones minuciosas y el uso de las matemáticas son esenciales para la clasificación de las acciones y la sistematización de las experiencias prácticas. </li></ul>
  7. 7. Biomecánica Deportiva <ul><li>Para muchos entrenadores la biomecánica dispondrá de un significado parecido al que tiene para los profesores de educación física: “una ciencia importante pero poco útil”; “capaz de proporcionar muchos números, pero difíciles de interpretar”, y “poco utilizable para la mejora de sus atletas”. Sin embargo, el entrenador sin saberlo actúa biomecánicamente; ya que constantemente está analizando el movimiento y tratando de mejorarlo, corrigiendo los errores detectados mediante su acertado ojo clínico; tal vez sus conocimientos sean autodidactas o frutos de la experiencia de varios años y aunque no es capaz de transmitirlos con un fundamento científico, siempre estará usando la biomecánica, aunque no la explote en su totalidad. </li></ul>
  8. 8. Biomecánica Deportiva <ul><li>La materia seleccionada pretende dar una visión lo más amplia posible de las leyes y definiciones de la mecánica concernientes al deporte. Las áreas afectadas son tanto los estados estáticos como dinámicos del cuerpo humano en el deporte; así como el entorno físico que los rodea y los utensillos que intervienen como aparatos y ropa deportiva. </li></ul><ul><li>Con la biomecánica deportiva se pretende construir un complejo de teorías lo más unificado y aplicable posible para la práctica deportiva integrando los diversos modelos, fenómenos y leyes relevantes para los movimientos deportivos. </li></ul>
  9. 9. Perspectivas de análisis del movimiento deportivo <ul><li>Un estudio detallado del movimiento humano requiere del conocimiento de leyes y principios de varias ciencias. A diferencia de un cuerpo inerte, cuyo movimiento se describe únicamente con las leyes de la mecánica, los movimientos del cuerpo humano, que son tan variados y complejos debidos a la infinita posibilidad de realizarlos, tienen que ser estudiados tomando en cuenta tanto las leyes de la mecánica así como los principios y leyes de la anatomía, la fisiología, psicología y otras ciencias. </li></ul><ul><li>Los movimientos se pueden analizar desde tres perspectivas como mínimo: </li></ul>
  10. 10.
  11. 11. Perspectiva de estudio del movimiento deportivo <ul><li>La perspectiva de la dirección de movimientos (teoría de la regularización), es decir, los ámbitos neurofisiológico y psicológico; la sensomotricidad. </li></ul>
  12. 12. Perspectiva de estudio del movimiento deportivo <ul><li>La estructura de los cuerpos movidos y en movimiento, por ejemplo, del cuerpo humano como sistema o aparato plurifuncional, compuesto de huesos, articulaciones, músculos, tendones, etc.. Se trata de la anatomía y fisiología. </li></ul>
  13. 13. Perspectiva de estudio del movimiento deportivo <ul><li>Las fuerzas que producen determinadas formas de movimientos de los cuerpos (masas) de acuerdo con diferentes leyes de la física y de la mecánica . Fuerzas producidas por el mismo sistema, fuerzas internas o musculares, o el cuerpo expuesto a fuerzas externas como la acción de la tierra. </li></ul>
  14. 14. Conceptos de Biomecánica <ul><li>“ La biomecánica intenta explicar las características y causas del movimiento de un organismo capaz de organizar su respuesta ante un estímulo ” [1] </li></ul><ul><li>“ Es una ciencia que utiliza los principios y métodos de la mecánica (que forma parte de la física) para el estudio de los seres vivos teniendo en cuenta las particularidades de éstos” [2] </li></ul><ul><li>“ La biomecánica en el deporte analiza el cuerpo humano y los movimientos deportivos basándose en las leyes mecánicas y en métodos que incluyen conocimientos anatómicos y fisiológicos ” [3] </li></ul><ul><li>“ La biomecánica es un campo parcial de la biofísica. Estudia las estructuras y funciones de sistemas biológicos, utilizando las leyes y conceptos de la mecánica.” [4] </li></ul><ul><li>“ La biomecánica es la ciencia de las leyes del movimiento mecánico en los sistemas vivos”5 </li></ul><ul><li>[1] BEGOÑA GAVILANES, (Profesora titular de Biomecánica Instituto Vasco de EE FF) </li></ul><ul><li>[2] AGUADO Xavier, Eficacia y técnica deportiva, Análisis del movimiento humano, </li></ul><ul><li>[3] BAUMANN </li></ul><ul><li>[4] MANFRED GROSSER y otros, El Movimiento Deportivo, Bases anatómicas y biomecánicas , Ediciones Martínez Roca S.A., Barcelona, 1991 </li></ul><ul><li>5 D. DONSKOI. Biomecánica de los ejercicios físicos </li></ul>
  15. 15. <ul><li>[1] BEGOÑA GAVILANES, (Profesora titular de Biomecánica Instituto Vasco de EE FF) </li></ul><ul><li>[1] AGUADO Xavier, Eficacia y técnica deportiva, Análisis del movimiento humano, </li></ul><ul><li>[1] BAUMANN </li></ul><ul><li>[1] MANFRED GROSSER y otros, El Movimiento Deportivo, Bases anatómicas y biomecánicas , Ediciones Martínez Roca S.A., Barcelona, 1991 </li></ul><ul><li>5 D. DONSKOI. Biomecánica de los ejercicios físicos </li></ul>
  16. 16. <ul><li>Para una mejor orientación pedagógica del estudio de la biomecánica esta se divide en dos partes: cinemática y dinámica. </li></ul><ul><li>La cinemática estudia el movimiento deportivo sin tomar en cuenta las causas que lo originan. </li></ul><ul><li>La dinámica estudia el movimiento tomando en cuenta las causas del movimiento, es decir las fuerzas y condiciones que lo producen y las consecuencias que provocan. </li></ul>
  17. 17. Objeto de estudio de la biomecánica <ul><li>La biomecánica deportiva tiene como objeto de estudio las acciones motoras , entendiéndose como tales al grupo de movimientos organizados e interrelacionados que dirigidos por el hombre buscan lograr un objetivo. Por ejemplo, caminar, saltar, nadar, en el deporte, el salto triple, lanzamientos, etc. </li></ul>
  18. 18. Objetivos de la Biomecánica <ul><li>Educación física: </li></ul><ul><li>dictar principios generales que ayuden a comprender y ejecutar diferentes actividades y ejercicios habituales en las clases de educación física </li></ul><ul><li>dictar una serie de principios sobre la forma de evitar lesiones ( higiene motriz) </li></ul><ul><li>describir las diferentes tareas y ejercicios </li></ul><ul><li>aportar una serie de métodos de registro sencillos que contribuyan a medir diferentes características de la motricidad </li></ul>
  19. 19. <ul><li>Biomecánica Ocupacional </li></ul><ul><li>estudio de la relación del hombre con las máquinas, encaminando a conseguir un mayor rendimiento, disminución de lesiones o una menor fatiga </li></ul>
  20. 20. <ul><li>Deporte de alta competencia </li></ul><ul><li>descripción de la técnica deportiva </li></ul><ul><li>búsqueda de las técnicas más eficaces </li></ul><ul><li>desarrollo de métodos de medida y registro </li></ul><ul><li>ayuda a la planificación del entrenamiento </li></ul>
  21. 21. <ul><li>Utillaje deportivo </li></ul><ul><li>desarrollo de nuevos materiales </li></ul><ul><li>diseño de nuevos aparatos y útiles deportivos </li></ul><ul><li>construcción de máquinas y aparatos de rehabilitación </li></ul>
  22. 22. <ul><li>Como fin último de la biomecánica deportiva </li></ul><ul><li>está la evaluación de la efectividad de la </li></ul><ul><li>aplicación de las fuerzas para el logro más </li></ul><ul><li>perfecto del objetivo planteado </li></ul>
  23. 23. METODOS DE ANALISIS
  24. 24. Túnel de viento
  25. 25. <ul><li>PODOMETRO Aparato que sirve para medir la velocidad de los que caminan. Cuentapasos, distancia, y medición de Kilo Calorías consumidas. Conversión de pasos a kilómetros </li></ul>
  26. 26. <ul><li>GONIOMETRO </li></ul><ul><li>Instrumento que sirve para medir ángulos </li></ul>
  27. 27. <ul><li>PIE DE REY – CALIBRADOR </li></ul><ul><li>Instrumento insustituible para medir con precisión los contornos pequeños del cuerpo humano </li></ul>
  28. 28. <ul><li>Acelerómetro </li></ul><ul><li>Es un instrumento de medida que proporciona lecturas de la variación de la aceleración (lineal o transversal) con el tiempo. Para tomar e interpretar los datos, es necesario conectarlo previamente a un ordenador. </li></ul>
  29. 29. TALLÍMETRO - BALANZA

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