4. • De las tres figuras anteriores se
puede decir que tienen lados rectos
y vértices, que es el punto que une a
dos lados.
• El circulo no tiene lados rectos ni
vértices, simplemente es una curva
cerrada, perfectamente redonda.
6. • El rectángulo tiene dos pares de lados
rectos y diferentes .
7. • El triángulo tiene tres lados rectos. Hay
triángulos que tienen los 3 lados iguales,
otros que tienen 2 lados iguales y 1
diferente y otros que poseen los 3 lados
distintos.
8. ACTIVIDAD
• Se propondrá a los alumnos construir las
diferentes figuras geométricas trabajadas,
utilizando para la construcción masa de
arena y sal para los lados y plastilina para
los vértices. (Los materiales estarán a
cargo de la docente).
9. Metas de comprensión
• MC1: ¿Cuáles son las propiedades de
cada figura geométrica a tener en cuenta
en el momento de la construcción?
• AFIRMACIÓN: Los alumnos desarrollarán
comprensión acerca de las propiedades
de cada figura geométrica en el momento
de la construcción.
10. • MC 2: ¿ Por qué el trabajo cooperativo es
más fructífero que el trabajo individual?
• AFIRMACIÓN: Los alumnos desarrollarán
comprensión acerca de la importancia de
trabajar cooperativamente.