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Caza del tesoro español iii

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Caza del tesoro español iii

  1. 1. Caza del tesoro Lazarillo de Tormes
  2. 2. INTRODUCCIÓN <ul><li>Entrá en la fascinante vida del Lazarillo de Tormes. Descubre todas las curiosidades de esta obra… </li></ul>
  3. 3. PREGUNTAS… <ul><li>¿Cuál es el nombre completo de la obra? </li></ul><ul><li>¿A qué período histórico pertenece la obra? </li></ul><ul><li>¿A qué género literario pertenece? </li></ul><ul><li>¿Cómo está estructurada la obra? </li></ul>
  4. 4. <ul><li>¿Quiénes son los personajes? </li></ul><ul><li>¿En qué punto de la vida de Lázaro comienza la obra? </li></ul><ul><li>¿A quién fue entregado Lázaro por su madre en el Tratado Primero? </li></ul><ul><li>¿Cuál es la relación de Lázaro con el clérigo en el Segundo Tratado? </li></ul><ul><li>¿A quién acompaña Lázaro después de su estadía con el clérigo? </li></ul>
  5. 5. <ul><li>¿Qué se puede interpretar del fraile en el Cuarto Tratado? </li></ul><ul><li>¿Cuánto tiempo estuvo Lázaro con su quinto amo? </li></ul><ul><li>¿Quién es el capellán? </li></ul><ul><li>¿Cuál era el oficio de Lázaro en el Séptimo Tratado? </li></ul>
  6. 6. La gran pregunta… <ul><li>¿Por qué Lázaro elige contar su vida desde el comienzo? </li></ul>
  7. 7. RECURSOS: <ul><li>http://www2.ups.edu/faculty/velez/Span_402/Lazaro.htm </li></ul><ul><li>http://members.tripod.com/~trabajo_creativo/significado.htm </li></ul><ul><li>http://members.tripod.com/trabajo_creativo/libro.htm </li></ul><ul><li>http://mld.ursinus.edu/~jarana/Ejercicios/Self-Check/Lazarillo/lazaro.html </li></ul>
  8. 8. EVALUACIÓN.. <ul><li>Los estudiantes deberán responder a todas las preguntas, con la fundamentación correspondiente. </li></ul><ul><li>Deberán respetar el tiempo asignado para la actividad. </li></ul><ul><li>Se evaluará el trabajo en equipo. </li></ul>
  9. 9. Se organizan de tal manera que todos aportan Se organizan de forma correcta Se aprecia cierta organización aunque con ciertas carencias Carece de organización para realizar el trabajo Trabajo en equipo Administra Muy bien El tiempo Logra responder la mayoría de las preguntas en el tiempo de clase No finaliza en el tiempo estimado No administra correctamente el tiempo Manejo del tiempo Fundamenta de acuerdo a lo esperado Logra buenas fundamentaciones Fundamenta escasamente No logra fundamentar correctamente Nivel de respuestas 4 3 2 1

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