Proyecto de 4º año c. escuela 11 . wiki

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Proyecto de 4º año c. escuela 11 . wiki

  1. 1. USAMOS LA WIKI CON TRABAJAMOS COLABORATIVAMENTE …
  2. 2. FUNDAMENTACIÓN  El recurso Wiki, se implementó en el proceso de un proyecto que se lleva a cabo entre los alumnos de 3º C y 4º C de la escuela Nº 11 de Melo. El mismo trata la temática de “La Violencia”. Dicho recurso le permite a los alumnos en forma rápida producir un texto con el aporte entre los compañeros , o sea colaborativamente y compartiendo conocimientos.
  3. 3. INTERROGANTES A CONTESTAR: ¿Por qué? Porque incrementa la motivación, produciendo aprendizaje vinculado al entorno escolar, social y virtual.
  4. 4. ¿ Para qué? Para fomentar la discusión entre los alumnos, estimulando la colaboración en el trabajo en grupos.
  5. 5. ¿ Con qué? Integrando la tecnología a través de: • La XO • El Aula Virtual
  6. 6. OBJETIVOS: 1- Lograr entender que son los wiki. 2- Reconocer la importancia del trabajo colaborativo en los wiki. 3- Participar en dicho recurso creando, compartiendo y aprendiendo textos colaborativos.
  7. 7. RECORRIDO SECUENCIAL - Visionados de videos sobre - Búsqueda de información - Aplicación del recurso en el aula Crea con la conformación de la lista de los alumnos de 4ºto año. - Registro de la actividades o de lo que vamos aprendiendo sobre “La violencia”
  8. 8. RECORRIDO DEL ALUMNO PARA PARTICIPAR EN LA WIKI IR A LA SECCIÓN LUEGO ELEGIR
  9. 9. ¿Cómo? Usando la wiki en
  10. 10. CAPTURA DE LA PANTALLA DE LA PRIMERA WIKI
  11. 11. SEGUNDA WIKI PLANTEADA
  12. 12. REGISTRO FOTOGRÁFICO
  13. 13. INVOLUCRADOS Alumnos de de 4º año C de la escuela 11. Maestra Adriana Lima. Maestra MAC
  14. 14. PROYECCIONES… - Realizar una documentación a través de la wiki. - Utilizar otro recurso de la plataforma, EL FORO para ampliar el aprendizaje.
  15. 15. A medida que las nuevas generaciones crecen con internet, el asunto ya no es de “aprender a manejar la tecnología” sino a explorarla, innovarla, apropiársela y personalizarla creativamente; en este sentido los Wikis juegan un papel relevante. Robert Shanck

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