2. TUTORIAS CON ALUMNOS:
APROVECHAREMOS CUALQUIER MOMENTO
Y SITUACION DE CONFLICTO ENTRE ELLOS.
TUTORIA CON PADRES:
PREVIA CITA QUE CONCRETAREMOS A TRAVES DE LA AGENDA O POR
CORREO ELECTRONICO.
OBJETIVOS.
• Hábito de estudio Estudio diario
• Adquisición de autonomía Ayuda en las tareas
• Amor por el estudio.
3. PROFESORES
PROFESOR DE INGLES, SCIENCE, ARTS :
CRISTINA MAJANO
PROFESOR DE EDUCACION FISICA:
JOSE MIGUEL SEGUIDO.
PROFESOR DE MUSICA:
JOSE MARIA GARCIA PARAMO.
CONVERSADORA EN INGLES:
VANESA LARA.
OTRAS AREAS:
ESTRELLA ISABEL MOLERO.
4. Cómo desarrollamos las sesiones de las áreas
de conocimiento del medio, religión, lengua y
matemáticas.
• Se explica del tema varias hojitas Leemos
despacio y aclaramos dudas Realizamos
actividades corrijo en mi mesa, con cada niño,
los posibles errores.
• Completamos con actividades de refuerzo: fichas
de cálculo, tarea del cuadernito de escritura:
muestras, dictados y copias.
• Algún dibujo para colorear, relacionado con los
contenidos que estemos trabajando.
• Lectura del libro “regalo de cumpleaños”, o bien de
la biblioteca de aula.
5. USO DE LAS TIC
• Durante este curso trabajaremos el uso del
ordenador en el mismo aula ,para ello utilizaremos
el aula móvil que tiene un ordenador para cada uno.
Empezaremos después de Navidades
• Utilizarán el ordenador para realizar actividades
de refuerzo relacionadas con los contenidos que
vayan adquiriendo o bien de los que ya están en el
blog del ciclo.
• Uso del libro digital como herramienta de trabajo
y estudio.
• Visualización de DVD.
6. LENGUA
• Además de los contenidos, se hará referencia a la
Ortografía, caligrafía, el orden y la limpieza.
• Lectura: en el primer trimestre leeremos “el regalo
de cumpleaños”.
• Todos los días leemos en voz alta y también al
acabar las tareas, podrá leer en sus pupitres.
• En el segundo y tercer trimestre leeremos dos títulos
que os facilitaremos antes de las vacaciones de
Navidad, para que podáis adquirirlos en la tienda del
cole o en la librería que queráis.
7. . La dedicación diaria a la lectura es conseguir el
desarrollo del hábito lector y que la lectura no sea
vista como una obligación.
• También podrán elegir un libro de casa o de la
biblioteca y harán su correspondiente ficha
resumen ( esto en el 2º y 3er trimestre).
• Este libro lo llevaran en la mochila para leerlo en
casa y en clase.
• Todos los días trabajamos la lectura comprensiva
en clase.
8. MATEMÁTICAS
• Cálculo y razonamiento lógico.
• Iniciación a la resolución de problemas.
• Las actividades en su mayor parte se realizarán en
clase, la tarea de casa será de los cuadernillos de
s.m.
• Los viernes llevaran el cuadernito de tareas varias
y trabajaran numeración y cálculo. Además de
aprender alguna poesía o contenidos de
conocimiento del medio o religión.
9. CONOCIMIENTO DEL
MEDIO
• Seguiremos el temario del libro y en el cuaderno
copiaremos las cosas más importantes que hay que
estudiar. Se realizarán ejercicios prácticos,
experimentos y búsquedas de contenidos
relacionados con el tema, que están pautados en
cada unidad y otros elegidos convenientemente
para la asimilación de los contenidos.
• Las tareas y contenidos provienen del libro de
texto en su totalidad.
• Vídeos relacionados con los contenidos en
cuestión.
10. PLÁSTICA- ARTS.
• Dibujos con diferentes técnicas
artísticas.
• Manualidades.
• Concursos de dibujo.
• No evaluable.
• Profesores: Cristina Majano y
Estrella Isabel.
11. SCIENCE
• Los contenidos distribuidos en las distintas
unidades, reforzaran los que vayan
adquiriendo en castellano.
• Lo mas importante será la adquisición de
vocabulario especifico de cada unidad.
• La adquisición de contenidos aportara
parte de la nota a la que reflejara el
boletín en cada trimestre.
12. INGLÉS
• Se impartirá a través de la pizarra digital y el uso de las
TICs.
• Se pondrán videos relacionados con la asignatura al finalizar
el tema y aprendizaje de canciones.
• Las tareas y contenidos provienen del libro de texto en su
totalidad, por lo que no es necesario disponer de recursos
virtuales para seguir la asignatura.
• Progresivamente se irá trabajando la expresión oral. La
maestra hablará completamente en inglés una vez avanzado
el curso escolar y contará con el apoyo de una auxiliar de
conversación en lengua inglesa: Vanesa Lara.
13. EVALUACIÓN
/CONTROLES
• Será inicial- sumativa y continua.
• Se podrán llevar a casa los pequeños controles que hagan pero en
ningún caso el alumno los dará más importancia que a su trabajo
diario.
• Se tendrá muy en cuenta el interés, participación, trabajo diario y
el compromiso por parte del alumno.
• Las calificaciones serán las convencionales: insuficiente, suficiente,
bien, notable y sobresaliente.
• Tendrán seis evaluaciones y la final, distribuidas por trimestres en
los dos cursos de que conforman el primer ciclo de primaria.
14. ASISTENCIA
• Las faltas de asistencia deben ser avisadas
mediante la agenda, la cual es importante
que sea revisada diariamente y firmadas
las anotaciones hechas por los diferentes
profesores.
• También los retrasos, las consultas
medicas o cuando no se queden al comedor
o a estudio dirigido.
15. SALIDAS
• Se realizarán diversas salidas que se irán comunicando con
antelación, siempre con el objetivo de complementar los contenidos
trabajados.
• Irán siempre con el chándal del colegio.
• Este año se realizarán las siguientes salidas (orientativo):
– Visita al paseo de la Vega para la observación del otoño.
– Planetario en el propio colegio.
– Visita a una fábrica.
– Zoo de Madrid.
• El alumno que no participe en las salidas se quedará en casa, es
decir, no podrá asistir al colegio en la franja horaria que dure la
excursión.
16. ACTIVIDADES
EXTRAESCOLARES
• Estudio dirigido
• Deportes
• Inglés
• Tics
• JMV
• Campamentos.
• Actividades en Familia organizadas por el
AMPA.
17. Algunos consejos:
• Sobre las tareas:
Es conveniente crear un buen habito y que se dispongan con ganas en
un lugar adecuado donde haya silencio y nada de distracciones.
. Control del uso de maquinitas, video juegos, tele.
. Uso del uniforme/chándal.
. Cumplir las normas de convivencia del centro.
. Utilizar como recurso el blog del primer ciclo de primaria:
primercicloprtavera.blogspot.com
. Utilizar la agenda como medio de comunicación entre todos.
18. Gracias por vuestra
confianza y
generosidad.
¡Feliz curso!.
Estrella Isabel Molero.
