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El sistema solar

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Trabajo de María Toscano Howard

Published in: Education

El sistema solar

  1. 1. EL SISTEMA SOLAREL SISTEMA SOLAR ““Un paseo por el espacio”Un paseo por el espacio”
  2. 2. Un paseo por el espacioUn paseo por el espacio El universo contiene cientos de miles de galaxias. Una de esas galaxias es nuestra llamada Via Lactea. Contiene 300.000 millones de estrellas y una de esas estrellas es el Sol..
  3. 3. El sistema solarEl sistema solar * El Sistema Solar está formado por una estrella central, el Sol, los cuerpos que le acompañan y el espacio que queda entre ellos. * Comenzó a formarse hace millones de años, cuando gases y polvo comenzaron a unirse para formar a el Sol, los planetas y demás cuerpos del Sistema Solar.
  4. 4. EL SOLEL SOL * Es la estrella más cercana a la Tierra y el mayor elemento del Sistema Solar. * El Sol es una gigantesca bola de gas, de la que proviene la luz y el calor necesarios para la vida. Las estrellas son los únicos cuerpos del Universo que emiten luz. * El Sol contiene más del 99% de toda la materia del Sistema Solar. * Ejerce una fuerte atracción gravitatoria sobre los planetas y los hace girar a su alrededor.
  5. 5. PLANETASPLANETAS ** El Sol junto a los nueve planetas que giran aEl Sol junto a los nueve planetas que giran a su alrededor y otros astros menores formansu alrededor y otros astros menores forman el sistema solar.el sistema solar. ** No tienen luz propia, sino que reflejan la luzNo tienen luz propia, sino que reflejan la luz solar.solar. * Los planetas tienen forma casi esférica, como* Los planetas tienen forma casi esférica, como una pelota un poco aplanada por los polos yuna pelota un poco aplanada por los polos y realizan dos movimientos.realizan dos movimientos.
  6. 6. MOVIMIENTOS DE LOS PLANETASMOVIMIENTOS DE LOS PLANETAS • Los planetas tienen diversos movimientos. LosLos planetas tienen diversos movimientos. Los más importantes son dos: el demás importantes son dos: el de rotaciónrotación y el dey el de translacióntranslación.. • Por el de rotación, giran sobre sí mismosPor el de rotación, giran sobre sí mismos alrededor del eje. Esto determina la duración delalrededor del eje. Esto determina la duración del día del planeta.día del planeta. * Por el de translación, los planetas describen* Por el de translación, los planetas describen órbitas alrededor del Sol. Cada órbita es el añoórbitas alrededor del Sol. Cada órbita es el año del planeta. Cada planeta tarda un tiempodel planeta. Cada planeta tarda un tiempo diferente para completarla. Cuanto más lejos,diferente para completarla. Cuanto más lejos, más tiempo. Giran casi en el mismo plano.más tiempo. Giran casi en el mismo plano.
  7. 7. DIVISIÓN DE LOS PLANETASDIVISIÓN DE LOS PLANETAS ** Los planetas rocososLos planetas rocosos son los cuatro másson los cuatro más interiores en el Sistema Solar Mercurio, Venus, lainteriores en el Sistema Solar Mercurio, Venus, la Tierra, Marte y Plutón son planetas pequeños yTierra, Marte y Plutón son planetas pequeños y rocosos. Tienen un movimiento de rotación lento,rocosos. Tienen un movimiento de rotación lento, pocas lunas (o ninguna) y forma bastantepocas lunas (o ninguna) y forma bastante redonda.redonda. ** Los planetas gaseososLos planetas gaseosos: Júpiter, Saturno, Urano: Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno, los gigantes gaseosos, son enormesy Neptuno, los gigantes gaseosos, son enormes y ligeros, hechos de gas y hielo. Estos planetasy ligeros, hechos de gas y hielo. Estos planetas giran deprisa y tienen muchos satélites y anillos.giran deprisa y tienen muchos satélites y anillos.
  8. 8. LOS PLANETASLOS PLANETAS ROCOSOSROCOSOS
  9. 9. MERCURIOMERCURIO ** Es el planeta más cercano al Sol y el segundo másEs el planeta más cercano al Sol y el segundo más pequeño del Sistema Solar. Mercurio es menor que lapequeño del Sistema Solar. Mercurio es menor que la Tierra, pero más grande que la Luna.Tierra, pero más grande que la Luna. Cuando un lado de Mercurio está de cara al Sol, llega aCuando un lado de Mercurio está de cara al Sol, llega a temperaturas superiores a los 425 ºC. Las zonas entemperaturas superiores a los 425 ºC. Las zonas en sombra bajan hasta los 170 bajo cero.sombra bajan hasta los 170 bajo cero. La superficie deLa superficie de Mercurio es semejante a la de la LunaMercurio es semejante a la de la Luna..
  10. 10. VENUSVENUS * Es el segundo planeta del Sistema Solar y el más* Es el segundo planeta del Sistema Solar y el más semejante a La Tierra por su tamaño, masa, densidadsemejante a La Tierra por su tamaño, masa, densidad y volumen, pero es diferente de la tierra (y volumen, pero es diferente de la tierra (480 ºC). * Venus gira sobre su eje muy lentamente y en sentido contrario al de los otros planetas. El Sol sale por el oeste y se pone por el este, al revés de lo que ocurre en La Tierra. Además, el día en Venus dura más que el año.
  11. 11. TIERRATIERRA * Es nuestro planeta y es, hasta donde se sabe, el único* Es nuestro planeta y es, hasta donde se sabe, el único habitado.habitado. * La Tierra es el mayor de los planetas rocosos. Eso hace* La Tierra es el mayor de los planetas rocosos. Eso hace que pueda retener una capa de gases, la atmósfera, queque pueda retener una capa de gases, la atmósfera, que dispersa la luz y absorbe calor. De día evita que la Tierradispersa la luz y absorbe calor. De día evita que la Tierra se caliente demasiado y, de noche, que se enfríe.se caliente demasiado y, de noche, que se enfríe. * Siete de cada diez partes de la superficie terrestre* Siete de cada diez partes de la superficie terrestre están cubiertas de agua. Los mares y océanos tambiénestán cubiertas de agua. Los mares y océanos también ayudan a regular la temperatura.ayudan a regular la temperatura.
  12. 12. MARTEMARTE * Es el cuarto planeta del Sistema Solar. Conocido* Es el cuarto planeta del Sistema Solar. Conocido como el planeta rojo por sus tonos rosadoscomo el planeta rojo por sus tonos rosados LasLas características de su superficie, tales como loscaracterísticas de su superficie, tales como los enormes volcanes y valles, frecuentementeenormes volcanes y valles, frecuentemente están cubiertas por enormes tormentas deestán cubiertas por enormes tormentas de polvo.polvo.
  13. 13. PLUTÓNPLUTÓN * Es el planeta más pequeño y el que se* Es el planeta más pequeño y el que se aleja más del Sol y debido a esto haaleja más del Sol y debido a esto ha pasado ha llamarse planeta enano. Es elpasado ha llamarse planeta enano. Es el único que todavía no ha sido visitado porúnico que todavía no ha sido visitado por una nave terrestre.una nave terrestre. Plutón tiene un satélite Caronte.Plutón tiene un satélite Caronte.
  14. 14. LOS PLANETASLOS PLANETAS GASEOSOSGASEOSOS
  15. 15. JÚPITERJÚPITER * Es el planeta más grande del Sistema Solar, su* Es el planeta más grande del Sistema Solar, su volumen es mil veces el de la Tierra.volumen es mil veces el de la Tierra. * Júpiter tiene un tenue sistema de anillos,* Júpiter tiene un tenue sistema de anillos, invisible desde la Tierra. También tiene 16invisible desde la Tierra. También tiene 16 satélites. Cuatro de ellos fueron descubiertossatélites. Cuatro de ellos fueron descubiertos por Galileo. Era la primera vez que alguienpor Galileo. Era la primera vez que alguien observaba el cielo con un telescopio.observaba el cielo con un telescopio. * La rotación de Júpiter es la más rápida* La rotación de Júpiter es la más rápida
  16. 16. SATURNOSATURNO * Saturno es el sexto planeta desde el Sol y el* Saturno es el sexto planeta desde el Sol y el segundo planeta más grandesegundo planeta más grande.. * Tiene 31 lunas y el sistema de anillos más* Tiene 31 lunas y el sistema de anillos más complejo del sistema solar visibles desde lacomplejo del sistema solar visibles desde la tierra.tierra.
  17. 17. URANOURANO * Es el séptimo planeta desde el Sol y el* Es el séptimo planeta desde el Sol y el tercero más grande del Sistema Solar.tercero más grande del Sistema Solar. Urano es también el primero que seUrano es también el primero que se descubrió gracias al telescopio.descubrió gracias al telescopio.
  18. 18. NEPTUNONEPTUNO * Es el planeta más exterior de los gigantes* Es el planeta más exterior de los gigantes gaseososgaseosos * Neptuno tiene un sistema de cuatro anillos* Neptuno tiene un sistema de cuatro anillos estrechos, delgados y muy tenues,estrechos, delgados y muy tenues, difíciles de distinguir con los telescopiosdifíciles de distinguir con los telescopios terrestresterrestres
  19. 19. DIFERENCIA ENTREDIFERENCIA ENTRE ESTRELLA Y SATÉLITEESTRELLA Y SATÉLITE
  20. 20. ESTRELLAESTRELLA * Una* Una estrellaestrella es una esfera autogravitantees una esfera autogravitante que genera energía en su interior y porque genera energía en su interior y por tanto poseen luz propia ytanto poseen luz propia y emite luzemite luz.. LasLas estrellas se observan en el cielo nocturnoestrellas se observan en el cielo nocturno como puntos luminososcomo puntos luminosos
  21. 21. SATÉLITE NATURAL O LUNASATÉLITE NATURAL O LUNA * Se denomina* Se denomina satélite naturalsatélite natural oo lunaluna a cualquiera cualquier objeto que orbita alrededor de un planeta.objeto que orbita alrededor de un planeta. Generalmente el satélite es mucho másGeneralmente el satélite es mucho más pequeño y acompaña al planeta en su evoluciónpequeño y acompaña al planeta en su evolución alrededor del Sol.alrededor del Sol. El satélite no emite luzEl satélite no emite luz refleja la luz proporcionada por una o variasrefleja la luz proporcionada por una o varias estrellasestrellas
  22. 22. DUDASDUDAS * ¿Cómo se sostiene el mundo? *¿ Dónde va el Sol de noche? *¿ La tierra es el centro del universo? * Por mucho tiempo, la gente se ha estado preguntando sobre lo que se ve en el cielo. Debido a la curiosidad sobre el cielo y sobre lo que vemos él, durante siglos, los astrónomos han querido explicar lo que vemos alrededor de nosotros de la manera más simple y mediante el uso de la ciencia.
  23. 23. NICOLÁSNICOLÁS COPÉRNICOCOPÉRNICO
  24. 24. ¿¿GeocentrismoGeocentrismo oo HeliocentrismoHeliocentrismo??
  25. 25. Nicolás CopérnicoNicolás Copérnico * La teoría de Copérnico o heliocéntrista* La teoría de Copérnico o heliocéntrista supone la ruptura con la ideología delsupone la ruptura con la ideología del momento, la sustitución de un universomomento, la sustitución de un universo cerrado y jerarquizado, con el hombre y lacerrado y jerarquizado, con el hombre y la tierra como centro, por un universotierra como centro, por un universo homogéneo e infinito, situado alrededorhomogéneo e infinito, situado alrededor del Sol.del Sol. * La importancia de la obra de Copérnico es ser una obra revolucionaria, precursora de grandes cambios científicos
  26. 26. TEORÍA HELIOCÉNTRICATEORÍA HELIOCÉNTRICA * La Teoría heliocéntrica de Copérnico afirmó que la Tierra y los demás planetas giraban alrededor del sol. Este descubrimiento marcó el comienzo de una revolución en astronomía, al indicar la falsedad de la teoría geocéntrica, creída hasta entonces, que a firmaba que el Sol, las estrellas y los demás planetas orbitaban alrededor de la Tierra, siendo esta el centro del universo.
  27. 27. HISTORIA: La Luna y el SolHISTORIA: La Luna y el Sol
  28. 28. Hace millones de años, cuando aún no se había terminado deHace millones de años, cuando aún no se había terminado de formaforma el universo, la Luna y el Sol se enamoraron perdidamente. Cuandoel universo, la Luna y el Sol se enamoraron perdidamente. Cuando terminó de formarse el sistema solar, en el universo más profundo,terminó de formarse el sistema solar, en el universo más profundo, a cada uno de ellos se le asignó una misión muy distinta. El Sola cada uno de ellos se le asignó una misión muy distinta. El Sol debería iluminar el día durante toda la eternidad y la Luna recogeríadebería iluminar el día durante toda la eternidad y la Luna recogería el resplandor de la luz de su amado, para reflejarle e iluminar lael resplandor de la luz de su amado, para reflejarle e iluminar la noche. Siendo así, estarían obligados a vivir separados. Les invadiónoche. Siendo así, estarían obligados a vivir separados. Les invadió una gran tristeza y cuando se dieron cuenta de que nunca más seuna gran tristeza y cuando se dieron cuenta de que nunca más se encontrarían, la Luna fue quedándose cada vez mas angustiada y aencontrarían, la Luna fue quedándose cada vez mas angustiada y a pesar de su brillo y belleza fue tornándose solitaria. El Sol a su vez,pesar de su brillo y belleza fue tornándose solitaria. El Sol a su vez, había ganado un título de nobleza, “Astro Rey”, y el trabajo quehabía ganado un título de nobleza, “Astro Rey”, y el trabajo que todos los astros envidiaban, pero eso tampoco le hizo feliz.todos los astros envidiaban, pero eso tampoco le hizo feliz. Ambos, antes de despedirse, se dieron ánimo el uno al otro,Ambos, antes de despedirse, se dieron ánimo el uno al otro, intentando esconder su tristeza. El Sol le dijo a la Luna: “no debesintentando esconder su tristeza. El Sol le dijo a la Luna: “no debes estar triste ya que iluminarás las noches frías y calientes y con tuestar triste ya que iluminarás las noches frías y calientes y con tu hermosura atraerás a los enamorados y serás frecuentementehermosura atraerás a los enamorados y serás frecuentemente musa de poetas y protagonista de hermosas poesías”. La Luna lemusa de poetas y protagonista de hermosas poesías”. La Luna le contestó: “Tú tampoco debes estar triste Sol, ya que serás el astrocontestó: “Tú tampoco debes estar triste Sol, ya que serás el astro más importante e iluminarás la Tierra durante el día, proporcionarásmás importante e iluminarás la Tierra durante el día, proporcionarás calor al ser humano y tu simple presencia será signo de alegría,calor al ser humano y tu simple presencia será signo de alegría, vitalidad y felicidad”.vitalidad y felicidad”.
  29. 29. La Luna, aún así, no pudo ocultar su tristeza y lloró amargamente.La Luna, aún así, no pudo ocultar su tristeza y lloró amargamente. El Sol, al verla sufrir, decidió que debía ser fuerte y no podíaEl Sol, al verla sufrir, decidió que debía ser fuerte y no podía dejarse abatir, pidiéndole un favor muy especial a sus amigas lasdejarse abatir, pidiéndole un favor muy especial a sus amigas las Estrellas. Les dijo que acompañaran a la Luna todas las nochesEstrellas. Les dijo que acompañaran a la Luna todas las noches para calmar su soledad y así fue. Así, la Luna, siempre que estápara calmar su soledad y así fue. Así, la Luna, siempre que está triste recurre a las Estrellas que hacen todo por consolarla, perotriste recurre a las Estrellas que hacen todo por consolarla, pero que casi nunca lo consiguen. Hoy, ambos viven así… separados; elque casi nunca lo consiguen. Hoy, ambos viven así… separados; el Sol finge que está feliz y la luna no consigue disimular su tristeza. ElSol finge que está feliz y la luna no consigue disimular su tristeza. El Sol arde de pasión por la Luna y ella vive en la tinieblas de laSol arde de pasión por la Luna y ella vive en la tinieblas de la añoranza. De esta forma se dice que cuando la Luna consigue serañoranza. De esta forma se dice que cuando la Luna consigue ser feliz, se muestra llena. En cambio, cuando no consigue disimular sufeliz, se muestra llena. En cambio, cuando no consigue disimular su tristeza, se muestra menguante.tristeza, se muestra menguante. Luna y Sol siguen su destino. El Sol, al ver que en la Tierra el amorLuna y Sol siguen su destino. El Sol, al ver que en la Tierra el amor si era posible, decidió que ningún otro amor debería ser imposible.si era posible, decidió que ningún otro amor debería ser imposible. Así, cada cierto tiempo, ambos se unen para darse el amor queAsí, cada cierto tiempo, ambos se unen para darse el amor que guardan y ambos, con su poder, consiguen retener el tiempo paraguardan y ambos, con su poder, consiguen retener el tiempo para producir lo que conocemos como Eclipse.producir lo que conocemos como Eclipse. Hoy Sol y Luna viven esperando el instante en el que puedan unirse.Hoy Sol y Luna viven esperando el instante en el que puedan unirse. ¿Tú ya sabías que en la Tierra existen Soles y Lunas y también¿Tú ya sabías que en la Tierra existen Soles y Lunas y también existen Eclipses?existen Eclipses?
  30. 30. ACTIVIDADACTIVIDAD  Tras haber escuchado esta historia tienesTras haber escuchado esta historia tienes que inventar y escribir una historia o textoque inventar y escribir una historia o texto libre que tenga como tema el universo ylibre que tenga como tema el universo y los elemento que lo componen. Puedeslos elemento que lo componen. Puedes utilizar: planetas, extraterrestres, satélites,utilizar: planetas, extraterrestres, satélites, estrellas…estrellas… Suerte y utiliza la imaginaciónSuerte y utiliza la imaginación
  31. 31. FINFIN…… Elaborado por:Elaborado por: María Toscano HowardMaría Toscano Howard

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