Areas de intervencion educomunicaivaexpresion arte

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Areas de intervencion educomunicaivaexpresion arte

  1. 1. Provincia Santa Rosa de Lima Comisión de Comunicación Áreas de intervención educomunicativa: Educación para la expresión y el arte Sor Rosa Ventura Mollo Freytas
  2. 2. Ser Pensamiento a través del arte Realidad multidimensional <ul><li>música </li></ul><ul><li>caricaturas, </li></ul><ul><li>graffitis, </li></ul><ul><li>cuentos, </li></ul><ul><li>Teatro, mimo, </li></ul><ul><li>Chat, plataforma virtual </li></ul><ul><li>movimientos musicales, </li></ul><ul><li>expresión corporal. </li></ul><ul><li>otros… </li></ul>EXPRESIÓN Y ARTE EXPRESA… MANIFESTACIONE S 3) La Expresión y arte Sensibilidad razón TODO EDUCA Zubiri Inteligencia sentiente Howard Gardner Inteligencias múltiples
  3. 3. El area promueve... GOZO PLENITUD CREATIVIDAD CONFIANZA CURIOSIDAD ASOMBRO ATENCIÓN EMOCIÓN EXPRESION Y ARTE Formacion tisular del ser y expresar
  4. 4. se CONSIDERAN dimensiones constitutivas de la persona, de la sociedad, de la convivencia REFLEXIONA sobre las manifestaciones artísticas como educación a la armonía, a la belleza, a la estética Educar a la armonía entre el ser y el expresar EXPRESIÓN Y ARTE
  5. 5. <ul><li>Favorecer la valoración de la propia corporeidad . </li></ul><ul><li>Desarrollar valores fundamentales para una existencia fundada en la cultura de la vida y del amor : itinerarios, retiros espirituales, momentos de oración, campañas, convivencias, foros, clauns, oratoria… </li></ul>Estrategias Educomunicativas Educación al Arte y expresión
  6. 6. <ul><li>Propiciar el desarrollo de: creatividad, riesgo , crítica, imaginación, intuición, innovación, inclusión. </li></ul><ul><li>Valorar la diversidad en la expresión, respetando las diferencias.  </li></ul><ul><li>Crear talleres de habilidades múltiples: dibujo y pintura, banda, danza, teatro, música, orquestina, mimo, artes plásticas. </li></ul>Estrategias Educomunicativas Educación al Arte y expresión
  7. 7. <ul><li>Respetar, apreciar y aprender a interpretar otros modos de expresión visual y plástica distintos del propio . </li></ul><ul><li>Favorecer la formación de juicios personales que permitan actuar con iniciativa y adquirir criterios. </li></ul><ul><li>Valorar la importancia del lenguaje visual y plástico como medio de expresión y comunicación , y por tanto de vivencias, sentimientos e ideas. </li></ul><ul><li>Generar canales que permitan a las niñas y jóvenes, descubrirse y narrarse a sí mismas y a su comunidad </li></ul>
  8. 8. <ul><li>LA EXPRESION </li></ul><ul><li>Y EL ARTE </li></ul><ul><li>EN LA PROPUESTA EDUCATIVA SALESIANA ASEGURAN </li></ul><ul><li>LA CALIDAD MULTIDIMENSIONAL DE ... </li></ul>comunicación creatividad trabajo colaborativo sentido del grupo Empeño personal logro común

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