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El desarrollo humano en el contexto
de la migración, la pobreza y los
conflictos sociales
Situación didáctica 1
Psicológia...
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proceso de maduración y desarrollo de
Fausto durante la niñez y el inicio de...
Macrosistema
¿Cuáles son las características socioculturales, sociopolíticas y económicas que
enmarcan el contexto de desa...
El factor determinante por el cual las personas que
en su mayoría son adolescentes deciden emigrar es
la falta de oportuni...
Esto les crea una despreocupación por eso es
que el promedio general de la escuela no puede
subir de 7.0, y en este caso e...
En la lectura “La travesía: Migración e
infancia” (UNICEF), data que en 2006 se
calculaba que en Estados unidos residían
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Conclusion
Es importante ver como ha sido el desarrollo de Fausto, a partir de su entorno
económico, social y familiar, y ...
Conclusiones personales
Es de gran importancia
relacionar y reflexionar cómo el
contexto influye en el desarrollo
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Referencias
http://ed.dgespe.sep.gob.mx/pdi/file.php/5/pdf/Fausto_el_nino_migrante_parte_I.p
df
Caso de Fausto (parte 1)
1...
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El desarrollo humano en el contexto de la migración, la pobreza y los conflictos sociales.

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Margoth Gómez

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El desarrollo humano en el contexto de la migración, la pobreza y los conflictos sociales.

  1. 1. El desarrollo humano en el contexto de la migración, la pobreza y los conflictos sociales Situación didáctica 1 Psicológia Claudia Ramírez Valeria Bojorquez Margoth Gomez Javier Del Real Abraham Marquez Andrea Sanchez 1 A
  2. 2. Microsistema ¿Cómo imaginan que habrá sido el proceso de maduración y desarrollo de Fausto durante la niñez y el inicio de la adolescencia? ¿Cuáles factores podrían haber afectado el desarrollo humano de Fausto, desde el contexto familiar, cultural y económico, orillando a migrar? La niñez de Fausto fue dura por que desde chiquito no tuvo una figura paterna que lo ayudara, ya que su padre y hermano mayor abandonaron su hogar para poder migrar a Estados Unidos y asi tener una mejor economía. También afecta la cultura que se tiene en su pueblo, que venden a las “mujeres” y la situación económica que se daba no era buena, no alcanzaba para poder mantener sus necesidades básicas. La economía era una de las razones por la cual los hombres migraban, los hijos desde chicos se volvían la fuente de ingreso de la familia. Se iban para poder ganar dinero y mandarle a estas lo que ganaban. Económica Familiar Cultura Su padre y hermano mayor abandonaron su hogar para cruzar la frontera cuando Fausto estaba en la secundaria. Las posibilidades de tener una vida digna quedándose en su lugar de origen son nulas, y se ven en la necesidad de emigrar para tener una vida mejor. Los ingresos de sus actividades tradicionales no alcanzan para pagar las necesidades básicas de educación, vestimenta, salud y alimentación. En su comunidad, vendían “mujeres” a los hombres por dinero. Los hombres emigran y regresan con dinero para comprar a una “esposa”. Las entregaban a cambio de 50 o 60 mil pesos. Los más grandes les meten ideas a los más chicos de que deberían de emigrar ya que tendrán más dinero.
  3. 3. Macrosistema ¿Cuáles son las características socioculturales, sociopolíticas y económicas que enmarcan el contexto de desarrollo y maduración de Fausto? ● Cuenta con una primaria bilingüe (mixteco- español) llamada luis donaldo colosio. ● Los profesores imparten todas las materias y trabajos más allá de su labor. ● Las calificaciones de los que acuden a la escuela son muy bajas de 6 a 7.5. S O C I O C U L T U R A L ● Los varones migran a EUA para enviar remesas. ● Falta de docentes que impartan la educación ● Comunidad indígena marginada, sin agua potable. ● infraestructura escolar en malas condiciones S O C I O P O L I T I C A E C O N Ó M I C A S ● Opciones laborales bajas o nulas. ● Los empleos realizados son de baja remuneración económica. ● Falta de recursos educativos. ● Empleo solo en campo y artesanía mal pagada
  4. 4. El factor determinante por el cual las personas que en su mayoría son adolescentes deciden emigrar es la falta de oportunidades de su comunidad, partiendo del hecho que no está muy cerca de lo que denominamos civilización, es un lugar que socialmente está terriblemente mal no cuentan con agua potable, y las niñas son vendidas al mejor postor contra su voluntad, aunado a esto está la falta de la figura paterna ya que ellos emigran para poder tener una mejor condición de vida, la etapa de la niñez es descuidada por asi decirlo, como se mencionó la figura masculina es nula, y las madres están preocupadas por situaciones o problemas del hogar y mientras mandan remesas la situación no es tan mala, pero problemas inician cuando el padre o hermanos que se encuentran en Estados Unidos dejan de enviarlas, debido a que en la comunidad de “El Platanar” no tiene una buena entrada de recursos. Principales factores del contexto una de sus actividades es hacer sombreros pero el precio al que se venden es en extremo bajo y con eso no pueden satisfacer las necesidades del hogar, por esta y varias razones el niño no tiene el apoyo que necesita para poder llevar de manera correcta esta etapa, estos acontecimientos crean una especie de efecto dominó ya porque al descuidar a los niños esto repercute en su desempeño escolar, ya que los niños desde que empiezan a tener conciencia tienen en mente que no importa la escuela porque seguirán los mismos pasos de sus padres y hermanos mayores, creen que el emigrar es lo único que les queda por hacer
  5. 5. Esto les crea una despreocupación por eso es que el promedio general de la escuela no puede subir de 7.0, y en este caso es injusto juzgar al docente en cuestión, ya que evidentemente no cuenta con los recursos necesarios para poder llevar a cabo un trabajo de calidad y si se puede decir que no son tan importante pero se debe tener en cuenta que el profesor se enfrenta a un problema más grave e importante que el de no tener recursos, se enfrenta a la falta de disposición de los niños y de los padres, y contra eso ni el docente más preparado puede Aunque el poco aprovechamiento en el ámbito escolar parte de un punto más antiguo, porque hay que tener en cuenta que los niños al no alimentarse bien los primeros años de vida, quedan ciertas secuelas por llamarlo de alguna manera, es decir quedan ciertos aspectos que no se desarrollan como deberían también por este aspecto el entendimiento escolar es más complicado.
  6. 6. En la lectura “La travesía: Migración e infancia” (UNICEF), data que en 2006 se calculaba que en Estados unidos residían entre 11.5 y 12 millones de migrantes irregulares, de los cuales el 56% proviene de México. Los niños y los adolescentes también forman parte de los flujos migratorios en el mundo. Se calcula que 33 millones de los migrantes internacionales tienen menos de 20 años de edad, en esta gráfica representa los porcentajes de migrantes menores de 20 años. Migrantes menores de 20 años
  7. 7. Conclusion Es importante ver como ha sido el desarrollo de Fausto, a partir de su entorno económico, social y familiar, y no solo verlo si no entender qué es lo que determina los rumbos que toman en el contexto familiar y cómo repercuten estas decisiones en el contexto social y viceversa. Podemos ver que las carencias económicas del entorno de Fausto son el factor principal para la migración de éstas personas, además la falta de educación y falta de recursos como el agua potable. Vemos que los niños desde muy pequeños viven con la mentalidad de migrar, no viven una infancia ya que ellos al salir de la primaria se van a Estados Unidos a trabajar.
  8. 8. Conclusiones personales Es de gran importancia relacionar y reflexionar cómo el contexto influye en el desarrollo de los individuos, en este caso en el de Fausto, en donde las carencias económicas, cultura y la mala educación, fomentan de cierta manera la migración hacia el extranjero. En esta lectura podemos ver cómo es que Fausto es influenciado por las costumbres de su pueblo. Si bien es importante ver cómo es que el contexto influye mucho en el desarrollo del niño, también cómo es que la situación económica obliga a los padres de familia migrar a estados unidos por una calidad de vida mejor, como bien dicen por “El Sueño Americano” que muchas veces no es lo como quisieran. Margoth Gomez En el caso de fausto fue de suma importancia el entorno en el que se desarrolló. En el influyeron su padre y su hermano para tomar la decisión de migrar hacia USA,El contexto en el que se desarrollan las personas es muy importante ya que, como las personas de su pueblo tenían sus costumbres y un nivel socioeconómico muy bajo y poca educación es lo que hace que tomen las decisiones acerca de su vida. En el caso de Fausto ,aprendí que influye mucho la sociedad de la que formamos parte en nuestra forma de vida,ya que muchas veces tratamos de hacer cosas que los demás hacen.Y que los recursos con los que se cuenta influye en nuestro desarrollo y forma de vida. Abraham Marquez Es fundamental entender cómo todos estos aspectos en conjunto y de forma individual repercute en el desarrollo del niño y poder atender asi los puntos bajos del mismo. Claudia Ramírez Valeria Bojorquez Andrea Sanchez Podemos ver que las carencias económicas del entorno de Fausto son el factor principal para la migración de éstas personas, además la falta de educación y falta de recursos como el agua potable. Vemos que los niños desde muy pequeños viven con la mentalidad de migrar, no viven una infancia ya que ellos al salir de la primaria se van a Estados Unidos a trabajar. Javier Del Real
  9. 9. Participacion Actitud Responsabilidad y compromiso Interes Calidad Andrea Sanchez 4 4 4 3 4 Valeria Bojorquez 4 4 4 4 4 Margoth Gómez 4 4 4 4 4 Claudia Ramírez 4 4 4 4 4 Javier Del Real 4 4 4 3 4 Abraham Marquez 4 4 3 3 4 Coevaluación del trabajo en equipo
  10. 10. Referencias http://ed.dgespe.sep.gob.mx/pdi/file.php/5/pdf/Fausto_el_nino_migrante_parte_I.p df Caso de Fausto (parte 1) 1. IDB: The Impact of Economic Migration in Child Development. MIGRACIONES DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES BAJO EL ENFOQUE DE DERECHOS http://www.derechosinfancia.org.mx/D…/Migraciones_liwski.pdf

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