Projeto proinfo 5

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Projeto proinfo 5

  1. 1. Projeto informatização na educação
  2. 2. Objetivo Introduzir o computador como ferramenta desafiadora, dando continuidade aos conteúdos trabalhados de forma atrativa e prazerosa
  3. 3. Utilizar o computador de maneira inteligente, como “aliado” do professor no processo ensino aprendizagem
  4. 4. Propor uma prática pedagógica integradora, significativa para o aluno
  5. 5. <ul><li>O professor motivado será mediador facilitador do conhecimento, usando o computador de forma participativa </li></ul>
  6. 6. Utilizar o computador para inserção dos alunos numa sociedade informatizada
  7. 7. Sensibilizar os alunos para a utilização de maneira adequada o computador,e não como objeto de diversão
  8. 8. Estimular pesquisas, raciocínio e até mesmo diminuir a evasão e a repetência escolar
  9. 9. Socializar informações sobre a importância do uso do computador como ferramenta didática no ensino-aprendizagem
  10. 10. Capacitar o aluno para o mercado de trabalho
  11. 11. Construir seus conhecimentos, despertar sua curiosidade, ,seu desejo, vontade de aprender cada vez mais e
  12. 12. O uso da Série Educacional Gcompris é de fundamental importância para desenvolver nos alunos as habilidades com o uso dos recursos do computador, especialmente o mouse e o teclado .
  13. 13. Gcompris possui enormes possibilidades de contribuir com o processo de ensino-aprendizagem, de raciocínio lógico-matemático e de criação, que ainda precisam ser melhor explorados
  14. 14. <ul><li>É preciso entender que lidar com informática consome um tempo razoável de trabalho, porque envolve estudo, pesquisa, planejamento, execução e verificação constante de erros e as correções necessárias. </li></ul>
  15. 15. <ul><li>O mesmo é válido para o professor que não tem uma prática rotineira com o computador: ele precisa de tempo para se apropriar desse recurso e, quanto mais ele conhece e o utiliza, melhor sabe o que desenvolver com o aluno </li></ul>
  16. 16. <ul><li>O projeto está sendo desenvolvido no laboratório de informática da Escola Jardim Tangará Trabalho com dez alunos, a aula tem duração de 30 minutos público alvo todos os alunos da escola do período matutino </li></ul>
  17. 17. Resultados <ul><li>Maior concentração nas atividades </li></ul>
  18. 18. <ul><li>Autonomia na realização das atividades </li></ul>
  19. 19. <ul><li>Acessar, trocar, copiar, organizar, analisar e sintetizar as informações </li></ul>
  20. 20. <ul><li>O professor tem oportunidade de dar assistência individual, incentivo, correção e avaliação continua </li></ul>
  21. 21. <ul><li>Observar a criatividade de cada um </li></ul>
  22. 22. <ul><li>A troca de experiência, eles interagindo com respeito mutuo </li></ul>
  23. 23. Aprendizagem significativa, criatividade, através do contato com o computador
  24. 24. <ul><li>Momento da troca de turma, eles aguardam sua vez tranquilos </li></ul>
  25. 25. Avanços significativos em todas as áreas do conhecimento, prazer nas atividades
  26. 26. Os alunos não só recebem informação mas constroem seu conhecimento usando varias estratégias
  27. 27. <ul><li>Manejar com desenvoltura o emprego da tecnologia </li></ul>
  28. 28. DEMONSTRAM MAIS INTERESSE E CONCENTRAÇÃO
  29. 29. ALUNOS SURPREEDEM COM A MUDANÇA DE COMPORTAMENTO
  30. 30. <ul><li>Mais conhecimentos, habilidades, valores, atitudes, formas de pensar e atuar na sociedade através de uma aprendizagem significativa </li></ul>
  31. 31. COOPERAÇÃO ENTRE AS DUPLAS
  32. 32. ALUNOS INTERAGEM ENTRE SI UM AUXILIA O OUTRO
  33. 33. PROFESSORA ENVOLVIDA NO PROJETO: NILZA AP CAMARGO

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