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Guião de pesquisa

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Guião de pesquisa

  1. 1. GUIA PARA PESQUISA DE INFORMAÇÃO
  2. 2. GUIA PARA PESQUISA DE INFORMAÇÃO <ul><li>Apresentado o tema que o(a) professor(a) ou tu próprio(a) definiram para a realização do trabalho, colocam-se as primeiras questões: </li></ul><ul><li>Qual é a tarefa? O que devo fazer? </li></ul><ul><li>Conselho: não escolhas um tema muito abrangente. Mesmo que o tema seja geral, procura tratá-lo de forma a reduzires o âmbito da tua pesquisa. Ex: se o tema for a Saúde, como é um tema muito vasto, o melhor será escolheres um tema relacionado com a saúde, poderá ser então: “Alimentação saudável” </li></ul><ul><li>De que tipo de informação preciso? </li></ul>Definição da tarefa <ul><li>O que devo fazer? </li></ul>
  3. 3. <ul><li>A segunda etapa consiste em descobrires onde deves procurar informação para o tema e quais as melhores fontes de informação ao teu dispor. É tempo de perguntares: </li></ul><ul><li>Como e onde devo procurar? </li></ul><ul><li>Quais são as fontes possíveis? </li></ul><ul><li>Quais são as melhores? Se usar páginas electrónicas como posso saber se elas são fiáveis para o tema base do projecto? </li></ul><ul><li>(Vou usar somente as avaliadas e sugeridas pelos meus professores.) </li></ul>GUIA PARA PESQUISA DE INFORMAÇÃO Estratégias para a pesquisa de informação <ul><li>Como e onde devo procurar? </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Quais são os métodos alternativos para obter informação? </li></ul><ul><li>Na BE podem ajudar-te a definir uma estratégia de pesquisa, indicando-te os sítios onde podes encontrar informações sobre o tema do teu trabalho. Não te esqueças de que, além da Internet, tens disponíveis os livros da Biblioteca, enciclopédias, jornais, revistas, etc. </li></ul><ul><li>Tenta encontrar um conjunto de palavras-chave para usares na tua pesquisa. </li></ul><ul><li>Conselho : para pesquisa na Internet, usa os Operadores Booleanos e Expressões. Informa-te mais em http://e-criar.sapo.pt/ </li></ul>GUIA PARA PESQUISA DE INFORMAÇÃO Estratégias para a pesquisa de informação <ul><li>Como e onde devo procurar? </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Com esta etapa inicia-se a investigação, pondo em prática as estratégias definidas na etapa anterior. Aqui vais fazer  uso de ferramentas de pesquisa. </li></ul><ul><li>A que fontes posso aceder? </li></ul><ul><li>Impressas, áudio, vídeo e electrónicas. </li></ul><ul><li>Onde as posso encontrar? </li></ul><ul><li>Na biblioteca da escola, na biblioteca pública, na internet. </li></ul><ul><li>A quem posso pedir ajuda? </li></ul><ul><li>Sozinho(a) sou capaz de descobrir. </li></ul><ul><li>À professora bibliotecária. </li></ul><ul><li>A outros professores. </li></ul><ul><li>Aos meus pais. </li></ul><ul><li>Sugestão: No blogue das bibliotecas encontras ligações úteis para as tuas pesquisas: http://baelavra.blogspot.com </li></ul>GUIA PARA PESQUISA DE INFORMAÇÃO Localização e acesso <ul><li>A que fontes posso aceder? </li></ul><ul><li>Onde as posso encontrar ? </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Depois de localizares e acederes a uma fonte de informação, deves ler, visualizar, ouvir e interagir com a informação disponível e decidir que aspectos são úteis para o teu trabalho. </li></ul><ul><li>Como posso fazer o registo da informação que encontro? </li></ul><ul><li>Tirar notas para um caderno. </li></ul><ul><li>Tirar notas para o processador de texto. </li></ul><ul><li>Tirar notas fazendo um esquema ou um gráfico. </li></ul><ul><li>Preencher uma grelha. </li></ul><ul><li>Fazer uma ilustração. </li></ul><ul><li>Usar a máquina digital. </li></ul><ul><li>Fazer um registo vídeo. </li></ul><ul><li>Fazer um registo áudio. </li></ul>GUIA PARA PESQUISA DE INFORMAÇÃO Uso da informação <ul><li>O que é importante ? </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Retira apenas a informação importante para o teu trabalho. </li></ul><ul><li>Que informação oferece a fonte? </li></ul><ul><li>Qual a informação útil em cada fonte? </li></ul><ul><li>Quais as informações necessárias ao trabalho que vou realizar? </li></ul>GUIA PARA PESQUISA DE INFORMAÇÃO Uso da informação <ul><li>O que é importante ? </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Como posso referir as minhas fontes? </li></ul><ul><li>Usar o guia dado pelo meu professor. </li></ul><ul><li>Usar as páginas da internet como exemplo de citações de fontes. </li></ul><ul><li>Sugestão: à medida que vais tomando notas, não te esqueças de: </li></ul><ul><li>registar o autor dessa informação, para depois a incluíres na Bibliografia; </li></ul><ul><li>cortar e colar a informação electrónica no teu documento pessoal ; </li></ul><ul><li>gravar tanto as fontes electrónicas como a sua localização para as citares correctamente. </li></ul>GUIA PARA PESQUISA DE INFORMAÇÃO Uso da informação <ul><li>O que é importante ? </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Como organizar a informação recolhida? </li></ul><ul><li>Deverás proceder à reestruturação e reorganização da informação dentro de uma nova e diferente forma. Não te limites a reproduzir o que leste ou o que copiaste da Internet. Sempre que no teu trabalho utilizares  textos de outras pessoas, deverás colocá-los entre aspas e dizer quem foi o seu autor (através de uma nota de rodapé ou na Bibliografia). </li></ul><ul><li>Como apresentar a minha informação? </li></ul><ul><li>Texto escrito. </li></ul><ul><li>Apresentação multimédia. </li></ul><ul><li>Apresentação oral. </li></ul><ul><li>Dramatização. </li></ul><ul><li>De que materiais necessito para a minha apresentação ou representação? </li></ul>GUIA PARA PESQUISA DE INFORMAÇÃO Síntese <ul><li>Como organizar a informação recolhida ? </li></ul>
  10. 10. <ul><li>A última etapa é a da avaliação que tu próprio(a) deves fazer sobre o trabalho realizado. Tenta encontrar resposta para as seguintes perguntas: </li></ul><ul><li>A tarefa está completa? </li></ul><ul><li>Corresponde às minhas expectativas e às do(a) professor(a)? </li></ul><ul><li>Poderia ter feito melhor? </li></ul><ul><li>O que foi que aprendi? </li></ul><ul><li>Obtive a informação de que necessitava? </li></ul><ul><li>A informação que encontrei correspondia às necessidades identificadas na primeira etapa? </li></ul>GUIA PARA PESQUISA DE INFORMAÇÃO Avaliação <ul><li>O que aprendi ? </li></ul><ul><li>Como fazer melhor? </li></ul>
  11. 11. <ul><li>BIBLIOGRAFIA </li></ul><ul><li>EISENBERG, Mike e BERKOWITZ, Bob, El modelo Big6 para la solución de problemas de información, [em linha], [consultado em 29 de Setembro de 2010], disponível em: http://www.eduteka.org/tema_mes.php3?TemaID=0009   </li></ul><ul><li>EISENBERG, Mike e BERKOWITZ, Bob, The Big6, [em linha], [consultado em 29 de Setembro de 2010], disponível em: http://www.big6.com/ </li></ul><ul><li>RBE, Literacia da informação, [em linha], actualizado em 20/06/2003 [consultado em 23 de Outubro de 2006], disponível em: http://www.rbe.min-edu.pt/np4/40 </li></ul>GUIA PARA PESQUISA DE INFORMAÇÃO

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