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LA INVESTIGACIÓNESCOLARE STRUCTURA DEL PROYECTO          Mg. Lilia Calderón A.     lili_educacion@yahoo.com           Lima...
ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ESCOLARI.DATOS   A. Nombre del proyecto:   B. Institución Educativa:   C. Miembro...
DE LOS ESTUDIANTES                           ORGANIZACIÓN                           •Líder del equipo                     ...
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DEL FILE DEL PROFESOR         SISTEMATIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA Objetivos del proyecto (con respecto de los estudiantes). ...
REFERENCIASMorales, P. y Landa, V. (2004). Aprendizaje basado enproblemas. Theoria, vol. 13, pp. 145-157.WEBLINEX (2004). ...
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El proyecto de investigación escolar

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El proyecto de investigación escolar

  1. 1. LA INVESTIGACIÓNESCOLARE STRUCTURA DEL PROYECTO Mg. Lilia Calderón A. lili_educacion@yahoo.com Lima – Perú 2012
  2. 2. ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ESCOLARI.DATOS A. Nombre del proyecto: B. Institución Educativa: C. Miembros del equipo: D. Grado – sección: E. Docente asesor: F. Tiempo de duración de la investigación:II. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓNIII. TAREA ¿Qué deben hacer?IV. PROCESOS ¿Cómo?VI. RECURSOS ¿Con qué?VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
  3. 3. DE LOS ESTUDIANTES ORGANIZACIÓN •Líder del equipo •Cronista •Publicista •Editor •FacilitadorTAREAS - EJEMPLOS•Cuáles son sus objetivos.•Quiénes buscarán información en biblioteca.•Quiénes buscarán información en internet.•Quiénes obtendrán los materiales para el experimento o maqueta, o afiches.•Quiénes observarán el experimento, tomarán fotos, filmarán.•Quiénes elaborarán la maqueta, blog, PPT, experimento, etc.•Quiénes elaborarán el informe escrito.•Qué plazos se imponen para realizar las tareas y terminar en el tiemposeñalado.
  4. 4. DEL FILE DEL PROFESORPRODUCTOS ¿QUÉ? - EJEMPLOS Resolver la pregunta ¿………? Presentar un informe escrito de x páginas Presentar un álbum Presentar un PPT Presentar una maqueta Un experimento Un vídeo, un programa radial.
  5. 5. DEL FILE DEL PROFESORPROCESOS ¿CÓMO? - EJEMPLOS Reunirse en equipo, organizarse. Buscar información en internet obiblioteca para la fundamentación teórica. Proceso del experimento. Observar experimento con una guía deobservación. Elaborar un cuestionario de preguntaspara una encuesta o entrevista. Solicitar una entrevista con x persona. ….
  6. 6. DEL FILE DEL PROFESORRECURSOS ¿CON QUÉ? EJEMPLOS Enlaces de páginas web Referencias bibliográficas de libros existentes en labiblioteca del colegio. Dónde, en qué otra institución pueden hallar lainformación que necesitan. Fórmulas y elementos en caso de ser un experimento. La carta de la directora para que los estudiantes vayan atal o cual institución. Cómo elaborar el informe escrito. Qué pautas deben seguir para elaborar las conclusiones.
  7. 7. DEL FILE DEL PROFESOREVALUACIÓN DE LA EXPERIENCIA Habilidades Actitudes Calidad académica de los resultadosalanzados según nivel del equipo. Características del producto terminado. Características del informe escrito.Se recomienda asignar puntajes a cada unode los indicadores de evaluación.
  8. 8. ESTRUCTURA DEL INFORME DE INVESTIGACIÓNI.DATOS A. Nombre del proyecto: B. Institución Educativa: C. Miembros del equipo: D. Grado – sección: E. Docente asesor: F. Tiempo de duración de la investigación:II. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓNIII. OBJETIVOSIV. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICAVI. RESULTADOSVII. CONCLUSIONESVIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
  9. 9. DEL FILE DEL PROFESOR SISTEMATIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA Objetivos del proyecto (con respecto de los estudiantes). A qué áreas académicas está vinculado el proyecto. Cómo se sitúa el proyecto frente a los objetivos del PEI yla visión-misión de la institución educativa respectiva. Qué aprendizajes ha logrado fruto de su experiencia deasesor-facilitador de los estudiantes en la elaboración delproyecto. Qué aspectos se deben mejorar al replicar la experienia. ….
  10. 10. REFERENCIASMorales, P. y Landa, V. (2004). Aprendizaje basado enproblemas. Theoria, vol. 13, pp. 145-157.WEBLINEX (2004). Webquest. Una metodología para enseñarcon internet. Consultado el 18 de enero de 2009< http://platea.pntic.mec.es/~erodri1/index.htm >

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