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SEIS SOMBREROS 
PARA PENSAR 
EDWARD DE BONO 
Mar Pedraza Díaz 
Ciudadanía 2º ESO
 NOS PERMITE 
 Facilita la resolución o análisis de problemas - distintos puntos de 
vista. 
 Fomenta – pensamiento – d...
 SOMBRERO BLANCO 
 Es un pensamiento neutro y objetivo 
(ordenador). 
 Se ocupa de hechos objetivos y de cifras. 
 No ...
 SOMBRERO ROJO 
 Es un pensamiento emocional. 
 “ así me siento con respecto a este tema “. 
 Tiene que ver con la int...
 SOMBRERO NEGRO 
 Pensamiento negativo. 
 Señala lo que está mal para evitarlo y 
solucionarlo (No es destructivo) 
 ¿...
 SOMBRERO AMARILLO 
 Es un pensamiento positivo, optimista 
y constructivo. 
 Va desde lo lógico y práctico hasta los s...
 SOMBRERO VERDE 
 Pensamiento creativo. 
 Uso de otras estrategias – creatividad. 
 Implica movimiento, buscar alterna...
 SOMBRERO AZUL 
 Pensamiento de control. 
 Se usa al principio y al final. 
 Controla el uso de los otros sombreros 
...
ACTIVIDAD 
 Nos dividimos en 6 grupos. 
 Hacemos el sombrero – cartulinas. 
 Sintetizamos palabras clave de cada color ...
FIN
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Seis sombreros para pensar

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Power Point 6 sombreros para pensar

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Seis sombreros para pensar

  1. 1. SEIS SOMBREROS PARA PENSAR EDWARD DE BONO Mar Pedraza Díaz Ciudadanía 2º ESO
  2. 2.  NOS PERMITE  Facilita la resolución o análisis de problemas - distintos puntos de vista.  Fomenta – pensamiento – dirige la atención hacia la forma de pensar (pensamiento consciente)  Seis sombreros / colores seis maneras de pensar (enfrentarnos a un problema)  Crea flexibilidad – cuando te pones un sombrero – cambio el modo (dejo de….para ser….)  Representas un papel – te libras de …..
  3. 3.  SOMBRERO BLANCO  Es un pensamiento neutro y objetivo (ordenador).  Se ocupa de hechos objetivos y de cifras.  No hace interpretaciones ni da opiniones.  Preguntas tipo: ¿Qué información falta? ¿Qué información nos gustaría que hubiera? ¿Cómo la obtendremos?
  4. 4.  SOMBRERO ROJO  Es un pensamiento emocional.  “ así me siento con respecto a este tema “.  Tiene que ver con la intuición, los sentimientos y las emociones…  No puede explicar el por qué de su decisión.
  5. 5.  SOMBRERO NEGRO  Pensamiento negativo.  Señala lo que está mal para evitarlo y solucionarlo (No es destructivo)  ¿Por qué algo no se puede hacer?
  6. 6.  SOMBRERO AMARILLO  Es un pensamiento positivo, optimista y constructivo.  Va desde lo lógico y práctico hasta los sueños y esperanzas.  ¿Por qué algo va a funcionar? ¿Por qué va a ofrecer beneficios?
  7. 7.  SOMBRERO VERDE  Pensamiento creativo.  Uso de otras estrategias – creatividad.  Implica movimiento, buscar alternativas
  8. 8.  SOMBRERO AZUL  Pensamiento de control.  Se usa al principio y al final.  Controla el uso de los otros sombreros  Hace síntesis final y conclusiones.
  9. 9. ACTIVIDAD  Nos dividimos en 6 grupos.  Hacemos el sombrero – cartulinas.  Sintetizamos palabras clave de cada color (funciones)  Asociamos el sombrero con una imagen, palabra, objeto…  Exponemos a los demás cursos  Debate sobre……
  10. 10. FIN

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