6. Una niña de unos 5 años está sentada en el
suelo, frente a una mesilla. Está soplando repe-
tidamente como si tratara de apagar unas velas,
pero frente a ella sólo hay unas cuantas piezas
de juguete de madera.
7.
8. Vamos viendo a la niña en diferentes lugares de
la casa, soplando a las velas imaginarias. De
esta manera la vemos caminando por el pasillo
de la casa sin dejar de soplar, también la vemos
soplando mientras está tirada en plan pasota
en un sofá rojo, la vemos jugando en el jardín
con cubos, palas y rastrillos, sin dejar de pegar
soplidos, etc. De repente resopla y se va para
dentro de la casa. Una vez dentro se asoma al
despacho de su padre. Él, sin percatarse de la
presencia de la niña, revisa archivadores, mien-
tras silba una melodía alegremente. Ella frun-
ce el ceño y vuelve a soplar.
13. Vamos a crear máquinas de Coca-Cola jukebox.
Estas máquinas tendrán pantallas y webcams in-
corporadas. En la parte superior siempre podremos
leer el “Join the happiness”.
14. Por las pantallas iremos viendo una selección
de videoclips con las canciones silbadas
más famosas del mundo. Los botones de se-
lección de bebida activarán la webcam y te
pedirán que imites los pasajes silbados de la
canción que escojas.
15. Si lo haces correctamente, la máquina te re-
galará una lata de Coca-Cola. 2 players gana-
rán 2 latas. Mientras silbas, tu actuación se re-
transmitirá al resto de máquinas instaladas por
el mundo, y otras personas podrán unirse
a tu interpretación para ganar su lata.