PROXECTO RÍOS, IES PRIMEIRO DE MARZO, BAIONA
SAÍDA AO RÍO BAÍÑA, 8 MAIO 2014
O alumnado de 3º da ESO ensina ao de 2º
O alumnado de 3º
da ESO apréndelle
aos
compañeiros/as
de 2º o o
traballado na
clase.
O primeiro de todo é que os maiores -Iago, Miguel e Andrea-, expliquen aos
pequenos en que consiste o Proxecto Ríos e a sú...
Agora toca localizar o
treito do río Baíña que
imos a estudar no mapa
e na ortofoto.
Antía e Andrea explícannos como observar si a auga flúe ou non, a presenza de
cachoeiras, a profundidade do río, e as cara...
Uxía, Joana e Brais amósannos como medir o largo do río, a súa sección e o caudal
Empregamos canas graduadas para medir a profundidade,
e limóns e un cronómetro para calcular a velocidade da auga.
Brais axúdanos a cumprimentar a parte da ficha de campo que trata
a cor e o cheiro da auga, e as posibles distorsións ocas...
Usamos dous termómetros para medir la temperatura da auga.
Empregamos os discos
Secci para observar a
turbidez da auga.
Empregamos tubos de ensaio para tomar mostras de auga e, coas
respectivas pílulas e a carta de cores, determinamos o pH, o...
Tamén tomamos varias mostras de sedimento para estudar a
biodiversidade de macroinvertebrados no laboratorio ao día
seguin...
Antía, Lara e María axudáronnos a identificar que plantas
e animais que viven na contorna deste treito do río Baíña.
Vaite...
Parabéns a todo o
alumnado. O de 3º
esplicouno todo moi ben
e o de 2ª entendérono
de marabilla.
Ben feito!
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Saída ao río baíña, 8 maio 2014. Plan Proxecta: proxecto ríos 2013-2014

264 views

Published on

Plan Proxecta: proxecto Ríos. Saída ao río Baíña. Actividade bilingüe galego-inglés co alumnado de 2º e 3º da ESO do IES Primeiro de Marzo de Baiona (Pontevedra)

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
264
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
22
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Saída ao río baíña, 8 maio 2014. Plan Proxecta: proxecto ríos 2013-2014

  1. 1. PROXECTO RÍOS, IES PRIMEIRO DE MARZO, BAIONA SAÍDA AO RÍO BAÍÑA, 8 MAIO 2014 O alumnado de 3º da ESO ensina ao de 2º
  2. 2. O alumnado de 3º da ESO apréndelle aos compañeiros/as de 2º o o traballado na clase.
  3. 3. O primeiro de todo é que os maiores -Iago, Miguel e Andrea-, expliquen aos pequenos en que consiste o Proxecto Ríos e a súa importancia.
  4. 4. Agora toca localizar o treito do río Baíña que imos a estudar no mapa e na ortofoto.
  5. 5. Antía e Andrea explícannos como observar si a auga flúe ou non, a presenza de cachoeiras, a profundidade do río, e as características do leito e os seus sedimentos. Reparamos tamén na vexetación, tanto a mergullada como a das beiras.
  6. 6. Uxía, Joana e Brais amósannos como medir o largo do río, a súa sección e o caudal
  7. 7. Empregamos canas graduadas para medir a profundidade, e limóns e un cronómetro para calcular a velocidade da auga.
  8. 8. Brais axúdanos a cumprimentar a parte da ficha de campo que trata a cor e o cheiro da auga, e as posibles distorsións ocasionadas pola intervención humana e a contaminación
  9. 9. Usamos dous termómetros para medir la temperatura da auga.
  10. 10. Empregamos os discos Secci para observar a turbidez da auga.
  11. 11. Empregamos tubos de ensaio para tomar mostras de auga e, coas respectivas pílulas e a carta de cores, determinamos o pH, o nivel de nitratos, de osíxeno e a súa saturación na auga.
  12. 12. Tamén tomamos varias mostras de sedimento para estudar a biodiversidade de macroinvertebrados no laboratorio ao día seguinte. Neste últimos pasos contamos coa axuda de Candela, Marta e Lara)
  13. 13. Antía, Lara e María axudáronnos a identificar que plantas e animais que viven na contorna deste treito do río Baíña. Vaites, que agora toca estudar a biodiversidade e as especies invasoras deste ecosistema.
  14. 14. Parabéns a todo o alumnado. O de 3º esplicouno todo moi ben e o de 2ª entendérono de marabilla. Ben feito!

×