Social Learning Strategies (Pp Tminimizer)

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Social Learning Strategies (Pp Tminimizer)

  1. 1. Social Learning Didattica nell'era connessa Marco Muzzarelli
  2. 2. Strategie per il social learning nel Web2.0 <ul><li>Qualcosa sta cambiando... </li></ul><ul><li>Grazie al contributo di: </li></ul><ul><li>John Jantsch - www.ducttapemarketing.com </li></ul><ul><li>Courosa - Slideshare.net </li></ul>
  3. 3. Contenuti <ul><li>Disponibilità di contenuti multimediali (audio, video, foto, immagini, testo...) </li></ul><ul><li>Produttori e consumatori di contenuti (Prosumer) </li></ul>
  4. 4. Contesto <ul><li>Possibilità di condivisione </li></ul><ul><li>Opportunità di incrociare interessi analoghi </li></ul><ul><li>Accesso libero all'informazione </li></ul>
  5. 5. Connettività <ul><li>Internet a banda larga </li></ul><ul><li>Dispositivi Mobili a prezzi accessibili </li></ul><ul><li>Dispositivi multimediali integrati </li></ul>
  6. 6. Community <ul><li>Creazione di comunità di aprendimento </li></ul><ul><li>Comunità di pratica </li></ul><ul><li>E-learning </li></ul>
  7. 7. Social Learning, didattica nell'era connessa <ul><li>...approcciarsi ai nuovi media senza vecchi pensieri... </li></ul>
  8. 8. Esercizio: scopri l'oggetto (I) &quot;[Questo dispositivo] attrae facilmente lo sguardo e l'orecchio, naturalmente, formando in tal modo l'abitudine all' attenzione, che è così difficile da ottenere attraverso lo studio dei libri. Ogni volta che l'allievo non comprende appieno, grazie a [questo dispositivo] avrà l'opportunità di ampliare la visione e capire meglio&quot;
  9. 9. Esercizio: scopri l'oggetto (II) &quot;[Questo strumento] è facilmente reperibile, ma è poco utilizzato in aula da parte dei docenti&quot; &quot;L'insegnante conosce poco come utilizzare [questo strumento] spesso meno dei suoi allievi&quot;. Di cosa stanno parlando?
  10. 10. Osservazioni di formatori del 1840 a proposito della Lavagna
  11. 11. Esercizio: scopri l'oggetto (III) <ul><li>&quot;... Il sistema di insegnamento attuale è del tutto inefficiente. L'insegnante ... può anche essere ascoltato, o seguito attraverso degli appunti, ma se non si insegna attraverso l'occhio, i risultati non potranno mai essere soddisfacenti. [Questo strumento] porterà a notevoli miglioramenti nell'insegnamento...&quot; </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Sir David Brewer (1856) a proposito della Lanterna Magica </li></ul>
  13. 13. Esercizio: scopri l'oggetto (IV) <ul><li>&quot;[Questo strumento] permette di rendere la scuola così attraente che un grande esercito di spade e fucili non potrebbe far uscire i ragazzi e le ragazze fuori dall'aula&quot; </li></ul><ul><li>&quot;Utilizzate [questo strumento] con l'istruzione e avrete qualcosa che farà venire la voglia ai bambini di andare a scuola. Dovrete staccarli per tenerli lontani &quot; </li></ul>
  14. 14. <ul><li>Edison (1911) a proposito dei Cartoni Animati </li></ul>
  15. 15. interazione e integrazione collaborare e connettersi creatori e consumatori nuovi media e multimedia esperienza e simulazione
  16. 16. <ul><li>Il giovane di oggi è disorientato, quando entra in un ambiente tipico del XIX secolo che ancora caratterizza l'istituto scolastico. Ambiente in cui le informazioni sono scarse, ordinate in strutture frammentate e classificate in soggetti. </li></ul><ul><li>H.Marshall McLuhan (1967) </li></ul><ul><li>Wikipedia </li></ul>
  17. 18. Strumenti
  18. 19. Blogs
  19. 20. Wiki
  20. 21. Google Tools
  21. 22. Photosharing
  22. 23. Social Bookmarking
  23. 24. Podcasting
  24. 25. Videosharing

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