Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
NIEUWS          MIJN SCHOOL           AGENDA            MAGAZINE             E-ZINE                ARCHIEF            DHH ...
Twitter (www.twitter.com)                                                                                PRIMASCHOOL    Ui...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Artikel pulse primair social media in het basisonderwijs

1,446 views

Published on

Published in: Education, Business, Travel
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Artikel pulse primair social media in het basisonderwijs

  1. 1. NIEUWS MIJN SCHOOL AGENDA MAGAZINE E-ZINE ARCHIEF DHH WMK CONSULTANTS SHOP CONTACT SCHRIJF IN ADVERTEREN LEVERANCIERS THEMAS VAKGEBIEDEN BASISSCHOOLMANAGEMENTDyscalculie E-learning Onderwijskunde Rekenen Communicatie Integraal OnderwijsmarketingHoogbegaafdheid Didactische werkvormen Pedagogiek Geschiedenis Psychologie personeelsmanagement Sociale vaardighedenZelfstandig leren Ontwikkelingsstoornissen Ontwikkelingsgericht Aardrijkskunde Natuur en Financieel management OnderwijsontwikkelingPesten vermijden ICT onderwijs Kunstvakken Techniek Organisatieontwikkeling HuisvestingOmgaan met kinderen Dyslexie Taal Muziek Kwaliteitszorg Persoonlijke ontwikkelingSocial media in het basisonderwijs ZOEKDe mogelijkheden van social media zijn eindeloos. Steeds meer leraren zien de voordelen vancommuniceren en het uitwisselen van lesmateriaal, tips en tools. Juf Anita Juf Anita Bracke (@anitabracke) is leerkracht van groep 3. Anita gebruikt Twitter om in contact te komen met andere leerkrachten. Elke ochtend wenst ze haar collega’s in de teamkamer een goede morgen. Hetzelfde doet ze met haar 146 volgers op Twitter. Basisschool Theo Thijssen in Waddinxveen wijst via Twitter ouders op het bestaan van oude schoolfoto’s en hoe ze multimedia in de groepen toepassen. Adil Akmouni, leerling van groep 8 houdt voor de school een weblog bij. Daarop plaatst hij discussies over onder andere de Cito-eindtoets. Deze blog koppelt hij aan Twitter waar hij de discussie aangaat met leerkrachten en adviseurs. Zomaar drie voorbeelden van personen of scholen die social media gebruiken om in contact te komen met collega’s of andere geïnteresseerden. ADVERTORIAL Social media Social media is de Engelse benaming voor online platforms waar de gebruikers, met geen of weinig tussenkomst van een professionele redactie, de inhoudverzorgen. Er is sprake van interactie en dialoog tussen de gebruikers onderling. Hierbij kun je denkenaan het uitwisselen van lesvoorbeelden, geschikte links of bruikbare beeldmaterialen. Maar ook aan hetlaagdrempelig communiceren met ouders. Social media staat dus voor ‘media die je in staat stelt jeonderwijs aantrekkelijker te maken door het gemakkelijk en snel uitwisselen van informatie en kennismet een grote groep mensen’.Voordeel?Net zoals juf Anita, de Theo Thijssenschool en Adil zijn er steeds meer leerkrachten, schoolleiders,onderwijsexperts en scholen die sociale media gebruiken om kennis uit te wisselen. Wat beweegt ze omte kiezen voor deze manier? Een aantal voordelen van social media op een rijtje: social media is vooriedereen en overal toegankelijk. Wie zich aanmeldt mag meedoen. Het maakt niet uit van welke soortonderwijs je komt, hoeveel werkervaring hebt of welke functie je bekleedt. Iedereen communiceert metelkaar en dat zorgt voor verrassende verbindingen zoals een groep 8 leerling die een onderwijsadviseur TIPS & TOOLSadviseert.Wanneer veel mensen samen communiceren, is ook de aanwezige kennis en ervaring groot. Een goed Hoe kan een leraar ict integreren invoorbeeld is de community’s van De Digischool. Daar wisselen ruim 170.000 leden van groep 1 t/m groep het onderwijs?8 lessen, verwerkingsmateriaal en onderwijskundige tips met elkaar uit. De Onderzoeksreekspublicatie ‘Maak kennis met TPACK’, zoomt in op éénOmdat steeds meer informatie online beschikbaar is, wordt de noodzaak tot het vindbaar maken van randvoorwaarde van het Vier in Balansinformatie steeds groter. Social media stelt een leerkracht in staat om kennis te vinden, slim op te slaan Model van Kennisnet, ‘deskundigheid’. Ict-en te gebruiken zonder ingewikkelde softwareprogramma’s te hoeven gebruiken. competente leraren zijn deskundig op drie gebieden: vakinhoud, didactiek en ict. In de (Engelstalige) literatuur wordt dat ook welTegenover deze voordelen staan natuurlijk ook nadelen. Er is een overdaad aan kennis beschikbaar, vaak aangeduid als TP ACK: T echnological Pedagogical Contentmeer dan je nodig hebt. Je bent afhankelijk van een internetverbinding en het is niet altijd controleerbaar Knowledge. De studie laat goed zien wat er allemaal nodig is omof de kennis juist is. Om er maar een paar te noemen. leraren adequaat voor te bereiden op het gebruik van ict. Tegelijkertijd onderstreept de studie de sleutelrol van de leraar omStatus met behulp van ict de productiviteit en kwaliteit van het onderwijsHet gebruik van social media kost tijd. Wat je er voor terug krijgt is een hoop informatie. Kennis wanneer te kunnen verbeteren. Voor meer informatie: download of besteldat jou uitkomt. Maar mensen die social media actief gebruiken krijgen nog wat anders, en dat is status. ‘Maak kennis met TP ACK’ uit de Onderzoekreeks,Binnen de social media wordt bereidwilligheid om te delen beloond met complimentjes en www.kennisnet.nlaanbevelingen. Wie veel kennis deelt, krijgt er dus waardering voor terug en dat is vaak een beteremotivator dan een beloning in geld.Een voorbeeld hiervan is Marcel Kesselring (@Marathonkeje). Marcel is directeur van basisschoolAloysius is Maasland. Marcel deelt de kennis die hij verzamelt op zijn website Schoolplein Winkwaves via STELLING VAN DE WEEKTwitter. Zo verbindt hij zijn eigen sociale netwerk met een ander sociaal platform. Eerst een plezierplan, dan pas een zorgplan Pabo-directeur T aeke van den Akker, De Kempel (Helmond):"EenGeven en nemen startbekwame leraar moet zich ergens op focussen, anders zietHet feit dat het fenomeen social media zo populair is, betekent nog niet dat je er gebruik van moet maken. hij door de bomen het bos niet meer. We leveren een primaDat is de charme van social media: je beslist zelf of je wilt deelnemen of niet, of je iemand volgt of niet of leerkracht af, die de basis beheerst. In die basis moet hij niet tedat je iemand als online vriend ontvolgt. Social media is zo in trek omdat zo veel mensen bereid zijn snel met allerlei zorgbegrippen worden geconfronteerd. Ik vindinformatie te geven. Zijn er daarvan voldoende, dan komen ook de mensen die willen halen aan hun daarom dat hij geen zorgplan maar een plezierplan moet maken.trekken. Vind je zinvolle informatie, dan kom je vaker. Vind je weinig, dan kom je niet. En dat bepaal je zelf. Eerst moeten onze studenten betrokken onderwijs hebben wetenMaar dat betekent niet dat je als professionele leerkracht kunt denken dat social media een hype is die te realiseren. Als je dat in je vingers hebt en je hebt ervan genotenwel weer over zal gaan. Het gebruik van sociale platforms zal alleen maar toenemen en meer en meer dan heb je ongetwijfeld ook die kinderen gezien die op een andere manier de stof aangeboden moeten krijgen en een andere aanpakmensen aan elkaar verbinden. Scholen onderling, waar ook ter wereld. Maar ook leerkrachten aan nodig hebben. Eerst moet je leren op een juiste manier teleerlingen zoals Adil. interacteren met leerlingen, zonder gehinderd te worden door allerlei zaken met betrekking tot afwijkend gedrag." Het heleVoorbeelden interview kunt u lezen in Pulse Primair Onderwijs van september.Een aantal sociale platforms die in het onderwijs worden gebruikt op een rijtje: converted by Web2PDFConvert.com
  2. 2. Twitter (www.twitter.com) PRIMASCHOOL Uitwisselen van korte boodschappen van 140 tekens aan de mensen die jouw volgen of het ontvangen van berichten van mensen die jij volgt. LinkedIn (www.linkedin.com) Je eigen CV online met daaraan gekoppeld de mogelijkheid om deel te nemen aan een groep met betrekking tot jouw interesse om daar kennis te delen. Een populaire groep is de groep ‘Onderwijs 2.0’. Yurls (www.yurls.nl) Een verzameling van links rond een bepaald thema. Er zijn Yurls met betrekking tot taal, rekenen, feesten, didactiek, schoolleiding, et cetera. Iedereen kan een yurl aanmaken en deze delen met collega’s. handig voor leerkrachten die een digibord hebben. Kijk eens op http://overzicht.yurls.net. Wordpress (www.wordpress.org) Een tool waarmee je je eigen teksten kunt maken, publiceren en delen met bijvoorbeeld, leerlingen, ouders of collega’s. Bijvoorbeeld: http://onderwijs21.wordpress.com.Tot slotICT is een middel. Social media ook. Alleen door zelf te proberen, geef je jezelf de kans om te ervarenwaarvan het een middel kan zijn. Wij kunnen niet voorspellen wat er over een paar jaar zal wordenontwikkeld. Maar wel weten we dat we aan de vooravond staan van een totaal ander manier van het delenvan informatie en kennis. Zo is dit artikel tot stand gekomen, met behulp van tips die via Twitter enLinkedIn zijn verzameld. Wij hopen jullie op één van de sociale netwerken te ontmoeten! Wij stellen uw mening en bijdragen zeer op prijs. Zo ontstaat een dynamische en waardevolle website die andere leerkrachten en Terug naar het overzicht directies stimuleert om schoolontwikkeling en integraleReacties kwaliteitszorg nog voortvarender aan te pakken. Mail naar: info@pulseprimaironderwijs.nl Marlies (2010-12-17 09:32:11) "de mensen die JOUW volgen"? Oei! Leuk artikel verder. :) http://twitter.com/marlies74 NIEUW VERSCHENEN BOEKENnaam Nieuw in onderwijs Nieuw in management reactie plaatsen converted by Web2PDFConvert.com

×