Successfully reported this slideshow.
www.leerbeleving.nlOpleiding Onderwijskundige-Learning Ontwerper KLMDag 221 mei 2013
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlWordle.net
www.leerbeleving.nl?Welkevraagwil je vandaagbeantwoord zien
www.leerbeleving.nlHet nut van het gereedschaphangt af van…de vakman!
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlTerugblikToolsPlakfactorMultimedia
www.leerbeleving.nlTerugblikToolsPlakfactorMultimedia
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlindividueel groepF2F afstandasynchroonsynchroonvrij gestuurdformeel informeelactief passief
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlContent covered isNOTcontent LearnedDr. Ruth Clark”“
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlJouw naamLearningExperienceDesigner
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlOnboarding?
www.leerbeleving.nl?Is er een verschil tusseninterviewop video of op papier
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlTerugblikToolsPlakfactorMultimedia
www.leerbeleving.nlWe shape our toolsand thereafter ourtools shape us“Marshall McLuhan
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl• Schrijf kenmerken op van tools• Zodat je ze later kunt vergelijken• Voorbeeld: Offline/onlineOpdracht
www.leerbeleving.nl?Hoe kunnen we toolsindelen
www.leerbeleving.nlOpdracht• Met groep• Werk mindmap uit
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlHoe borg je rendement?
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlTerugblikToolsPlakfactorMultimedia
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl• Houd de boodschap simpel à de kern• Gebruik bekende concepten:metafoor1. Eenvoudig
www.leerbeleving.nl•J FKFB INAT OUP SNA ESK OLL AP•JFK FBI NATO UPS SHELL NASA IKEA
www.leerbeleving.nl2. Onverwacht• Zorg voor een verrassing• Maak mensen nieuwsgierig– Kennishiaat– Spelvorm
www.leerbeleving.nl3. Concreet• Weg van abstractie• Laat het zien (visueel)• Maak het tastbaar (objecten)
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl4. Geloofwaardig• Zorg dat mensen je geloven:– Autoriteit (Dr. Prof. x)– Anti-autoriteit (echt mens)– O...
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl5. Met gevoel• Spreek gevoel aan• Maak het persoonlijk,specifiek• Spreek eigenbelang aan• Spreek identi...
www.leerbeleving.nlBevoegdheden?
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl6. Verhalen• Bied context• Verhalen als simulatie– Hoe te handelen• Verhalen als inspiratie– Motiveert ...
www.leerbeleving.nl• Met tafelgenoten• Tankers KLM– Jong– MBO– Mannen (echte)• Veilig tanken• OF EIGEN MODULE!Opdracht
www.leerbeleving.nlTerugblikToolsPlakfactorMultimedia
www.leerbeleving.nl?Wat is de onderwijskundigemeerwaardevan multimedia
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlHoe verwerken we informatie?AuditieveinformatieGrafischeinformatieKTG LTGINFO
www.leerbeleving.nlColvin Clark, R. & Mayer, R. E. (2007)Redundancy Principle
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl• Verschillende vormen (tekst, audio, afbeeldingen,animatie, simulatie, video) hebbe...
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlDual-coding Theory
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nlGROEN BLAUW ROODGEEL GROEN BLAUWROOD GEEL GROENBLAUW ROOD GEELGROEN BLAUW ROODGEEL G...
www.leerbeleving.nlDOOR-GAANSTOP-PEN
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlKuleshov experiment (1910-1920)
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlIlliterate Women - www.worldmapper.org
www.leerbeleving.nlSir Ken Robinson
www.leerbeleving.nlOnderzoek naar animaties• "Wat is de educatieve meerwaarde van animaties?"• Statistiek• Vergelijking tu...
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlSoorten zintuiglijke geheugen• Visueel geheugen• Auditief geheugen• Kinesthetisch geheugen• Tactiel geh...
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl?Wanneer gebruik jewelkemultimediavorm
www.leerbeleving.nlEven peilen
www.leerbeleving.nl• Zoek voorbeelden multimedia• Voeg toe in leeromgevingOpdracht
www.leerbeleving.nl1. Maak een multimediale instructie over eenhandeling in huis/kantoor en deel dit in eenforum.2. Bekijk...
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlTerugblikToolsPlakfactorMultimedia
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nlBedankt!
www.leerbeleving.nl
KLM Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 21-05-13
KLM Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 21-05-13
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

KLM Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 21-05-13

1,006 views

Published on

Interne opleiding georganiseerd door SBO

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

KLM Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, dag 21-05-13

  1. 1. www.leerbeleving.nlOpleiding Onderwijskundige-Learning Ontwerper KLMDag 221 mei 2013
  2. 2. www.leerbeleving.nl
  3. 3. www.leerbeleving.nlWordle.net
  4. 4. www.leerbeleving.nl?Welkevraagwil je vandaagbeantwoord zien
  5. 5. www.leerbeleving.nlHet nut van het gereedschaphangt af van…de vakman!
  6. 6. www.leerbeleving.nl
  7. 7. www.leerbeleving.nl
  8. 8. www.leerbeleving.nl
  9. 9. www.leerbeleving.nlTerugblikToolsPlakfactorMultimedia
  10. 10. www.leerbeleving.nlTerugblikToolsPlakfactorMultimedia
  11. 11. www.leerbeleving.nl
  12. 12. www.leerbeleving.nl
  13. 13. www.leerbeleving.nlindividueel groepF2F afstandasynchroonsynchroonvrij gestuurdformeel informeelactief passief
  14. 14. www.leerbeleving.nl
  15. 15. www.leerbeleving.nlContent covered isNOTcontent LearnedDr. Ruth Clark”“
  16. 16. www.leerbeleving.nl
  17. 17. www.leerbeleving.nlJouw naamLearningExperienceDesigner
  18. 18. www.leerbeleving.nl
  19. 19. www.leerbeleving.nlOnboarding?
  20. 20. www.leerbeleving.nl?Is er een verschil tusseninterviewop video of op papier
  21. 21. www.leerbeleving.nl
  22. 22. www.leerbeleving.nl
  23. 23. www.leerbeleving.nlTerugblikToolsPlakfactorMultimedia
  24. 24. www.leerbeleving.nlWe shape our toolsand thereafter ourtools shape us“Marshall McLuhan
  25. 25. www.leerbeleving.nl
  26. 26. www.leerbeleving.nl
  27. 27. www.leerbeleving.nl• Schrijf kenmerken op van tools• Zodat je ze later kunt vergelijken• Voorbeeld: Offline/onlineOpdracht
  28. 28. www.leerbeleving.nl?Hoe kunnen we toolsindelen
  29. 29. www.leerbeleving.nlOpdracht• Met groep• Werk mindmap uit
  30. 30. www.leerbeleving.nl
  31. 31. www.leerbeleving.nlHoe borg je rendement?
  32. 32. www.leerbeleving.nl
  33. 33. www.leerbeleving.nl
  34. 34. www.leerbeleving.nl
  35. 35. www.leerbeleving.nl
  36. 36. www.leerbeleving.nlTerugblikToolsPlakfactorMultimedia
  37. 37. www.leerbeleving.nl
  38. 38. www.leerbeleving.nl• Houd de boodschap simpel à de kern• Gebruik bekende concepten:metafoor1. Eenvoudig
  39. 39. www.leerbeleving.nl•J FKFB INAT OUP SNA ESK OLL AP•JFK FBI NATO UPS SHELL NASA IKEA
  40. 40. www.leerbeleving.nl2. Onverwacht• Zorg voor een verrassing• Maak mensen nieuwsgierig– Kennishiaat– Spelvorm
  41. 41. www.leerbeleving.nl3. Concreet• Weg van abstractie• Laat het zien (visueel)• Maak het tastbaar (objecten)
  42. 42. www.leerbeleving.nl
  43. 43. www.leerbeleving.nl
  44. 44. www.leerbeleving.nl
  45. 45. www.leerbeleving.nl
  46. 46. www.leerbeleving.nl4. Geloofwaardig• Zorg dat mensen je geloven:– Autoriteit (Dr. Prof. x)– Anti-autoriteit (echt mens)– Overtuigende details– Toetsbare beweringen– Statistieken toegankelijk maken
  47. 47. www.leerbeleving.nl
  48. 48. www.leerbeleving.nl5. Met gevoel• Spreek gevoel aan• Maak het persoonlijk,specifiek• Spreek eigenbelang aan• Spreek identiteit aan
  49. 49. www.leerbeleving.nlBevoegdheden?
  50. 50. www.leerbeleving.nl
  51. 51. www.leerbeleving.nl6. Verhalen• Bied context• Verhalen als simulatie– Hoe te handelen• Verhalen als inspiratie– Motiveert en prikkelt mensen
  52. 52. www.leerbeleving.nl• Met tafelgenoten• Tankers KLM– Jong– MBO– Mannen (echte)• Veilig tanken• OF EIGEN MODULE!Opdracht
  53. 53. www.leerbeleving.nlTerugblikToolsPlakfactorMultimedia
  54. 54. www.leerbeleving.nl?Wat is de onderwijskundigemeerwaardevan multimedia
  55. 55. www.leerbeleving.nl
  56. 56. www.leerbeleving.nlHoe verwerken we informatie?AuditieveinformatieGrafischeinformatieKTG LTGINFO
  57. 57. www.leerbeleving.nlColvin Clark, R. & Mayer, R. E. (2007)Redundancy Principle
  58. 58. www.leerbeleving.nl
  59. 59. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl• Verschillende vormen (tekst, audio, afbeeldingen,animatie, simulatie, video) hebben verschillend effect• De combinatie bepaalt effect– 1 mediavorm– combinatie (gerelateerd)– combinatie (los van elkaar)– combinatie (elkaar tegen spreken)
  60. 60. www.leerbeleving.nl
  61. 61. www.leerbeleving.nlDual-coding Theory
  62. 62. www.leerbeleving.nl
  63. 63. www.leerbeleving.nl
  64. 64. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nlGROEN BLAUW ROODGEEL GROEN BLAUWROOD GEEL GROENBLAUW ROOD GEELGROEN BLAUW ROODGEEL GROEN BLAUWROOD GEEL GROEN
  65. 65. www.leerbeleving.nlDOOR-GAANSTOP-PEN
  66. 66. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
  67. 67. www.leerbeleving.nl
  68. 68. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
  69. 69. www.leerbeleving.nl
  70. 70. www.leerbeleving.nl
  71. 71. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
  72. 72. www.leerbeleving.nl
  73. 73. www.leerbeleving.nlKuleshov experiment (1910-1920)
  74. 74. www.leerbeleving.nl
  75. 75. www.leerbeleving.nl
  76. 76. www.leerbeleving.nl
  77. 77. www.leerbeleving.nlIlliterate Women - www.worldmapper.org
  78. 78. www.leerbeleving.nlSir Ken Robinson
  79. 79. www.leerbeleving.nlOnderzoek naar animaties• "Wat is de educatieve meerwaarde van animaties?"• Statistiek• Vergelijking tussen afbeeldingen en animaties• Animaties hebben meerwaarde– Prettiger– Sneller– Hoger leerrendement• Vooral voor lerenden met lage voorkennis• …maar deze kozen er weinig voor….
  80. 80. www.leerbeleving.nl
  81. 81. www.leerbeleving.nlSoorten zintuiglijke geheugen• Visueel geheugen• Auditief geheugen• Kinesthetisch geheugen• Tactiel geheugen• Smaakgeheugen• Reukgeheugen• Wat is de toekomst?
  82. 82. www.leerbeleving.nl
  83. 83. www.leerbeleving.nl
  84. 84. www.leerbeleving.nl?Wanneer gebruik jewelkemultimediavorm
  85. 85. www.leerbeleving.nlEven peilen
  86. 86. www.leerbeleving.nl• Zoek voorbeelden multimedia• Voeg toe in leeromgevingOpdracht
  87. 87. www.leerbeleving.nl1. Maak een multimediale instructie over eenhandeling in huis/kantoor en deel dit in eenforum.2. Bekijk je ‘oude’ ontwerp nog eens (onboarding)en pas het aan n.a.v. de dingen die je nu hebtgeleerd.Opdracht
  88. 88. www.leerbeleving.nl
  89. 89. www.leerbeleving.nlTerugblikToolsPlakfactorMultimedia
  90. 90. www.leerbeleving.nl
  91. 91. www.leerbeleving.nlBedankt!
  92. 92. www.leerbeleving.nl

×