Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Dag 2 -Zeldenrust-Steelandcollege - 24 feb 2015

362 views

Published on

Presentatie behorende bij dagdeel 2 op 24 februari 2015

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Dag 2 -Zeldenrust-Steelandcollege - 24 feb 2015

  1. 1. Training e-Learning!
 Dag 2 - 24 februari 2015 www.leerbeleving.nl
  2. 2. www.leerbeleving.nl
  3. 3. www.leerbeleving.nl
  4. 4. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl Terugblik dag 1
  5. 5. www.leerbeleving.nl koets
  6. 6. www.leerbeleving.nl ? Wat is 
 e-Learning
  7. 7. www.leerbeleving.nl Taal leren….
  8. 8. www.leerbeleving.nl
  9. 9. www.leerbeleving.nl
  10. 10. www.leerbeleving.nl
  11. 11. www.leerbeleving.nl
  12. 12. www.leerbeleving.nl
  13. 13. www.leerbeleving.nl Digitale
 werkvormen
  14. 14. www.leerbeleving.nl
  15. 15. www.leerbeleving.nl
  16. 16. www.leerbeleving.nl
  17. 17. www.leerbeleving.nl Wat doen we? 1. Digitale werkvormen 2. Ontwerp een digitale les 3. Hoe laten plakken? 4. Digitale tools
  18. 18. www.leerbeleving.nl Wat doen we? 1. Digitale werkvormen 2. Ontwerp een digitale les 3. Hoe laten plakken? 4. Digitale tools
  19. 19. www.leerbeleving.nl
  20. 20. www.leerbeleving.nl Randvoorwaardelijk onderscheid Individueel vs Samen Zonder of met docent Binnen/buiten lokaal
  21. 21. www.leerbeleving.nl
  22. 22. www.leerbeleving.nl individueel groep F2F afstand asynchroonsynchroon vrij gestuurd formeel informeel actief passief
  23. 23. www.leerbeleving.nl
  24. 24. www.leerbeleving.nl
  25. 25. www.leerbeleving.nl Senioren helpen senioren
  26. 26. www.leerbeleving.nl SeniorWeb cijfers • 400 cursuslocaties • 3.000 ambassadeurs • 630.000 cursisten • 145.000 leden (25 euro)
  27. 27. www.leerbeleving.nl Online didactische training
 ‘Leuker en beter lesgeven’
  28. 28. www.leerbeleving.nl Startbijeenkomst Slotbijeenkomst
  29. 29. www.leerbeleving.nl Lesblok 1 Lesblok 2 Lesblok 3 Lesblok 4 Lesblok 5 a) Introductie b) Zelfstudie c) Verwerkings- opdracht d) Afronding
  30. 30. www.leerbeleving.nl
  31. 31. www.leerbeleving.nl a) Introductie b) Zelfstudie c) Verwerkingsopdracht d) Afronding
  32. 32. www.leerbeleving.nl
  33. 33. www.leerbeleving.nl 1. 2.
  34. 34. www.leerbeleving.nl
  35. 35. www.leerbeleving.nl Bron: http://didactict.wordpress.com/2011/11/13/zo'n-leerling-dus/
  36. 36. www.leerbeleving.nl ? Wat willen we weten van een
 werkvorm
  37. 37. www.leerbeleving.nl • Werk met tafel samen • Kies 1 werkvorm • Maak een onepager (en eventueel 3 slides) • Mail naar marcel@leerbeleving.nl • Presenteer! • Suggesties: • VAL (Virtual Action Learning) • WebQuest • Quiz (Kahoot) • …..zie ook Padlet Opdracht
  38. 38. www.leerbeleving.nl Wat doen we? 1. Digitale werkvormen 2. Ontwerp een digitale les 3. Hoe laten plakken? 4. Digitale tools
  39. 39. www.leerbeleving.nl
  40. 40. www.leerbeleving.nl Stappen ontwerp digitaal leren 1. Welk leerdoel? [kennis, vaardigheid, houding] 2. Abstract of toegepast en praktisch? 3. Eisen randvoorwaarden (individueel/samen, plaats,…) 4. Studiebelasting? 5. Hoe activeer ik lerenden (werkvormen)? 6. Is er bestaande content? 7. Welke context erbij maken?
  41. 41. www.leerbeleving.nl • Werk met buurman/vrouw • Bekijk het voorbeeld • Schrijf extra ideeën op op flip-over • Kies een eigen les • Bedenk op hoofdlijnen digitaal materiaal Opdracht
  42. 42. www.leerbeleving.nl Wat doen we? 1. Digitale werkvormen 2. Ontwerp een digitale les 3. Hoe laten plakken? 4. Digitale tools
  43. 43. www.leerbeleving.nl
  44. 44. www.leerbeleving.nl
  45. 45. www.leerbeleving.nl 1. Eenvoudig • Houd de boodschap simpel à de kern • Gebruik bekende concepten:
 metafoor
  46. 46. www.leerbeleving.nl • J FKFB INAT OUP SSHE L LNA SAIK EA • JFK FBI NATO UPS SHELL NASA IKEA
  47. 47. www.leerbeleving.nl 2. Onverwacht • Zorg voor een verrassing • Maak mensen nieuwsgierig – Kennishiaat – Spelvorm
  48. 48. www.leerbeleving.nl 3. Concreet • Weg van abstractie • Laat het zien (visueel) • Maak het tastbaar (objecten)
  49. 49. www.leerbeleving.nl
  50. 50. www.leerbeleving.nl
  51. 51. www.leerbeleving.nl
  52. 52. www.leerbeleving.nl 4. Geloofwaardig • Zorg dat mensen je geloven: – Autoriteit (Dr. Prof. x) – Anti-autoriteit (echt mens) – Overtuigende details – Toetsbare beweringen – Statistieken toegankelijk maken
  53. 53. www.leerbeleving.nl
  54. 54. www.leerbeleving.nl 5. Met gevoel • Spreek gevoel aan • Maak het persoonlijk, specifiek • Spreek eigenbelang aan • Spreek identiteit aan
  55. 55. www.leerbeleving.nl Bevoegdheden?
  56. 56. www.leerbeleving.nl
  57. 57. www.leerbeleving.nl 6. Verhalen • Bied context • Verhalen als simulatie – Hoe te handelen • Verhalen als inspiratie – Motiveert en prikkelt mensen
  58. 58. www.leerbeleving.nl
  59. 59. www.leerbeleving.nl
  60. 60. www.leerbeleving.nl • Pak lesidee • Pas plakfactor toe Opdracht
  61. 61. www.leerbeleving.nl Wat doen we? 1. Digitale werkvormen 2. Ontwerp een digitale les 3. Hoe laten plakken? 4. Digitale tools
  62. 62. www.leerbeleving.nl
  63. 63. www.leerbeleving.nl We shape our tools and thereafter our tools shape us “Marshall McLuhan
  64. 64. www.leerbeleving.nl
  65. 65. www.leerbeleving.nl
  66. 66. www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl Mensen  
  Leermaterialen   Leerac/viteiten
  67. 67. www.leerbeleving.nl
  68. 68. www.leerbeleving.nl
  69. 69. www.leerbeleving.nl
  70. 70. www.leerbeleving.nl 1. Maak een lesplan met een digitale bodemplaat
 
 [mail naar marcel@leerbeleving.nl]
 2. Kies 1 tool en deel die de volgende keer Opdracht
  71. 71. www.leerbeleving.nl
  72. 72. www.leerbeleving.nl Bedankt! Marcel de Leeuwe I www.leerbeleving.nl I marcel@leerbeleving.nl

×