CED-Groep 28 juni 10

609 views

Published on

Presentatie op een studiedag van CED-Groep te Rotterdam. Over e-Learning, digitaal materiaal en uitgeven.

Published in: Education, Business, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
609
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
6
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

CED-Groep 28 juni 10

  1. 1. E-Learning…<br />?!<br />Marcel de leeuwe - 4 maart 2010<br />
  2. 2. Voor ons…<br />Wat is leren?<br />Wat is e-Learning?<br />Trends in e-Learning!<br />Rollen van klant en van CED<br />Waarde van materiaal en services<br />Combineren van ontwikkelen en opleiden<br />Morgen<br />www.slideshare.net/marceldeleeuwe<br />
  3. 3.
  4. 4.
  5. 5.
  6. 6.
  7. 7.
  8. 8.
  9. 9.
  10. 10.
  11. 11.
  12. 12. Watvindtu?<br />Met e-Learning verlies je kwaliteit<br />Met digitaliserenverlies je kwaliteit<br />Onzetrainingenmoeten offline blijven<br />Boekenblijvenaltijd op papier<br />Boekenkun je prima online bestellen<br />Reizen kun je prima online bestellen<br />Zelf leer ik het meeste in cursussen<br />Zelfleer ik het meeste van collega's<br />Zelf leer ik het meeste van klanten<br />Twitter is eennutteloostijdverdrijf<br />
  13. 13.
  14. 14.
  15. 15. ?<br />Wat is leren(volgens u)<br />
  16. 16. Camp Vacamas, 1992<br />
  17. 17. Camp Vacamas, 1992<br />
  18. 18. ?<br />
  19. 19. LEREN<br />≠<br />CONTENT<br />
  20. 20. LEREN<br />≠<br />SYSTEEM<br />
  21. 21. LEREN = PROCES<br />
  22. 22. LEREN = BELEVEN<br />
  23. 23. E-VOLUTIE<br />
  24. 24. Jagen<br />
  25. 25. Bebouwen<br />
  26. 26. Maken<br />
  27. 27. Meer maken<br />
  28. 28. Dienst<br />
  29. 29. Belevenis<br />
  30. 30. [Pine & Gilmore]<br />
  31. 31. ?<br />Wat is e-Learning(volgens u)<br />
  32. 32. E-didactiek<br />
  33. 33.
  34. 34.
  35. 35.
  36. 36.
  37. 37.
  38. 38.
  39. 39.
  40. 40. individueel<br />groep<br />afstand<br />F2F<br />asynchroon<br />synchroon<br />gestuurd<br />vrij<br />formeel<br />informeel<br />actief<br />passief<br />
  41. 41.
  42. 42.
  43. 43. !<br />Trends in e-Learning<br />
  44. 44.
  45. 45. In elke klas en thuis (& overal)<br />
  46. 46. User generated content<br />
  47. 47.
  48. 48. Producerend leren<br />
  49. 49. Delen<br />
  50. 50.
  51. 51.
  52. 52.
  53. 53. Open<br />
  54. 54.
  55. 55.
  56. 56.
  57. 57. ?<br />BedreigingvoorCED?<br />
  58. 58. ?<br />Hoeveelcomputersvoor hoeveelleerlingen<br />
  59. 59.
  60. 60. E-reading?<br />
  61. 61.
  62. 62. ?<br />Rollen van de klant enCED<br />
  63. 63.
  64. 64.
  65. 65.
  66. 66.
  67. 67.
  68. 68.
  69. 69. Gecertificeerde content<br />TOOLS<br />
  70. 70. ?<br />Wat isbruikbaar<br />
  71. 71.
  72. 72.
  73. 73. ?<br />Waarde van materiaalen diensten<br />
  74. 74.
  75. 75. ?<br />CED=<br />
  76. 76.
  77. 77. 169<br />
  78. 78.
  79. 79.
  80. 80. ?<br />Wat is jullie kern<br />
  81. 81. ?<br />Combivan leren en opleiden<br />
  82. 82.
  83. 83.
  84. 84. Muziek?<br />
  85. 85. individueel<br />groep<br />afstand<br />F2F<br />asynchroon<br />synchroon<br />gestuurd<br />vrij<br />formeel<br />informeel<br />actief<br />passief<br />
  86. 86. formeel<br />informeel<br />
  87. 87. Er zijn meer dan<br />2.800 Ambassadeurs actief.<br />Jaarlijks bieden zij meer dan<br />55.000vijftigplussers de<br />mogelijkheid om computer en internetvaardigheden op te doen.<br />
  88. 88. Lesblok 1<br />a) Introductie<br />Lesblok 2<br />b) Zelfstudie<br />Lesblok 3<br />c) Verwerkings-opdracht<br />Lesblok 4<br />d) Afronding<br />Lesblok 5<br />
  89. 89. ?<br />
  90. 90.
  91. 91.
  92. 92.
  93. 93.
  94. 94. ?<br />Morgen<br />
  95. 95.
  96. 96.
  97. 97. Leren = beleven!<br />Marcel de Leeuwe I www.leerbeleving.nl I marcel@leerbeleving.nl<br />

×