Presentacion el arte de la guerra

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La finalidad d este tercer intento es mostrar con efectividad todas las laminas d la presentaciòn y mantener la excelencia de la aplicaciòn d la herramienta.

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Presentacion el arte de la guerra

  1. 1. Villafranca Marbella Davalillo Ana Soteldo Líes
  2. 2. Determinar laMoviendo al Ejército Estrategia del Enemigo DISTRIBUCIÓN DE LOS MEDIOS (TERRENOS) Determinando la Vulnerabilidad del El Cultivo de las Oponente Relaciones
  3. 3. DOCENTE •Contexto Pedagógico en la PlanificaciónDistribución de HABITAlos Medios en •Desarrollo y Ejecución enel ámbito el AmbienteEducativo ALUMNO •En la Planificación Estratégica, el objetivo
  4. 4. Los seis erroresLas seis posiciones estratégicos POSICIONES EN EL TERRENO (EL TERRENO)Liderazgo superior Conocer la situación
  5. 5. Accesible Deserción Enmarañado Desorden POSICIONES Indeciso (TERRENO) Ruina Estrecho Derrumbe ERRORES ESTRATEGICO ObstruidoDistante Insubordinación Huida
  6. 6. AMBIENTE FISICO Proceso de Docente Enseñanza y Aprendizaje Proactivo PerceptivoFavorable Desfavorable Integrador Flexible Práctico
  7. 7. ERRORES ESTRATÉGICOS Estudiante Docentes Perfil Conductual yNecesidades Intereses pedagógico Perfil Conductual y Liderazgo pedagógico Educativo Moral Ético Psicológico Cultural Social
  8. 8. Dispersantes Desesperados SimplesRodeados Contenciosos LAS NUEVES(09) SITUACIONES (El ataque con fuego) Obstruidos Abiertos Serio Intersecciones
  9. 9. Efectivo Responsabilidad del Docente Eficaz Proceso dePLANIFICACIÒN ESTRATEGICA Enseñanza Aprendizaje Proyecto de Recursos •Escuela, Planta Física Materiales Familia, Aprendizaje Humanos Comunidad
  10. 10. Quemar a Quemar los las Suministros Personas ATAQUES INCENDIARIOS (El ataque con fuego) Quemar elQuemar las Equipo Armas Quemar los Almacenes
  11. 11. CompetenciasPLANIFICACIÒN PROYECTO DE ESTRATEGICA APRENDIZAJE Indicadores Objetivos Actividades Escuela, familia comunidad
  12. 12. Obtener conocimientoLa esencia de la EL USO DE LA La red Espiritual Estrategia INTELIGENCIA La importancia de la Contrainteligencia
  13. 13. Inteligencia Actuación DocenteLíder Central Administrativa Formativa del Responsable de la niño acción pedagógica Nivel cognitivo Intelectual Valores

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