FENOMENO DE LA COMUNICACIÓN FENOMENO DE LA COMUNICACIÓN
LA COMUNICACIÓN  La comunicación es el proceso mediante el cual se Transmite información de una entidad a otra. El funcion...
EMISOR O CODIFICADOR <ul><li>Es el punto (persona, organización) que elige y selecciona los signos </li></ul><ul><li>adecu...
RECEPTOR O CODIFICADOR <ul><li>Es un punto (persona, organización) a la que se le destina el </li></ul><ul><li>mensaje, re...
MENSAJE <ul><li>Es el contenido de la información (contenido enviado): el conjunto </li></ul><ul><li>de ideas, sentimiento...
CANAL <ul><li>Es  por donde se transmite la información, comunicación, </li></ul><ul><li>estableciendo una conexión entre ...
EJEMPLO DE EMISOR Y RECEPTOR Hola Mari  Como estas? Hola Mari  Como estas? Muy bien  Eduardo Muy bien  Eduardo Emisor (Qui...
EJEMPLO MENSAJE ¡Creo que algo mas falta en este trabajo Deberíamos implementar algo mas al trabajo Que le parece si le ag...
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Tarea sobre el fenómeno de la comunicación

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  1. 1. FENOMENO DE LA COMUNICACIÓN FENOMENO DE LA COMUNICACIÓN
  2. 2. LA COMUNICACIÓN La comunicación es el proceso mediante el cual se Transmite información de una entidad a otra. El funcionamiento de las sociedades humanas es Posible gracias a la comunicación. Estas consisten en el intercambio de mensajes entre los individuos. Comunicarse es conocer a otras personas, nuestros conocimientos o pensamientos. Para que exista comunicación debe existir un emisor, Un receptor, un mensaje y un canal, a través del cual se enviará el mensaje.
  3. 3. EMISOR O CODIFICADOR <ul><li>Es el punto (persona, organización) que elige y selecciona los signos </li></ul><ul><li>adecuados para transmitir su mensaje; es decir, los codificados para </li></ul><ul><li>poder enviarlo de manera entendible siempre que se maneje el mismo </li></ul><ul><li>código entre el emisor y el receptor al receptor. No existe un </li></ul><ul><li>iniciador en el proceso educativo a lo sumo existe una instancia </li></ul><ul><li>primaria de emisión verbal que se confunde con el que “habló primero” </li></ul><ul><li>pero la comunicación debe ser entendida como un proceso dinámico y </li></ul><ul><li>circular, sin principio ni fin. Podemos iniciar el acto comunicativo </li></ul><ul><li>preguntando la hora a alguien, pero inevitablemente la comunicación </li></ul><ul><li>comenzó mucho antes al ver a la persona, al acercarse </li></ul><ul><li>prudentemente a la distancia mínima – proxémica – de dos </li></ul><ul><li>personas desconocidas, el mirar a la persona a los ojos o al insinuar </li></ul><ul><li>que quiere hablar. Como se puede ver la comunicación no se puede </li></ul><ul><li>limitar al hablar o al escribir, es un complejo proceso interminable de </li></ul><ul><li>interacción mutua. </li></ul>
  4. 4. RECEPTOR O CODIFICADOR <ul><li>Es un punto (persona, organización) a la que se le destina el </li></ul><ul><li>mensaje, realiza un proceso inverso al del emisor, ya que en el está </li></ul><ul><li>el descifrar e interpretar lo que el emisor quiere dar a Conocer. </li></ul><ul><li>Existen dos tipos de receptor, el positivo que es el que solo recibe el </li></ul><ul><li>mensaje, el receptor activo o perceptor, ya que no solo recibe el </li></ul><ul><li>mensaje sino que lo percibe, lo almacena, e incluso da una </li></ul><ul><li>respuesta, intercambiando los roles. En este caso, donde un </li></ul><ul><li>receptor o un emisor se transforma en emisor al producir y codificar </li></ul><ul><li>un nuevo mensaje, para ser enviado al ente emisor ahora devenido </li></ul><ul><li>En receptor- es donde se produce el feed-back o retroalimentación; </li></ul><ul><li>Y es lo que normalmente sucede en una comunicación </li></ul><ul><li>interpersonal </li></ul>
  5. 5. MENSAJE <ul><li>Es el contenido de la información (contenido enviado): el conjunto </li></ul><ul><li>de ideas, sentimientos, acontecimientos expresados por el emisor, </li></ul><ul><li>y que desea transmitir al receptor para que sean captados de la </li></ul><ul><li>manera que desea el emisor. El mensaje es la información </li></ul><ul><li>debidamente codificada. Los mensajes son la expresión de ideas </li></ul><ul><li>(contenido), puestas Inc. determinada forma (tratamiento mediante </li></ul><ul><li>el empleo de un código). </li></ul>
  6. 6. CANAL <ul><li>Es por donde se transmite la información, comunicación, </li></ul><ul><li>estableciendo una conexión entre el emisor y el receptor, mejor </li></ul><ul><li>conocidos como el soporte material o especial por el que circula el </li></ul><ul><li>mensaje ejemplo: </li></ul><ul><li>El aire ( en el caso de la voz) </li></ul><ul><li>El hilo telefónico (conversación telefónica) </li></ul><ul><li>Cuando la comunicación es interpersonal- entre persona y sin ningún </li></ul><ul><li>medio electrónico, como una conversación cara a cara ( de ahí </li></ul><ul><li>“ interpersonal” ) se le denomina canal. Pero cuando comunicación se </li></ul><ul><li>realiza por medio de artefactos o instalaciones electrónicas </li></ul><ul><li>artificiales, se le denomina medio, por ejemplo: una charla de café, </li></ul><ul><li>canal: una llamada telefónica o un mensaje de texto, un medio. Los </li></ul><ul><li>medios de comunicación masiva- TV, radio, periódicos, revistas, </li></ul><ul><li>Internet, etc. tienen por canal a un medio. </li></ul>
  7. 7. EJEMPLO DE EMISOR Y RECEPTOR Hola Mari Como estas? Hola Mari Como estas? Muy bien Eduardo Muy bien Eduardo Emisor (Quien envía la información o mensaje) Receptor (Quien recibe la información y la decodifica)
  8. 8. EJEMPLO MENSAJE ¡Creo que algo mas falta en este trabajo Deberíamos implementar algo mas al trabajo Que le parece si le agregamos mas información a este documento Estoy de acuerdo creo que le hace falta algo Mensaje
  9. 9. EJEMPLO DE CANAL Canal

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