Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

"Dando forma al Medievo"

41 views

Published on

Proyecto interdisciplinar realizado en el Colegio San José-Niño Jesús de Reinosa.
https://dandoformamedievo.wordpress.com/
https://youtu.be/Ldk0z3eVWwM

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

"Dando forma al Medievo"

  1. 1. MEJOR EXPERIENCIA EN PROGRAMACIÓN, ROBÓTICA Y STEM V PREMIOS A LA INNOVACIÓN EDUCATIVA, SIMO 2017 Manuel Ángel Gutiérrez Vielba @manureinosa Óscar Serna Hidalgo @SernaHidalgo
  2. 2. https://youtu.be/BEZj8AeFuz0
  3. 3. ALUMNOS 4º ESO GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 CIUDAD MONASTERIOCATEDRAL
  4. 4. PASOS A SEGUIR EN EL PROYECTO ✔ Consideraciones previas ✔ Elementos a incluir ✔ Realización el diseño 3D en Tinkercad ✔ Impresión de las figuras realizadas ✔ Realizar láminas con escenas medievales ✔ Programar en Scratch una historia ✔ Puesta en común de cada uno de los grupos.
  5. 5. CONSIDERACIONES PREVIAS Como edificación, la catedral gótica destaca por su verticalidad (esto es un predominio de la altura frente a la anchura) y ligereza (los elementos que la componen son esbeltos). Para alcanzar esa verticalidad, es esencial el reparto de los pesos desde el interior al exterior, por medio de los arbotantes, contrafuertes exentos y arcos. En el interior, el elemento que hace posible crear edificios tan altos es la bóveda de crucería. Los arcos van a ser apuntados (existe una gran variedad). El muro deja de ser un elemento sustentante, y pasa a emplearse exclusivamente como cierre del recinto. Para su construcción se emplean sillares de piedra perfectamente labrados, en las ventanas observamos vidrieras de colores muy vivos y las portadas suelen ser de madera. En su fachada se disponen grandes ventanales y vidrieras pues, como hemos señalado, la luz tiene aquí un papel fundamental. Todas las catedrales cumplen una regla común respecto a su orientación: la
  6. 6. ELEMENTOS A INCLUIR PLANTA ☐ Planta de cruz latina (transepto destacado) o planta basilical ☐ Girola ☐ 3 naves (aunque pueden tener cinco) ☐ Ábside semicircular, rodeado de capillas ALZADO ☐ Fachada principal de tres cuerpos (dos torres sobre las puertas de los extremos) ☐ Fachadas laterales tripartita (arcadas, triforio y claristorio) ☐ Portadas a ambos lados del transepto (más sencillas) ☐ Gran rosetón sobre la portada principal ☐ Grandes vidrieras enmarcadas en arcos apuntados ☐ Cimborrio destacado sobre el crucero ☐ Arbotantes y contrafuertes ORNAMENTACIÓN ☐ Portadas con tímpano y arquivoltas ☐ Pináculos ☐ Agujas o chapiteles ☐ Tracerías ☐ Columnas fasciculadas ☐ Capiteles ☐ Esculturas (pórtico) ☐ Gárgolas
  7. 7. TINKERCAD, DISEÑO 3D ONLINE
  8. 8. Planta de cruz latina (de tres naves) con transepto destacado ✓
  9. 9. ✓ ✓ ✓ Introducción del ábside semicircular y las capillas absidiales o absidiolos. ✓
  10. 10. Desarrollo de los pisos superiores (triforio y claristorio), en un alzado tripartito.
  11. 11. Vista aérea del exterior desde la cabecera, con las torres y cubiertas acabadas.
  12. 12. Portada tripartita, coronada con dos torres (se advierte una planta de tres naves)
  13. 13. Introducción de las vidrieras y el rosetón frontales, además de las arquivoltas de los pórticos y otros elementos decorativos menores (bandas, cornisas,
  14. 14. Construcción de las vidrieras laterales.
  15. 15. Arbotantes y contrafuerte.
  16. 16. Vista aérea del exterior con los contrafuertes, arbotantes y vidrieras concluidos.
  17. 17. Vista cenital del edificio, con la inclusión de tracerías y arcadas en las torres.
  18. 18. Gárgolas, detalle en la fachada principal.
  19. 19. LISTA LA CATEDRAL PARA IMPRIMIR
  20. 20. LISTO EL MONASTERIO PARA IMPRIMIR
  21. 21. Y LISTA LA CIUDAD PARA IMPRIMIR
  22. 22. GRUPO 1
  23. 23. GRUPO 1
  24. 24. GRUPO 2
  25. 25. GRUPO 2
  26. 26. GRUPO 3
  27. 27. GRUPO 3
  28. 28. LÁMINAS REALIZADAS EN LA ASIGNATURA DE PLÁSTICA
  29. 29. PROGRAMACIÓN CON SCRATCH
  30. 30. https://scratch.mit.edu/projects/151893160/#fullscreen
  31. 31. https://youtu.be/Ldk0z3eVWwM
  32. 32. • OTRAS TEMÁTICAS (célula en biología) OTRAS POSIBILIDADES DEL PROYECTO (APORTACIONES DEL CLAUSTRO DEL COLEGIO) • USO DE LAS CONSTRUCIONES REALIZADAS (primaria) • COLOREAR LAS FIGURAS (plástica) • IMPRESIÓN POR PARTES PARA ENSAMBLAR • INTRODUCIR MINECRAFT COMO ACTIVIDAD • USAR LA REALIDAD VIRTUAL PARA COMPLETAR LA INFORMACIÓN
  33. 33. MUCHAS GRACIAS Manuel Ángel Gutiérrez @manureinosa Óscar Serna @SernaHidalgo

×