Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Oratoria delegados

3,649 views

Published on

Curso para representantes estudiantiles (Universidad de Almería)

Published in: Education
  • Be the first to comment

Oratoria delegados

  1. 1. HABILIDADES DE COMUNICACIÓN Manuel López Muñoz
  2. 2. PRELIMINARES <ul><li>Introducción, materiales, descripciones </li></ul>
  3. 3. ¿QUÉ NOS ASUSTA?
  4. 4. <ul><li>&quot;¿Y qué puedo decir del miedo al ridículo, que de tal manera se asienta en las mentes de algunos al comienzo de su discurso que sus miembros se les aflojan cuando están a punto de empezar, y les tiemblan las rodillas, y de ninguna manera son capaces de vencer el miedo? ¿Pues de dónde viene esta compulsión tan sobrecogedora que se cierne sobre los que están a punto de empezar su discurso, si no es del miedo y del riesgo del ridículo? ¿Y de dónde nace este miedo al ridículo sino de un ansia desmesurada de gloria?&quot; </li></ul>EL MIEDO AL RIDÍCULO <ul><li>Fr. Luis de Granada, Eclesiástica Rhetoricae sive De Ratione Concionandi libri VI , Lisboa, Antonius Riberius, 1576, libro I, capítulo 5. (Trad. M. López-Muñoz) </li></ul>
  5. 5. ENFRENTARSE A LA ANSIEDAD
  6. 6. QUÉ ES LA ANSIEDAD <ul><li>Estudios epidemiológicos dicen que: </li></ul><ul><ul><li>Gran parte de la población puede sentir ansiedad al hablar en público </li></ul></ul><ul><li>Se interpreta ese malestar como miedo, inquietud, desasosiego… </li></ul>
  7. 7. CUÁNDO PUEDE APARECER <ul><li>Al expresar una opinión </li></ul><ul><li>Al hacer una exposición </li></ul><ul><li>Al hacer preguntas a un orador </li></ul><ul><li>Al mostrar desacuerdo </li></ul><ul><li>Al narrar un hecho… </li></ul>
  8. 8. SÍNTOMAS FISIOLÓGICOS <ul><li>Aceleración del ritmo cardíaco </li></ul><ul><li>Rubor facial </li></ul><ul><li>Sudoración excesiva </li></ul><ul><li>Tensión muscular </li></ul><ul><li>Molestias gastrointestinales </li></ul><ul><li>Dolor de cabeza </li></ul><ul><li>Dificultad para respirar </li></ul><ul><li>Sequedad de boca… </li></ul>
  9. 9. SÍNTOMAS CONDUCTUALES <ul><li>Evitación de la situación </li></ul><ul><ul><li>puede comenzarse la exposición pero no se completa </li></ul></ul><ul><li>Perturbaciones del habla </li></ul><ul><ul><li>bloqueos </li></ul></ul><ul><ul><li>tartamudez </li></ul></ul><ul><ul><li>uso de muletillas, redundancias o incoherencias </li></ul></ul><ul><ul><li>tics o movimientos estereotipados </li></ul></ul>
  10. 10. SÍNTOMAS COGNITIVOS <ul><li>Pensamientos negativos y recurrentes </li></ul><ul><li>Miedo a ser evaluado negativamente </li></ul><ul><li>Miedo a no ser escuchado o a hacer el ridículo </li></ul><ul><li>Anticipar consecuencias desfavorables </li></ul><ul><li>Preocupación porque se manifiesten las reacciones somáticas… </li></ul>
  11. 11. CÓMO REDUCIRLA <ul><li>No es malo sentirla </li></ul><ul><ul><li>Es natural tener algo de miedo cuando nos enfrentamos al público </li></ul></ul><ul><li>Siempre podemos aprender a hablar en público </li></ul><ul><li>Practicar hasta ir sintiendo seguiridad </li></ul><ul><li>Reconocer nuestras emociones nos ayuda a controlar nuestras reacciones </li></ul><ul><li>Premiarse tras cada intervención </li></ul>
  12. 12. PRIMEROS PASOS <ul><li>Un acercamiento al discurso </li></ul>
  13. 13. PARA TENER EN CUENTA <ul><li>Público </li></ul><ul><li>Mis objetivos </li></ul><ul><li>Ideas-fuerza </li></ul><ul><li>Ideas secundarias </li></ul><ul><li>Argumentos utilizables </li></ul><ul><li>Partes del discurso </li></ul><ul><li>Estrategias </li></ul><ul><li>Tema / Título </li></ul><ul><li>Fecha </li></ul><ul><li>Lugar </li></ul><ul><li>Ocasión </li></ul><ul><li>Duración </li></ul><ul><li>Condiciones del local </li></ul><ul><li>Previsión de medios auxiliares </li></ul>
  14. 14. IDEAS SOBRE EL DISCURSO <ul><li>Qué NO es </li></ul><ul><ul><li>Una perorata </li></ul></ul><ul><ul><li>Sólo un texto </li></ul></ul><ul><ul><li>Una ocasión formal </li></ul></ul><ul><ul><li>Lo que suelta un orador </li></ul></ul><ul><ul><li>Lo que tiene que aguantar el oyente </li></ul></ul><ul><li>Qué SÍ es </li></ul><ul><ul><li>Un enunciado lingüístico formulado con voluntad persuasiva </li></ul></ul><ul><ul><li>Un fenómeno de comunicación </li></ul></ul><ul><ul><li>Algo que se puede explicar desde la teoría de la comunicación </li></ul></ul>
  15. 15. DISCURSO Y COMUNICACIÓN Comprensión de la materia CONTEXTO FACTUAL Diseño del tipo de discurso Tipología de los discursos ORADOR Fases en la elaboración de la materia DISCURSO Funciones del orador AUDITORIO Preparación del discurso Partes del discurso Actualización del discurso CONTEXTO FORMAL
  16. 16. CUALIDADES BÁSICAS DEL ORADOR
  17. 17. AL EMPEZAR EL DISCURSO <ul><li>El orador está siempre tomando decisiones </li></ul><ul><li>Antes de componer el discurso, debe pensar: </li></ul><ul><ul><li>De qué va a hablar </li></ul></ul><ul><ul><li>Ante quién va a hablar </li></ul></ul><ul><ul><li>Qué estrategia de comunicación le puede resultar más práctica </li></ul></ul>
  18. 18. INTELLECTIO (COMPRENSIÓN) <ul><li>Construcción del discurso </li></ul>
  19. 19. ELABORACIÓN DEL DISCURSO
  20. 20. COMPRENSIÓN
  21. 21. ESTADOS DE LA CUESTIÓN
  22. 22. RECUERDA
  23. 23. EJEMPLOS DE STATUS <ul><li>Impugnación: </li></ul><ul><ul><li>¡Quiero un tribunal! Usted no puede ponerme la nota. </li></ul></ul><ul><li>Conjetura </li></ul><ul><ul><li>¿Está seguro de que soy yo quien se ha copiado? </li></ul></ul><ul><li>Definición: </li></ul><ul><ul><li>No he copiado: he comprobado la respuesta. </li></ul></ul><ul><li>Cualidad: </li></ul><ul><ul><li>Copiar, copiar… He copiado, pero sólo una pregunta. </li></ul></ul>
  24. 24. CREDIBILIDAD
  25. 25. GRADOS DE CREDIBILIDAD
  26. 26. GRADOS DÉBILES
  27. 27. TIPOLOGÍA DE LOS DISCURSOS
  28. 28. INVENTIO (BÚSQUEDA) <ul><li>Construcción del discurso </li></ul>
  29. 29. CONCEPTO DE BÚSQUEDA <ul><li>Recopilación y selección de materiales </li></ul><ul><li>Investiga: </li></ul><ul><ul><li>Argumentos </li></ul></ul><ul><ul><li>Línea argumental (argumentatio) básica </li></ul></ul><ul><ul><li>Descalificación de los argumentos del rival (confutatio / refutatio) </li></ul></ul>
  30. 30. CONCEPTO DE BÚSQUEDA <ul><li>El orador queda bajo la tutela de sus conocimientos </li></ul><ul><li>Es, sobre todo, un método de trabajo </li></ul><ul><li>Evita quedarse en blanco </li></ul>
  31. 31. INVENTIO Estrategias de búsqueda de información Resultado de las estrategias de búsqueda
  32. 32. ARGUMENTOS <ul><li>&quot;Razonamiento que se emplea para probar o demostrar una proposición, o bien para convencer a alguien de aquello que se afirma o se niega.&quot; </li></ul>
  33. 33. ARGUMENTACIÓN
  34. 34. ARGUMENTACIÓN
  35. 35. DISPOSITIO (ORDENACIÓN) <ul><li>Construcción del discurso </li></ul>
  36. 36. ORDENACIÓN
  37. 37. PARTES DEL DISCURSO
  38. 38. INTRODUCCIÓN
  39. 40. NARRACIÓN
  40. 41. CUALIDADES DE LA NARRACIÓN <ul><li>Brevedad </li></ul><ul><ul><li>Sólo lo esencial </li></ul></ul><ul><ul><li>Cuidado con la oscuridad </li></ul></ul><ul><li>Claridad </li></ul><ul><ul><li>Orden lógico </li></ul></ul><ul><ul><li>Expresión correcta </li></ul></ul><ul><li>Confianza </li></ul><ul><ul><li>Adecuación a la realidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Prestigio del orador </li></ul></ul>
  41. 42. PERORATIO <ul><li>FINAL - Conclusión </li></ul><ul><ul><li>Simpatía </li></ul></ul><ul><ul><li>Propuestas concretas </li></ul></ul><ul><ul><li>Amplificación concreta </li></ul></ul><ul><ul><li>Resumen de los argumentos </li></ul></ul><ul><ul><li>Apelación emocional y a la acción </li></ul></ul><ul><li>Para cerrar, puede usarse: </li></ul><ul><ul><li>Anécdota </li></ul></ul><ul><ul><li>Rasgo de humor </li></ul></ul><ul><ul><li>Cita memorable </li></ul></ul>
  42. 43. ELOCUTIO (COMPOSICIÓN) <ul><li>Construcción del discurso </li></ul>
  43. 44. CONCEPTO DE COMPOSICIÓN <ul><li>Expresión lingüística de los materiales a los que se ha llegado a través de: </li></ul><ul><ul><li>Comprensión </li></ul></ul><ul><ul><li>Búsqueda </li></ul></ul><ul><ul><li>Orden </li></ul></ul><ul><li>Requisitos: </li></ul><ul><ul><li>corrección lingüística </li></ul></ul><ul><ul><li>eficacia persuasiva </li></ul></ul>
  44. 45. ALGO FUNDAMENTAL <ul><li>No dar más información de la necesaria ni menos de la imprescindible </li></ul><ul><li>El exceso es peor que el defecto </li></ul>
  45. 46. OBJETIVOS DE TODO ESTO
  46. 47. ACTIO (REALIZACIÓN) <ul><li>Construcción del discurso </li></ul>
  47. 48. CONCEPTO DE REALIZACIÓN <ul><li>La realización es la composición del cuerpo </li></ul><ul><ul><li>Pronunciación y elementos anejos </li></ul></ul><ul><ul><li>Gestualización </li></ul></ul><ul><ul><li>Movimientos </li></ul></ul><ul><li>Estudia también los elementos ambientales del discurso </li></ul>
  48. 49. CONCEPTO DE REALIZACIÓN <ul><li>Otros elementos controlados por el orador: </li></ul><ul><ul><li>Micrófono </li></ul></ul><ul><ul><li>Cámaras </li></ul></ul><ul><ul><li>Imágenes </li></ul></ul><ul><ul><li>Presentaciones multimedia </li></ul></ul>
  49. 50. REALIZACIÓN
  50. 51. APRENDIZAJE DE LA RETÓRICA <ul><li>De la recepción a la producción </li></ul>
  51. 52. APRENDIZAJE DE LA RETÓRICA <ul><li>Disponibilidad de recursos </li></ul><ul><ul><li>Pasiva: recepción de discursos </li></ul></ul><ul><ul><li>Activa: realización de ejercicios de vocabulario, agrupamiento de palabras y lugares </li></ul></ul><ul><li>Capacidad de realizar discursos </li></ul><ul><ul><li>Ejercicios de redacción </li></ul></ul><ul><ul><li>Ejercicios de declamación / improvisación </li></ul></ul>
  52. 53. QUÉ HACER Y NO HACER <ul><li>Consejos prácticos </li></ul>
  53. 54. <ul><li>Piensa y construye tu propio discurso. </li></ul><ul><li>Plantea preguntas y alienta las inquietudes del auditorio. </li></ul><ul><li>No abuses del NOSOTROS. </li></ul>CONSEJOS PRÁCTICOS
  54. 55. <ul><li>Convence con razones, no con decibelios. </li></ul><ul><li>No pasa nada si te equivocas. </li></ul><ul><li>No pasa nada si pierdes el hilo </li></ul>CONSEJOS PRÁCTICOS
  55. 56. <ul><li>Agradece al auditorio que te preste atención. </li></ul><ul><li>Habla claro, pero SIN DEJAR DE SER TÚ MISMO. </li></ul>CONSEJOS PRÁCTICOS
  56. 57. <ul><li>No pierdas de vista los ojos. </li></ul><ul><li>Gesticula a tu estilo. </li></ul><ul><li>Con el vestuario no vas a convencer. </li></ul><ul><li>Comprueba las condiciones del lugar y los medios auxiliares. </li></ul>CONSEJOS PRÁCTICOS
  57. 58. <ul><li>Busca público para ensayar. </li></ul><ul><li>NO arriesgues más de la cuenta ni menos de lo necesario. </li></ul>CONSEJOS PRÁCTICOS
  58. 59. <ul><li>No hagas faenas de aliño. </li></ul><ul><li>No puedes defender una cosa que en tu vida cotidiana no pones en práctica. </li></ul>CONSEJOS PRÁCTICOS
  59. 60. <ul><li>El orador se empeña en VENCER. </li></ul><ul><li>El orador le falta el respeto al auditorio. </li></ul><ul><li>Arrogancia. </li></ul><ul><li>El auditorio se aburre. </li></ul>LO QUE DESAGRADA A LOS OYENTES
  60. 61. <ul><li>Se percibe que el orador busca su propio beneficio. </li></ul><ul><li>Se destruyen sistemas de valores y no se ofrecen otros (genera inseguridad). </li></ul><ul><li>No se toma en serio al auditorio (faena de aliño). </li></ul>LO QUE DESAGRADA A LOS OYENTES
  61. 62. <ul><li>Orador egocéntrico. </li></ul><ul><li>Orador orgulloso: inflexible, no mantiene su palabra… </li></ul><ul><li>Orador pusilánime: pide perdón por existir. </li></ul>LO QUE DESAGRADA A LOS OYENTES
  62. 63. <ul><li>Ser uno mismo, no lo que se espera de uno. </li></ul><ul><li>Hacer virtud de la necesidad: aprovechar las propias limitaciones. </li></ul><ul><li>Conocer a los demás para saber cómo trabajar con ellos. </li></ul><ul><li>Practicar constantemente nuevas técnicas y criticarse. </li></ul><ul><li>Observar y criticar lo que hacen los demás. </li></ul><ul><li>Pedir consejos sin complejos. </li></ul>RECORDATORIOS
  63. 65. PARA TERMINAR <ul><li>Recursos y créditos </li></ul>
  64. 66. ALGO DE BIBLIOGRAFÍA Jurg Studer, Oratoria. El arte de hablar, disertar, convencer, Barcelona, Ediciones del Drac, 1997. ISBN 848889323X Juan Antonio Vallejo-Nájera, Aprender a hablar en público hoy, Madrid, Planeta, 2006 , ISBN 8408068636 José Antonio Hernández Guerrero – María del Carmen García Tejera, El arte de hablar. Manual de Retórica práctica y Oratoria moderna , Barcelona, Ariel, 2004, ISBN 8434482592
  65. 67. OTRAS FUENTES <ul><li>El retórico empedernido </li></ul><ul><li>Wiki de Retórica latina </li></ul><ul><li>YouTube </li></ul><ul><li>Twitter </li></ul><ul><ul><li>www.twitter.com/manlopez </li></ul></ul><ul><li>Facebook </li></ul><ul><ul><li>www.facebook.com/manuel.lopezmunoz </li></ul></ul><ul><li>Correo electrónico </li></ul><ul><ul><li>[email_address] </li></ul></ul>
  66. 68. CRÉDITOS <ul><li>Presentación creada por Manuel López-Muñoz para la Universidad de Almería. </li></ul><ul><li>Licencia Creative Commons </li></ul><ul><ul><li>Puede redistribuirla y utilizarla, pero: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Mencionando al autor </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Sin comercializarla </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Sin modificarla </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Sin cambiar los términos de la licencia </li></ul></ul></ul>

×