Planeación del diagnóstico de necesidades

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Planeación del diagnóstico de necesidades

  1. 1. DIAGNOSTICO DE NECESIDADES ORIENTACIONES TRABAJO FINAL Febrero de 2011
  2. 2. OBJETIVO DE LA REUNION <ul><li>Presentar la metodología a seguir en la elaboración de un Diagnóstico de Necesidades y los productos que se deberán entregar como equipos de trabajo. </li></ul>
  3. 3. ORDEN DEL DIA <ul><ul><li>Revisar la propuesta de trabajo, </li></ul></ul><ul><ul><li>Clarificar el carácter del Proyecto, </li></ul></ul><ul><ul><li>Explicar la organización en clase para orientar la obtención de datos </li></ul></ul><ul><ul><li>Relacionar otras asignaturas del semestre con el tratamiento y uso de los resultados </li></ul></ul><ul><ul><li>Definir lo que haremos con la priorización de necesidades y las posibles formas de intervención </li></ul></ul>
  4. 4. Semestre VIII Semestre VII Semestre VI Semestre V Semestre IV Semestre III Semestre II Semestre I Bloques del Programa Integridad Personal 3hc 5.62c Contextualización Organizacional 3hc. 5.62c Fundamentos de la Educación 3hc. 5.62c Desarrollo Humano 3hc. 5.62c Teoría y Dinámica de los Grupos 3hc. 5.62c Taller de Evaluación del Aprendizaje I 5hp. 9.37c Vida Saludable 3hc 5.62c Teorías del Aprendizaje II 3hc. 5.62c Teorías del Aprendizaje I 3hc. 5.62c Teorías Pedagógicas y Andragógicas 3hc. 5.62c Ética de la Profesión 3hc. 5.62c Diagnósticos de Necesidades 3hc. 5.62c Taller de Evaluación del Aprendizaje II 5hp. 9.37c Vida Social 3hc 5.62c Inglés Avanzado I 5hc 9.37c Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje 3hc. 5.62c Tecnología en Educación II 3hp. 5.62c Estadística Descriptiva 3hc. 5.62c Práctica Profesional I 5 hp 9.37 c Emprendedor I 3hc 5.62c Inglés Avanzado II 5hc 9.37c Planeación Estratégica I 3hc. 5.62c Taller de Evaluación Curricular 3hp. 5.62c Taller de Tecnología Instruccional 3hp. 5.62c Emprendedor II 3hc 5.62c Desempeño Organizacional 3hc. 5.62c Planeación Estratégica II 3hc. 5.62c Desarrollo de Negocios 3hc. 5.62c Gestión del Proceso de Evaluación 3hc. 5.62c Planeación de Proyectos 3hp. 5.62c Administración 3hc. 5.62c Vida Ambiental 3hc 5.62c Gestión de la Calidad 3hc. 5.62c Modelo de Mejora de Desempeño 3hc. 5.62c Gestión del Talento Humano 3hc. 5.62c Práctica Profesional II 5hp. 9.37c Taller de Habilidades Administrativas 3hp. 5.62c Tópico I 3hc. 5.62c Investigación Educativa I 3hc. 5.62c Práctica y Reflexión de la Evaluación 5hp. 9.37c Tópico II 3hc. 5.62c Práctica Profesional IV 5hp. 9.37c Tópico III 3hc. 5.62c Práctica Profesional V 5hp. 9.37c Seminario de Titulación 3hc. 5.62 c Investigación Educativa II 3hc. 5.62c Tópico IV 3hc. 5.62c Taller de Evaluación Educativa 5hp. 9.37c Estadística Inferencial 5hc. 9.32c Teoría Curricular 5hc. 9.37c Certificación y Acreditación 3hc. 5.62c Taller de Alfabetización Informacional 5hp. 9.37c Licenciado en Ciencias de la Educación Plan 2009 Mapa Curricular de la Carrera Tecnología en Educación I 3hp. 5.62c Práctica Profesional II 5hp. 9.37c Caracterización del cliente Detección de necesidades Diseño instruccional contexto formal Diseño instruccional contexto no formal Diseño del proyecto educativo Admon. del proyecto educativo Intervención organizacional para implantación cultura Intervención organizacional para administración cambio Evaluación Diseño de soluciones educativas Formación General Administración de proyectos Desempeño Organizacional Prácticas Profesionales
  5. 5. PUNTO DE PARTIDA PARA LA CONSTRUCCION DEL TRABAJO FINAL <ul><li>¿ Qué es una caracterización del cliente? </li></ul><ul><li>¿ Qué elementos o partes la componen? </li></ul><ul><li>¿ Cuál es la diferencia entre la caracterización de un cliente y un diagnóstico de necesidades? </li></ul>
  6. 6. ELEMENTOS DISTINTIVOS <ul><li>1. CARACTERIZACIÓN DEL CLIENTE </li></ul><ul><li>Conjunto de rasgos o señas particulares que distinguen a una organización de otra </li></ul><ul><li>Se apoya en la descripción </li></ul><ul><li>2. DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES </li></ul><ul><li>Proceso de investigación que permite descubrir la causa de los problemas </li></ul><ul><li>Se apoya en el análisis de causas para determinar necesidades y cuasinecesidades </li></ul>
  7. 7. APORTACION DE OTRAS ASIGNATURAS <ul><ul><li>DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES </li></ul></ul><ul><ul><li>Implementación de la metodología del DN y revisión de productos de cada fase. </li></ul></ul><ul><ul><li>TALLER DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE II </li></ul></ul><ul><ul><li>Evaluación de una competencia (Diagnóstico) del recurso humano del proyecto. </li></ul></ul><ul><ul><li>ESTADISTICA DESCRIPTIVA </li></ul></ul><ul><ul><li>Análisis de datos recolectados en el DN </li></ul></ul>
  8. 8. APORTACION DE OTRAS ASIGNATURAS <ul><ul><li>ETICA DE LA PROFESION </li></ul></ul><ul><ul><li>Revisión de formato estilo APA </li></ul></ul><ul><ul><li>TECNOLOGÍA EN EDUCACIÓN </li></ul></ul><ul><ul><li> Diagnóstico del recurso tecnológico del proyecto. </li></ul></ul>
  9. 9. OBJETO DE DIAGNÓSTICO: <ul><li>La organización, </li></ul><ul><li>el área, </li></ul><ul><li>el proyecto educativo, </li></ul><ul><li>el escenario educativo, </li></ul><ul><li>visto como un… </li></ul><ul><li>Sistema de Aprendizaje </li></ul>
  10. 10. OBJETO DE DIAGNÓSTICO: <ul><li>Sistemas de Aprendizaje </li></ul>
  11. 11. DEFINICIÓN DE SISTEMA DE APRENDIZAJE <ul><li>Es una combinación organizada de personas, materiales, instalaciones, equipos y procedimientos que interactúan para alcanzar una meta. </li></ul><ul><li>Robert H. Davis (2001) </li></ul>
  12. 12. OBJETO DE DIAGNÓSTICO: <ul><li>Sistemas de Aprendizaje </li></ul>RECURSOS MATERIALES RECURSOS TECNICOS RECURSOS HUMANOS TEMAS QUE PREOCUPAN AL CENTRO MEÑIQUE
  13. 13. OBJETO DE DIAGNÓSTICO: <ul><li>Sistemas de Aprendizaje </li></ul>EDUCACIÓN A DISTANCIA RECURSOS MATERIALES RECURSOS TECNICOS RECURSOS HUMANOS TEMAS QUE PREOCUPAN AL CENTRO
  14. 14. OBJETO DE DIAGNÓSTICO: <ul><li>Sistemas de Aprendizaje </li></ul>TRÁNSITO VIAL RECURSOS MATERIALES RECURSOS TECNICOS RECURSOS HUMANOS TEMAS QUE PREOCUPAN AL CENTRO
  15. 15. OBJETO DE DIAGNÓSTICO: <ul><li>Sistemas de Aprendizaje </li></ul>COMEV RECURSOS MATERIALES RECURSOS TECNICOS RECURSOS HUMANOS TEMAS QUE PREOCUPAN AL CENTRO
  16. 16. EQUIPOS DE TRABAJO
  17. 17. METODOLOGIA DIAGNOSTICO DE NECESIDADES Situación Real obtenido por fuentes de información 1 Situación ideal proporcionado por la empresa 2 3 Comparación entre Situación Ideal y Situación Real 4 Analizar Brechas – Diagnóstico de necesidades 5 Establecer estrategias 6 Definir Objetivos 7 8 9 Diseñar Programas Implementar Evaluar 3
  18. 18. ENTREGABLES, con aplicación al proyecto <ul><li>Entregable 1 (paso 1) / 25 de Febrero </li></ul><ul><li>Descripción Situación Ideal </li></ul><ul><li>Presentación escrita del plan de recolección de información que se siguió </li></ul><ul><li>Instrumentos diseñados y aplicados </li></ul>
  19. 19. ENTREGABLES, con aplicación al proyecto <ul><li>Entregable 2 (paso 2) / 11 de Marzo </li></ul><ul><li>Descripción Situación Real </li></ul><ul><li>Presentación escrita del plan de recolección de información que se siguió </li></ul><ul><li>Instrumentos diseñados y aplicados </li></ul>
  20. 20. ENTREGABLES, con aplicación al proyecto <ul><li>Entregable 3 (paso 3) / Viernes 18 de Marzo </li></ul><ul><li>Comparación entre la Situación Ideal y Situación Real </li></ul>
  21. 21. ENTREGABLES, con aplicación al proyecto <ul><li>Entregable 4 (paso 4) / viernes 25 de Marzo </li></ul><ul><li>Reporte de brechas </li></ul><ul><li>Descripción del impacto cualitativo y cuantitativo </li></ul><ul><ul><li>Gráfica Ishikawa </li></ul></ul><ul><ul><li>Cuadro comparativo entre causas directas y no, a la fecha </li></ul></ul><ul><ul><li>Gráficas de causas </li></ul></ul>
  22. 22. ENTREGABLES, con aplicación al proyecto <ul><li>Entregable 5 / Viernes 08 de Abril </li></ul><ul><li>Reporte de consecuencias o impactos áreas de mejora </li></ul><ul><li>Diagrama de Ishikawa con causas y consecuencias. </li></ul><ul><li>Gráfica de interrelaciones causa-consecuencia </li></ul><ul><li>Reporte de resultados </li></ul><ul><li>Organización Presentación oral </li></ul>
  23. 23. ORGANIZACIÓN DE AVANCES <ul><li>FORMATOS, con los cuales se habrán de organizar los elementos de la metodología de Diagnóstico de Necesidades. </li></ul><ul><li>Calendarización </li></ul><ul><li>Algunos Ejemplos </li></ul>
  24. 24. <ul><li>ESPACIO PARA </li></ul><ul><li>ACUERDOS Y COMENTARIOS </li></ul>

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